【熱門】小學敘事作文匯總五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學敘事作文 篇1

今天是我期待已久的一天，真讓人欣喜若狂啊！一早我的心情就已經很激動，興奮地跳了起來，我滿心期待今天的活動。

你看，整個校園變成了“鬼的樂園”。破碎的地球雕塑下，正在進行“南瓜燈大聚會”呢！模樣千奇百怪，有的嘴里叼根煙，有的頭頂戴個帽子，有的齜牙咧嘴等等！教室的墻壁上掛著各式各樣的萬圣節裝扮，有黑黑的大蜘蛛，有恐怖的幽靈等等。整個校園都布滿了濃郁的節日氛圍。

到了中午，我們回到教室裝扮自己，同學們瞬間來了個大變身，我的好朋友譚哲涵穿上了鋼鐵俠的衣服，簡直酷畢了，我們穿著自己的服裝去跟喜歡的同學組隊，老師說：“萬圣節的討糖活動，現在開始”，何老師說：“可以去玩了”，我們向好多同學要了不少的糖。后來，討糖活動結束了。

下午，更讓人興奮、激動，萬圣節的義賣活動開始啦！我們各自又換上了自己的服裝，拿著自己的清英幣或人民幣去買我們想要的東西，香噴噴的雞翅雞腿和笑臉餅，我和同學一邊走，一邊吃，我的心里想，這個義賣活動可真有趣啊！

啊！今天真快樂，真希望天天是萬圣節呀！

小學敘事作文 篇2

今天我和弟弟、姐姐還有我班的幾個同學，風塵仆仆來到湯顯祖游樂園，我們到達目的地便風馳電掣地跑了進去。進門就看見一位慈祥古代老人的石雕塑像，他就是東方莎士比亞湯顯祖。

我們往前走就看見一塊大石碑上面刻著湯顯祖簡介：湯顯祖是一位杰出的戲劇家和文學家，從小刻苦學習，博學多才。十四歲就中秀才，二十一歲中舉人，三十四歲中進士，他一生為官清廉，愛護百姓。接下來我們看了湯顯祖所寫的《柯南夢》、《邯鄲夢》、《紫簫夢》、《紫釵記》合稱臨川四夢，我們還在牡丹亭中休息片刻。

然后我們便來到“鬼屋”游覽。到了鬼屋內部，就看見各種各樣的鬼，一副青面獠牙，張牙舞爪，還時時發出尖叫聲，嚇得人毛骨悚然。其實世界上并沒有鬼，是舊社會用來宣傳教育人們，多做好事少做壞事，否則做了壞事就要受到因有的`懲罰。接著我們又到夢湖劃船，每四人一條船，我坐在船上一邊劃船一邊高興地唱起了“讓我們蕩起雙槳”這首歌，船慢慢地在湖面上飄蕩著，頓時湖面上劃起層層鱗波，船一會兒在橋下，一會兒在湖旁的柳陰樹下……湖面劃船我還是第一次，因此我和同學們都玩得特別開心。

最后，我們依依不舍地離開了湯顯祖游樂園。

小學敘事作文 篇3

我是一年級小學生啦！

開學第一天，我和媽媽心里都很激動。我們早早的起床，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的 ，陪著我一起來到了學校。

來到學校門口一看，大門還沒有開呢，果然是我們太心急。不過心急的可不只是我們，只見好多的家長和前來報到的學生早已等在門口了。大家都在開心的討論著我們新的開始。

我也在內心暗暗思量著：我的教室會是個什么樣子呢？我的老師長什么樣？是男老師還是女老師？我們班有多少同學？還有……正當我思緒萬千的時候，學校大門打開了。

大家一擁而進，各自跑到教室門口的黑板前找自己的 班級和 老師，媽媽把我安置一個角落里，讓我在那等著她。過了好一會媽媽才找到我的名字。一看到媽媽回來了，我就迫不及待地問媽媽：“我在哪個班？”媽媽高興地說：“一年級九班。”我又問媽媽：“我的老師是誰？”她說：“你的語 文 老師叫解燕燕，數學老師叫許艷。”我開玩笑地說：“我兩個老師的名字怎么都是艷（燕）啊？”媽媽說：“但愿你以后的學習也像你們老師的名字一樣，自由發展、展翅飛翔、越飛越高，將來做個對社會有用的人。”

我們正討論的起勁，突然有老師來宣布：“一年級九班在三樓。”媽媽一聽，二話沒說，就帶著我急忙往三樓走去，我像一只快樂的小兔子，三下兩下就把媽媽甩在了身后。很快三樓就到了，我就看到“一年級九班”幾個字，就高興地喊媽媽：“媽媽媽媽快來，九班在這里。”還沒等媽媽上來，我就迫不及待地自己進了班級。我的班級很寬敞整潔，正當我四處觀望的時候，兩位漂亮的老師走了進來。文質彬彬的和大家打了一個招呼，又做了一下自我介紹，然后讓大家都找位置坐下，一起開了新生的第一次家長會。

開會的 時候 老師講了好多開學以后要注意的事，我也聽得很認真，不知不覺一個半小時的家長會就結束了。

我想：我從今天起，就是一名真正的學生了，我要好好學習，長大以后成為一個對社會有用的人。

小學敘事作文 篇4

上午，我們一群黃蜂，說說笑笑地出去采蜜。突然，一陣狂風吹過來，把我們給吹散了。我再也聞不到自己的氣味了，跌跌撞撞地沖進了一間明亮的屋子。那間屋子有一群小朋友在認認真真的學習，好像是一間教室。

我一會兒飛到電風扇上，一會兒飛到電燈上，一會兒飛到小朋友的頭上。大膽的同學眼里閃著好奇的光芒，好像在說：“你好，歡迎你! ” 膽小的抱著頭發出陣陣尖叫，有的甚至還躲到桌子底下。

我著急得在教室里飛來飛去，一不小心撞到窗戶的玻璃上，有個調皮的同學把另一扇窗戶一關，我就被關在兩扇窗戶的中間。我明明知道是逃不出去的，但還是急著想尋找出路。同學們都用好奇的眼光盯著我，把我看的渾身不自在。更不自在的是我又累又餓，里面還缺氧，我好難受呀!

突然，外面響起歡快地音樂聲，同學們出去排隊。然后，下樓做廣播操了，看他們這么精神，我卻奄奄一息，心里有種說不出的難過。

等他們回來，經過一番討論，他們決定把我放了，我的心里樂開了花!老師把窗戶一開一關的，我都不知道，他們到底放不放我出去。終于，我找到竅門了，我盡量向左邊移到。終于，我飛出去了!自由的感覺就是好!

就在我飛出去的時候，教室里響起鼓掌聲和歡呼聲!

小學敘事作文 篇5

2月16日是我們開學的日子，我今天一大早就起來了。

我懷著愉快的心情走進了六年級五班，一進班就看見了好久不見的老朋友，好久不見我們就大聊假期的趣事見聞，春節去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見同學和老師的變化很大，同學里尹航變化最大，為什么呢？因為他長高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神豐滿，好像年輕了。

過了一會兒，隆重的開學典禮準時舉行。我們全校師生在操場排隊集合，升國旗唱國歌敬隊禮，校長講話，各代表發言，那局面是"相當的壯觀".同時開學典禮上還舉行了"頌讀經典優雅言行建議"贈書儀式。就是各個年級發《三字經》、《弟子規》、《論語》等古書，這學期里作為一門功課讓我們學習。

回到教室，我們發了散發著油墨香味的新書。我一一瀏覽：語文、數學、英語……我看各科的內容比上學期都提高了難度，而且這是我們小學生涯12個學期里最后的一個學期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠啊！沒得說，只有好好學習才是我的目標。

第二天我們就上了一堂《古詩文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規》、《論語》什么的。我很喜歡這門課，因為這門課很放松。而且作文老師說這些古詩文的學習對提高我們道德修養有協助，對寫作文也有好處，能增加我們寫作文的思想性和深度。

反正這學期我要努力學習！（543字）

趙子玄 指導老師：陸士楠

點評：趙子玄同學當堂寫完，談出了自身對開學的所見、所聞、所作、所想。文章不怕短，貴在真實，親身經歷是前提，然后就要觀察、思索、感悟、動手寫。堅持下去。