傳染病防控自查報告

在現實生活中，報告的使用成為日常生活的常態，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。我們應當如何寫報告呢？以下是小編收集整理的傳染病防控自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校接到《鄭州市教育局關于做好春季學校傳染病防控和食品安全工作的通知》后，及時召開傳染病防控專題會議，認真傳達落實文件精神，并對照文件要求，結合學校實際情況，積極開展了學校傳染病防控工作的自查，現報告如下：

1、學校傳染病防控組織管理到位：

學校成立了以校長為組長、副校級領導為副組長、中層領導為成員的`傳染病防控領導小組，建立了校長、副校長、教務科長、健康教育教師四級責任體系，制定了責任追究制度；學校明確了傳染病疫情報告人，傳染病疫情報告由專職健康教育教師負責；制定了校長為第一責任人的學校突發公共衛生事件應急預案。

2、認真落實學生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作制度：

學校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等相關制度，堅持每天進行晨檢、午檢，班主任老師認真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務科每周一抽查，從開學第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實到位，每天按時上報晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。

3、扎實抓好流感、結核病防控等傳染病防控工作：

積極開展流感、結核病防控等傳染病等系列工作，認真落實健康教育課，通過健康教育課讓學生做好流感、結核病等傳染病預防工作。

4、認真做好環境衛生，加強公共場所通風換氣：

學校堅持做好校園環境的日清掃保潔，堅持日評比，周總結，消除衛生死角。重視學校場所的通風換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風負責人，學生科做好檢查落實，確保室內空氣流通、清新。

5、認真做好消殺工作：

明確總務科對學校消殺負全責，堅持每周一、周三對學校教室、宿舍、餐廳及其它公共區域進行全面消殺，確保公共場所環境衛生到位。

6、加強學生體育鍛煉，提高身體素質：

學校重視學生體育鍛煉工作，堅持每天早操、課間操組織學生進行體育鍛煉，上下午兩個大課間，下午安排課外活動，保證學生每天至少一小時校園體育鍛煉時間，進一步增強學生體質，提高防病、抗病能力。

7、加強傳染病防控工作隊伍建設：

每月組織召開一次各科室負責人和班主任參加的傳染病防控專題會，傳達落實上級會議精神，增強班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時改進傳染病防控中不足之處。

為了進一步加強我院對傳染病的檢測，防止在工作中發生漏報情況的發生，確保我院在傳染病管理中的質量，為區疾控中心制定控制和消滅傳染病的.規劃及防治措施，提供可靠依據，我院于20xx年11月2日開展了對全院各科室傳染病漏報調查，并且采取隨機抽樣方法調查。

一、建立各種組織，完善各項工作制度。

傳染病防治工作是一項組織性專業性很強的工作，沒有完善的組織和制度，要想做好是不可能的。為此年初便成立了傳染病防治工作領導小組，搶救小組，疫點處理小組，公共衛生突發事件應急處置小組，搶救小組等，完善一系列規章制度，疫情上報制度，24小時值班制度，疫點處理制度，消毒隔離制度，漏報調查制度等。對凡建病例檔案和病歷日志的科室，查門診及住院登記，將查出的傳染病病例與傳染病報告登記簿核對，同時查對傳染病疫情報告卡（包括疑診或確診病例），醫院在每次的例行檢查中，嚴格按照區疾控中心的要求，對一些季節性的傳染病加強監控，組織專家定期學習，能大大增強了門診醫護人員對傳染病的防控和處理能力。

二、制訂計劃、預案制訂全年工作計劃及措施，并逐步按計劃實施，確保全年工作順利完成。

在一些季節傳染病及各類突發公共衛生事件到來之前，做好工作預案，一旦疫情來臨，即啟動預案，按預案分步實施，及時控制疫情，做到忙而不亂，胸有成竹。平時做好醫院門診醫生培訓工作每年定期組織全員職工培訓，并考核，對于在考核中不合格的醫務人員，給予一次補考的機會，并和年底績效相掛鉤，確保培訓的效果。

三、及時登記上報疫情發現疫情隨時登記上報，并利用網絡直報中國疾病預防控制中心。

每季度開展一次傳染病漏報調查，發現漏報及時補報，在全年的檢查中，沒有發現有傳染病病例，更沒有漏報情況的發生。

20xx年我院未發現傳染病漏報情況，我們將繼續學習《傳染病管理條例》，繼續落實疫情報告，真正做到早發現、早報告、早治療，做好人民衛士。

為了預防、控制乃至消除傳染病,保障人民群眾的健康,對傳染病防治實行預防為主的方針,分類管理,使我院的傳染病管理納入規范化。無院對傳染病防控進行了自查,現報告如下:

一、管理組織

醫院領導對傳染病管理非常重視,成立了以院長為組長、分管副院長為副組長,各相關科室負責人為主要成員的傳染病管理領導小組管理領導小組下設辦公室在預防保健科,從組織機構上保證了傳染病的規范化管理。

二、健全規章制度

以《傳染病治法》為依據,建立了系列的規章制度,包括:“傳染病管理制度”“疫情登記制度”“傳染病疫情報告制度”“傳染病疫情報告獎懲制度”“預檢分診工作制度”“消毒隔離與個人防護制度”“發熱門診工作制度”“腸道門診工作制度”“檢驗科、放射科傳染病登記管理制度”“傳染病法規知識培訓制度”等,做到了對傳染病的管理有法可依,有據可查。

三、人員職責

從院領導到傳染病管理的相關人員,進行了具體的分工,做到了分工明確,相互配合,職責分明。

四、人員培訓

為了規范傳染病的管理,規定了新入院的醫務人員必須進行傳染病相關知識培訓,對全院醫務人員進行傳染病相關知識定期培訓,組織全體職工反復學習了《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規以及上級衛生行政部門的有關文件精神,組織學習傳染病相關的理論知識,反復學習我院有關傳染病管理的各項規章制度,提高了醫務人員對傳染病的認識和專業水平。

五、預檢分診制度的建立和落實情況

為規范傳染病預檢、分診工作,有效控制傳染病疫情,防止院內交叉感染,保障人民群眾身體健康和生命安全,根據《中華人民共和國傳染病防治法》第五十二條的規定,制定預檢分診工作制度。門診部具體負責本院傳染病的預檢、分診工作,并對本院的傳染病預檢分診工作進行組織管理。根據傳染病的流行季節、周期和流行趨勢做好特定傳染病的預檢、分診工作。在門診大廠設立預檢分診處,對發熱病人進行體溫監測,引導發熱病人到發熱門診進行初診。預檢分診人員堅守工作崗位,嚴格接分診流程工作,熟 ……此處隱藏11940個字……處、少先隊、各班班主任組織實施，實行層層負責制。學校“預防”工作制度完善，《預案》、《措施》等行之有效。

二、加強學校傳染病防治，措施到位。

1、抓好宣傳教育，促進學生身心健康成長

學校春季傳染病防控工作是學校衛生工作不可缺少的一個重要組成部分，因此，傳染病防控工作的任務是非常繁重和艱巨的。為了將傳染病防控工作更好地落到實處，我們針對學生特點，采取多種喜聞樂見的形式向學生進行傳染病防控知識的宣傳教育。

⑴學校定期對各年級開設傳染病防控知識講座，把傳染病防控知識的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動中。

⑵學校根據上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，樹立“健康第一”的指導思想，努力營造良好的學校健康教育氛圍。 ⑶充分利用廣播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學生宣傳衛生保健、防病治病衛生方面的知識，使學生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，大力宣傳手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被”15字知識宣傳活動，提高學生自我防護意識。

⑷利用班會時間對學生進行個人行為習慣方面的教育。教育學生養成良好的衛生習慣，自覺樹立“講文明、講衛生、講科學、樹新風”的良好社會風尚。通過教育、督查，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。

2、教室、辦公室、閱覽室等處經常開窗門通風換氣，保持室內空氣新鮮。

3、堅持班級“一日一掃一拖”制，每兩周對全校衛生進行檢查評比，定期對周邊環境進行清理。

4、堅持晨檢制度，要求各班班主任負責做好晨檢記錄和因病缺課記錄工作。特別是班主任發現有學生發熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等傳染病癥狀者必須向值日領導報告，學校就患者進行詳細登記、詢問，對疑似或確診為傳染病患者，建議到醫院就醫并立即向想疾控中心報告疫情。及時了解學生出勤、健康狀況，做到早發現、早診斷、早隔離、早治療。

5、大課間活動時間，要求同學們到室外活動。一是可以鍛煉身體，增強抵抗力；二是呼吸新鮮空氣。

6、學校每年安排有固定經費，在傳染病流行期間用于購買消毒藥水等，供學校教室等公共場所的消毒，有效的遏制了傳染病的流行。

總得說來，學校預防春季呼吸道傳染病工作開展得細致扎實，無論是領導還是普通教師，對學校傳染病防治工作重視程度較高，各項措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。

學校接到《鄭州市教育局關于做好20xx年春季學校傳染病防控和食品安全工作的通知》（鄭教明電【20xx】67號）后，及時召開傳染病防控專題會議，認真傳達落實文件精神，并對照文件要求，結合學校實際情況，積極開展了學校傳染病防控工作的自查，現報告如下：

1、學校傳染病防控組織管理到位：學校成立了以校長為組長、副校級領導為副組長、中層領導為成員的傳染病防控領導小組，建立了校長、副校長、教務科長、健康教育教師四級責任體系，制定了責任追究制度；學校明確了傳染病疫情報告人，傳染病疫情報告由專職健康教育教師負責；制定了校長為第一責任人的學校突發公共衛生事件應急預案。

2、認真落實學生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作制度：學校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等相關制度，堅持每天進行晨檢、午檢，班主任老師認真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務科每周一抽查，從開學第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實到位，每天按時上報晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。。

3、扎實抓好流感、結核病防控等傳染病防控工作：積極開展流感、結核病防控等傳染病等系列工作，認真落實健康教育課，通過健康教育課讓學生做好流感、結核病等傳染病預防工作。

4、認真做好環境衛生，加強公共場所通風換氣：學校堅持做好校園環境的日清掃保潔，堅持日評比，周總結，消除衛生死角。重視學校場所的通風換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風負責人，學生科做好檢查落實，確保室內空氣流通、清新。

5、認真做好消殺工作：明確總務科對學校消殺負全責，堅持每周一、周三對學校教室、宿舍、餐廳及其它公共區域進行全面消殺，確保公共場所環境衛生到位。

6、加強學生體育鍛煉，提高身體素質：學校重視學生體育鍛煉工作，堅持每天早操、課間操組織學生進行體育鍛煉，上下午兩個大課間，下午安排課外活動，保證學生每天至少一小時校園體育鍛煉時間，進一步增強學生體質， 提高防病、抗病能力。

7、加強傳染病防控工作隊伍建設：每月組織召開一次各科室負責人和班主任參加的傳染病防控專題會，傳達落實上級會議精神，增強班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時改進傳染病防控中不足之處。

春季呼吸道傳染病高發，學校人群密集，一旦出現傳染病，極易引起傳播和擴散。為進一步做好我校春季開學前后的傳染病防控工作，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，根據《教育部辦公廳關于加強流感等呼吸道傳染病防控工作的預警通知》精神及要求，豫龍鎮第三小學于2018年2月28日上午舉行了春季呼吸道傳染病防控知識培訓會。

會議由許宏振校長主持，賀向飛副校長首先傳達了教體局關于春季傳染病防控的要求及措施，制定《學校衛生防疫制度》、《學校衛生防疫檢查制度》、《春季傳染病預防管理制度》和《春季傳染病應急管理預案及措施》，成立春季傳染病防控領導小組。明確分工，責任到人，牢固樹立責任意識。以便使學校開學后衛生防疫工作順利實施，保證學校衛生防疫工作的細致化、持久化、制度化。接著，副校長賀向飛有針對上期衛生防疫工作進行了總結反思，針對新學期的衛生防疫工作進行詳細的部署和安排，現將我校傳染病防控工作自查情況匯報如下:

一、各班班主任充分認識到春季傳染病防控工作重要性；利用多種途徑開展健康教育，保持環境和個人衛生。

并在開學后，學校在第一時間制作《春季傳染病防控知識宣傳欄》，貼在校園醒目的地方，警示廣大學生和老師在校內外都要注意食品安全。并為每個學生印發《春季常見傳染病預防知識》的宣傳資料，通過班會課對學生進行宣傳教育，讓廣大學生充分認識食品安全的重要性和常見傳染病預防知識的重要性。并要利用學校的廣播站和班級晨會進行宣傳，使衛生意識深入每個學生心里。并向家長宣傳常見呼吸道傳染病防治知識和學校傳染病防控工作要求。其次要加強校園環境衛生管理，組織全校師生清除校園衛生死角，改善學校現有衛生環境，消除學校衛生隱患。

二、嚴格落實晨檢等各項制度，采取有效的防控措施。

本學期我校要嚴格落實晨檢午檢制度、缺課學生登記跟訪制度和信息報告制度，做好家校對接，形成聯防聯控合力。接著，賀向飛副校長又詳細講解了《傳染病上報登記本》、《病假登記及跟蹤調查本》、《晨檢記錄本》、《消毒記錄本》填寫的注意事項。

今后，我校將會根據學生和季節的特點，把重點放在傳染病防控和宣傳教育上，并進一步完善和加強衛生防疫工作的管理制度和監管機制。