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團(tuán)結(jié)敘事作文

時(shí)間:2025-03-14 23:16:01
有關(guān)團(tuán)結(jié)敘事作文

有關(guān)團(tuán)結(jié)敘事作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的有關(guān)團(tuán)結(jié)敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)團(tuán)結(jié)敘事作文1

每個(gè)人在童年都會由無數(shù)的發(fā)現(xiàn),我,當(dāng)然也不例外!它們想朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬到自己嘴邊的美食了。但是令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量。

以前我很討厭螞蟻,因?yàn)樗偸峭党晕壹易蠲牢兜臇|西。可是,在我六歲那年發(fā)生了變化……

那天早晨,我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味的品嘗起來。這是,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄的爬到我不小心掉在地上的面包粒上,便迫不及待的去搬,可惜沒成功,爬走了。我得意洋洋的想:以你的本事能搬起這粒面包,除非太陽從西邊出來。

本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領(lǐng)了五六個(gè)伙伴呢!它們一邊爬一邊商量怎么搬動這粒食物。不過幾分鐘,他們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下,有的趴在蛋糕上面。注視著這有趣的場面,我的興趣越來越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了,隊(duì)伍突然停止了,原來食物太重了,’‘隊(duì)長’‘派’‘小兵’‘去搬’‘救兵’‘了。果然’‘救兵’‘來了,他們抬著食物往洞里運(yùn),在途中,它們累的筋疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支’‘運(yùn)糧大軍’‘浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

真是一場激烈的搬運(yùn)活動啊!小小的螞蟻竟有如此的團(tuán)結(jié)精神。在生活中,人人都認(rèn)為螞蟻的力氣很小,要想搬一粒東西比登天還難。今天,我目睹了這一切之后,我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團(tuán)結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟蛭浵伳菢佑峦鼻埃瑘F(tuán)結(jié)一致,那還有什么困難不能克服呢?

有關(guān)團(tuán)結(jié)敘事作文2

豆大的雨珠終于從天空中消失,地上殘留的雨跡被陽光曬干,天氣又好了起來。

身披黑色夾克衫的一只名叫“小黑”的小螞蟻從地窖出來,今天它擔(dān)當(dāng)著找尋食物的任務(wù)。“咦?那是什么?”一個(gè)背包,粉紅色的大背包靠在路邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在街道的那一邊,小黑就望到了它,因?yàn)槭乔宄柯铮鸾z絲的微風(fēng)不時(shí)地吹著,這一次,它吹著吹著,帶來一絲香氣。

小黑順著這一絲香氣向前輕輕地跑著,嗯,這味道是從書包里傳來的,踩著書包任何可以落腳的地方,它小心翼翼地向上攀爬,終到于頂處了,眼前的是……是一個(gè)香氣四溢的大漢堡。這個(gè)漢堡,混著蔬菜、牛肉、洋蔥的味道,一起傳入它的胃里。“哎呀,好香!今天的飯有著落了!”小黑欣喜若狂地說,“可是漢堡這未免也太大了,靠我一個(gè)人根本搬不動啊,不行,不能放過美食,我來找同伴幫忙。”它想要找小伙伴來一起努力。

拿定主意后小黑開始尋找小伙伴,看!它的觸角可要發(fā)揮大作用啦!那細(xì)細(xì)的觸角就像拐杖一樣,每走一步,敲擊一下地面,探尋著前方的道路。它的觸角可靈啦,如果前方有阻礙物,它會立馬停下來,用它那“小拐杖”左右敲擊,直到找到新的出路。功夫不負(fù)有心人,在小黑的堅(jiān)持下,東拐西繞的終于找到了同伴。這時(shí)候你可能會問,它怎么還能返回去找到面包呢?哦,原來小黑還會分泌一種特殊氣味的物質(zhì),沿路留下了記號,這時(shí)候它的觸角可就變成了特殊鼻子,帶領(lǐng)小伙伴們聞著自己留下的氣味找到了大漢堡。

不一會兒,書包里二層外三層聚滿了穿著相同夾克衫的小螞蟻,在小黑的領(lǐng)導(dǎo)下,幾百只小螞蟻開工了,有的鉆到漢堡下面,有的爬到漢堡旁邊,分解了那個(gè)香氣四溢的大漢堡。這時(shí)侯的小黑就像一名將軍,雄赳赳氣昂昂地指揮著士兵們,排著整齊的隊(duì)伍抬著戰(zhàn)利品回到了根據(jù)地。

團(tuán)結(jié)一心、齊力斷金。正如小黑和它的伙伴們,再大的漢堡不也被征服了嗎?這時(shí)我的耳邊油然回蕩起一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”

有關(guān)團(tuán)結(jié)敘事作文3

夜晚的風(fēng)兒有些喧囂,吹得操場上各個(gè)連隊(duì)的紅旗舞動。場上人頭攢動,各連隊(duì)的小海軍們以軍姿姿勢站得筆直,口里喊著的番號和挑釁的話語讓場上彌漫著一股囂張的氣焰。天空中幾顆繁星,一輪圓月靜靜地掛在天上,與下面形成了鮮明的對比。

這是我們期待已久的拉歌比賽。

從場下看其它班比賽時(shí),可以看到他們的旗手奮力地?fù)]舞著旗幟,加上指揮員激情澎湃地引領(lǐng)著自己班的同學(xué)與對面的班級“互懟”。有的對戰(zhàn)班級旗鼓相當(dāng),兩邊誰也不讓誰;有的班級從一上場就開始實(shí)力碾壓,先發(fā)制人,壓得對方說不出話來。除了言語上的比拼,大家還有軍歌上的比賽,各個(gè)班的同學(xué)可以說是使出了吃奶的勁兒,都想讓自己的班級贏,想為自己所在的班級體出一份力。

而輪到自己的班級比賽時(shí),內(nèi)心卻還是有些小小的緊張。一上場我們班級指揮員就已經(jīng)帶著我們向?qū)γ妗疤翎叀保藭r(shí)哪還有什么緊張,全都消失得無影無蹤,只是跟著大家撕破了喉嚨喊,哪怕是自己微薄的聲喉嚨音并不能決定些什么卻還是想盡一份力,哪怕最后喉嚨都喊啞了,內(nèi)心卻是被點(diǎn)著的炸藥一樣,特別燃!

沒有辜負(fù)我們大家的努力,最后我們班拿到了一等獎(jiǎng)。在裁判員宣布成績的時(shí)候,我甚至看到了班主任興奮地跳了起來。教官也開玩笑似的問我們一句“是十二班吧,我沒聽錯(cuò)吧”。此時(shí)此刻,之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比賽中,我看到了我們十二班同學(xué)的凝聚力,一個(gè)戰(zhàn)斗集體!還有老師、教官,也都是我們大集體中的一員,每個(gè)人都努力地想取得好成績,盡自己所能使集體變得更好!

正如歌詞中所唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”,很簡單卻是很樸實(shí)的語言。團(tuán)結(jié),讓我們成為更強(qiáng)大的集體!

有關(guān)團(tuán)結(jié)敘事作文4

我們——21世紀(jì)的少年是祖國的花朵,我們不但要學(xué)習(xí)好,身體好,還要讓自己快樂。讓自己快樂的方法有很多,學(xué)校的各類藝術(shù)節(jié)就是很好的選擇,更會讓我們受益匪淺。

就在前幾天,我參加了學(xué)校舉辦的“設(shè)計(jì)游戲大賽”,老師讓我去設(shè)計(jì),我剛開始接到這個(gè)“任務(wù)”的.時(shí)候,一下不知道該設(shè)計(jì)什么游戲好,于是叫來幾個(gè)好朋友來一起商量,俗話說的好:三個(gè)臭皮匠,頂上一個(gè)諸葛亮。一會兒工夫,我們就定下了一個(gè)游戲,游戲的名字叫——開心堵截。

在練習(xí)過程中,可發(fā)生了不少糗事,這些糗事總是讓我們笑掉大牙,開心不已。就拿第一天練習(xí)的事來說吧,那天,我們正準(zhǔn)備去練習(xí),結(jié)果隊(duì)里的兩位男生卻見了蹤影,我和幾名女生就站在2樓走廊上向人頭攢動的操場開啟了“自動偵查掃描”模式,“掃描”了好一會兒,才找到了一名男生,“逮”到他以后,又繼續(xù)開始搜尋另一位男生,結(jié)果,上課了也沒有找到他。回班之后才發(fā)現(xiàn)他居然在班里,我們就奇怪了,剛剛出去的時(shí)候沒有見到他呀,后來一問才知道,原來我們剛好錯(cuò)過去了,我們在班里的時(shí)候,他去上廁所了,而我們出去的時(shí)候,他又已經(jīng)回班了,弄得我們哭笑不得。第二節(jié)課間,我們開始練習(xí)了,剛開始的時(shí)候,大家的勁總不能往一處使,不是這個(gè)撞了那個(gè),就是只顧自己,還相互埋怨,搞得亂七八糟,后來我看不行,就想了想說:“我們一定要團(tuán)結(jié),要有一個(gè)集體榮譽(yù)感,我們是代表我們班級,如果做不好,豈不是很丟臉嗎?如果你們一直像現(xiàn)在這樣不團(tuán)結(jié),我們什么都不會弄成的。”之后的練習(xí)好了很多,慢慢地,通過大家的努力,表現(xiàn)越來越好。到了比賽那天,大家都秩序井然,取得了不錯(cuò)的成績。

這次藝術(shù)節(jié)讓我收獲很多,它讓我們鍛煉了身體,愉悅了心情,知道了什么是團(tuán)隊(duì)合作,其中最大的收獲就是——團(tuán)結(jié)力量大。

有關(guān)團(tuán)結(jié)敘事作文5

讀罷文題材料,深為地震中“6人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來的50多級臺階”而震驚,作為從小就心存“地震陰影”的中學(xué)生,能夠臨危不亂、迅速高效地離開險(xiǎn)地、擺脫困境,實(shí)在值得稱道,特別是心系他人、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì),更是感人至深、啟人遐思。

俗話說:“一足難走,兩腳易行。滴水易于,多水成淼。”這讓我想到了漢字中的“行”和“淼”兩個(gè)字。因?yàn)檫@兩個(gè)漢字的形體結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵,形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助的真諦。

先說“行”。語文老師說,行是由兩個(gè)字組合而成的。在古漢語中的“彳”,專指左腳走路;“亍”,專指右腳走路。彳亍二字組合成詞,意思就是指“且走且停,慢慢騰騰地走路”。人生有限,道路漫長,如此慢慢行進(jìn),何時(shí)才能到達(dá)理想的境地呢?于是,人們讓“彳”與“亍”團(tuán)結(jié)起來,合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字,非常形象地告訴我們這樣一個(gè)道理:

要想快步“行”走,單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)不行,只有攜手并肩、相互輔佐、團(tuán)結(jié)共進(jìn),才能快步登臨那璀璨的人生彼岸。

再說“淼”。就造字法而言,語文老師說“淼”是個(gè)會意字。顧名思義,會意是指通過分析研究字的結(jié)構(gòu),便能領(lǐng)會它所含的意義。“淼”字形體特一點(diǎn)和含義告訴我們這樣一個(gè)道理:一滴水珠,不論它如何晶瑩清澈,只要在太陽強(qiáng)光的照耀之下,瞬間就會消失得無影無蹤;而很多很多的水滴,在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔,集寸腋以成裘,無數(shù)量的積累,就是質(zhì)的飛躍。

人生于世,重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作,團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作就有未來。

有關(guān)團(tuán)結(jié)敘事作文6

太陽仿佛是一個(gè)熱烘烘的大火爐吊在空中,無情地烘烤著大地。小鳥唧唧喳喳地叫個(gè)不停,知了就像中暑了似的,那叫聲讓人聽了格外煩心。在這種天氣里,我和小伙伴們不得不躲在大樹的庇蔭下乘涼。

這時(shí),突然有人喊了一聲:“快看,那邊著火了!”順著他手指的方向望去,一小團(tuán)火在周圍野草的鼎力相助下,漸漸擴(kuò)大了燃燒范圍。我們跑過去,被這突如其來的大火嚇傻了,一時(shí)不知道怎么辦才好。這時(shí),我的目光停在了一群螞蟻的身上。它們發(fā)現(xiàn)自己已陷入了進(jìn)退維谷的絕境中,一片驚慌,毫無目的地胡亂運(yùn)動著。我心想:這群螞蟻真倒霉,看來它們只能等死了。

忽然,螞蟻群停止了騷動,所有螞蟻的眼神都聚集在一只稍微大一點(diǎn)兒的螞蟻身上,它的前前后后擁簇著許多螞蟻,好象是充滿責(zé)任感的侍衛(wèi)。這大概就是它們的蟻王。蟻王用觸角來對它的臣民發(fā)布命令。

眼看著大火的包圍圈越來越小,螞蟻們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下,就在這時(shí),螞蟻們迅速聚攏起來,緊緊地抱成一團(tuán)。組成了一個(gè)黑壓壓的大蟻球。我吃了一驚,怎么,難道死也要一起死嗎?這太可笑了,這群螞蟻除非插上翅膀,否則無論如何也沖不出這熊熊火圍。突然,一個(gè)我做夢都想不到的鏡頭出現(xiàn)了:眼前的這個(gè)大蟻球開始移動,并沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個(gè)大火球。在噼里啪啦的響聲中,一些居于外層的螞蟻被燒死了,但它們心甘情愿為種族的延續(xù)而慷慨以赴。外層的螞蟻一層一層地脫落了,而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。雖然蟻球比剛出來時(shí)小了許多,但更多的螞蟻卻得以絕處逢生了。

我們目睹著這一壯舉,目瞪口呆。我愣住了,螞蟻的行動證實(shí)著一個(gè)千百年來恒古不變的事實(shí):團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利!而在這里,團(tuán)結(jié)不僅是力量和勝利它就是能夠獲得種族生存的機(jī)會。

“螞蟻的團(tuán)結(jié)”,這是篇童話故事,小作者發(fā)揮奇妙的想象,運(yùn)用生動活潑的語言,對螞蟻進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確地描述。文章以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

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