【必備】初中周記范文合集7篇

時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的初中周記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中周記 篇1

黑暗的夜空里，一顆流星劃過(guò)，隕落在天的盡頭，消失在天的一角，星星中就會(huì)化為塵埃伴隨在我們身邊，但隕落的同時(shí)又會(huì)有另一顆星閃爍出現(xiàn)。

一場(chǎng)大雨鋪天蓋地的落了下來(lái)，把大自然洗的淋漓盡致，一棵小草正在這場(chǎng)雨中頑強(qiáng)得掙扎著，踏平明的扭動(dòng)著瘦弱的身體，好似在說(shuō)：“雨啊，下的再大一點(diǎn)吧！”

“為什么，我什么都看不見(jiàn)，這里好黑暗，我要出去”，大雨過(guò)后，那株小草好似有了生命，大概是這大自然賜予了小草的生命吧。

“我努力掙扎了這么久，為什么還是出不去，這空間怎么這么擠啊”，就在小草抱怨之時(shí)，一個(gè)厚重有力的聲音響了起來(lái)“你這個(gè)小不點(diǎn)在干什么，你以為在我的鎮(zhèn)壓下，你能出來(lái)嗎”，原來(lái)小草被埋在了厚厚的泥土當(dāng)中。

“你看著好了，我一定會(huì)出來(lái)的”，小草大聲的嘶啞著喉嚨，自從那一場(chǎng)暴雨之后，已經(jīng)很久沒(méi)有下過(guò)雨了，干旱的天氣正在壓迫著小草。“哈哈哈哈，那我就等著吧”，一場(chǎng)笑聲漫過(guò)。

熾熱的天氣像是火一般，肆虐的發(fā)瘋的靠著小草，他就快不行了。

“為什么還不下雨，我快渴死了”，正在小草哀求著天時(shí)，一陣涼風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，失去了水分的它在這陣風(fēng)中仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“小草，不要放棄，我相信你可以的”，“你是誰(shuí)，誰(shuí)在跟我講話”，朦朦朧朧當(dāng)中，聲音漸漸地消失了。

“叮咚”，小草忽然感到頭被什么東西撞了一下，冰冰的涼涼的，好似春風(fēng)漫進(jìn)了心里，他睜眼一看。他看見(jiàn)了，好多的水珠從天而降，像是天使一般在空中飛舞著，它終于出來(lái)了，新鮮的空氣更像是瓊漿玉液，他大口的呼吸著，生怕這是在夢(mèng)中。

“我終于出來(lái)了，我終于出來(lái)了”，他大聲地叫著恨不得讓全世界都知道，他享受這一切，對(duì)著這諾大的天空吶喊。

黑暗之中，星星正在天空里吶喊，而地上也有一個(gè)家伙在不停的吶喊著。

初中周記 篇2

暑假里的一天，我和老爸、老媽一起吃早飯，老媽神秘地說(shuō)：“快吃，吃完咱們?nèi)ス珗@照鏡子。”我不在意地說(shuō)：“咱們家有鏡子，為什么要到公園里去照？”老媽笑著說(shuō)：“這可不是一般的鏡子，是哈哈鏡，你一照，非得哈哈大笑不可！”我自信地說(shuō)：“我準(zhǔn)不笑！”我想：照哈哈鏡就得哈哈大笑，我才不信呢！今天，我就偏不笑。

到了公園，離哈哈鏡館還很遠(yuǎn)，就聽(tīng)到那里不時(shí)傳出哈哈的大笑聲，為了不笑，我故意板著臉，一本正經(jīng)地往前走。

進(jìn)了哈哈鏡館，只見(jiàn)迎面走來(lái)一個(gè)人，后背羅鍋，前胸突起，右臉鼓著個(gè)大包，左臉陷個(gè)大坑，更難看的是，兩只眼睛，一個(gè)大的像雞蛋，一個(gè)小的像綠豆。“哎呀！這是誰(shuí)呀！怎么長(zhǎng)得那么難看！”老媽看著我的神情，用手指點(diǎn)著我說(shuō)：“這就是你呀！”“哈哈……”我忍不住大笑起來(lái)，連眼淚都流出來(lái)了。

這時(shí)，老爸在另一面鏡子前招呼我：“然然，快過(guò)來(lái)看呀！”我跑去一看，呵！我和老爸都變成巨人了，光眼珠就有足球那么大，兩只大門(mén)牙，像兩把鐵鍬。我和老爸都忍不住大笑起來(lái)。

我們繼續(xù)看下去，有的鏡子照出人來(lái)又圓又扁，活像一個(gè)大磨盤(pán)上長(zhǎng)出了鼻子和眼睛；有的鏡子照出人來(lái)又矮又胖，圓滾滾地像個(gè)皮球……，館里的十幾面鏡子，每面鏡前都有許多人捧腹大笑。

我禁不住好奇地問(wèn)老媽：“老媽，為什么哈哈鏡能使人變形呢？”老媽笑著說(shuō)：“因?yàn)楣R鏡面凹凸不平，照出人來(lái)就奇形怪狀了。這是一種光學(xué)現(xiàn)象。”我戀戀不舍地離開(kāi)了哈哈鏡館，感到非常愉快。

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它卻深深地留在了我的記憶中。因?yàn)樗粌H使我明白了“哈哈鏡”的原理，而且照“哈哈鏡”給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

初中周記 篇3

傍晚時(shí)分，瀟瀟秋雨像一串串?dāng)嗔司€的珍珠，從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像是老龍王坐在高高的云端，撒下一條條銀色的絲線，正等著魚(yú)兒上鉤呢！

秋雨滋潤(rùn)著大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭，大聲地喊著：“兄弟們，快出來(lái)呀，我們有水喝了。”草兒聽(tīng)到呼喚，紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋，呼吸著新鮮空氣，一個(gè)勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹(shù)也努力地伸展著身軀往上竄，好像說(shuō)：“感謝你秋雨，我又長(zhǎng)高了，能看見(jiàn)更遠(yuǎn)地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下著，然后好像是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧?kù)o，不時(shí)還能聽(tīng)到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢！”

初中周記 篇4

星期四，我們班參加了一次有趣的體育公開(kāi)課，我們班同學(xué)都十分興奮。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了體育館三樓參加江東區(qū)體育新教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

只見(jiàn)一位頭頸上戴著哨子的女老師站在墊子的前方微笑地看著我們，我想：今天是上仰臥起坐嗎？她開(kāi)始自我介紹：我姓何，大家可以叫我何老師。老師先讓我們做課前的熱身運(yùn)動(dòng)，一曲歡快的音樂(lè)在我們耳邊蕩漾起來(lái)，我們隨著愉快的節(jié)奏跟著何老師跳起了熱身操。

做完熱身運(yùn)動(dòng)之后，我們聚精會(huì)神地盯著何老師開(kāi)始做前滾翻，只見(jiàn)她先雙手側(cè)平舉，再用雙手撐住了墊子，然后翻了過(guò)去，同時(shí)緊緊地抱住膝蓋，最后做了一個(gè)成功的亮相。有許多同學(xué)看了馬上便想嘗試一下。何老師和藹可親地說(shuō)：“大家可以開(kāi)始練習(xí)了。”我迫不及待地嘗試了一次，成功了！這時(shí)，何老師看見(jiàn)葉梓紋做的很不錯(cuò)說(shuō)：“我們有請(qǐng)葉梓紋同學(xué)來(lái)為我們示范一下前滾翻動(dòng)作。”她不緊不慢地跑上去，做出了一個(gè)完整的動(dòng)作，何老師看了之后，評(píng)價(jià)道：“葉梓紋同學(xué)，只要你的手能抱腿再緊一些就更好了。”老師在葉梓紋的手臂上貼了一個(gè)貼紙。

后滾翻比前滾翻更難了，“我們今天還有一個(gè)動(dòng)作要學(xué)習(xí)，那就是后滾翻。”何老師說(shuō)，“大家要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)才能學(xué)會(huì)哦！”她說(shuō)完之后立刻給我們大家示范了一個(gè)后滾翻，她又拿了身邊的另一個(gè)墊子，將它們拼起來(lái)，她先雙手撐住平地，重心前移，身體團(tuán)緊，兩手一推地面，接著后腦著墊，往后翻，成功后做了一個(gè)亮相。我心里想：那么簡(jiǎn)單，不就是往后翻嗎？跟前滾翻根本沒(méi)有什么區(qū)別！我終于可以開(kāi)始嘗試了，我按照老師地去做，總是滾不過(guò)去，原來(lái)看看簡(jiǎn)單做做難呀！我又仔仔細(xì)細(xì)地做了幾遍，終于成功了。后來(lái)我主動(dòng)上臺(tái)展示，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲和老師肯定的評(píng)價(jià)。

最后，老師讓我們自己想象動(dòng)作，有的.同學(xué)編了前滾翻接后滾翻，有的同學(xué)編了前滾翻再接雁式平衡，還有的同學(xué)編了劈叉接前滾翻再接劈叉……

時(shí)間如流水般流逝，就這樣，我們班上了一節(jié)不同尋常而有趣的體育課。

初中周記 篇5

每當(dāng)我聽(tīng)到水聲、疊碗筷的聲音，都會(huì)勾起我那段難忘的回憶……

那是一天周日早晨，媽媽上班前走得匆忙，卻還不忘對(duì)呼呼大睡的我叮囑：廚房里還有碗筷，醒了把它洗了再去買早餐吃！我聽(tīng)了這話，原本還在遨游太空的我一下把拉回到現(xiàn)實(shí)，我猛地一醒，剛想對(duì)媽媽喊什么，媽媽卻已關(guān)門(mén)而走了。

“這可怎么辦呀？”我自言自語(yǔ)道。正在客廳里的我連妝都沒(méi)梳一下，便在對(duì)媽媽所布置的任務(wù)而煩惱。平時(shí)里的我十指不沾陽(yáng)春水，別說(shuō)洗碗了，我連鍋都沒(méi)碰過(guò)幾下，怎么辦呀？突然，我想到以前媽媽洗碗的樣子，覺(jué)得自己應(yīng)該能洗好，心想：硬著頭皮試一下吧，說(shuō)不定真成了呢！

于是，我挽起衣袖，學(xué)著媽媽的樣子將圍裙穿好，哈哈！看起來(lái)還有模有樣的嘛！我不禁得意地笑了一下。我照著媽媽的樣子先將臟碗拿出來(lái)放到一旁，再將一個(gè)盆子接滿水。我打開(kāi)水龍頭，調(diào)至最大檔，水瞬時(shí)“嘩啦啦”地流出來(lái)。我把手伸過(guò)去，碰到水的剎那間，頓時(shí)覺(jué)得涼絲絲的，真舒服！不知不覺(jué)，水已滿了大半。我立刻觀賞水龍頭。開(kāi)始洗碗。我把碗都泡進(jìn)水里，攪一會(huì)兒再拿出來(lái)，碗都干凈了不少。心想：原來(lái)這就是洗碗嗎？真輕松啊！正當(dāng)我準(zhǔn)備將碗都放好時(shí)，突然感覺(jué)有什么不妥。平時(shí)媽媽洗好的碗都是有光澤的，而我洗的碗都是又黏又油的。我仔細(xì)地把媽媽洗碗過(guò)程再思索一遍，卻發(fā)現(xiàn)遺漏了這么多。

于是，我又開(kāi)始重新洗碗。把水接好后洗去上次的教訓(xùn)，往碗里都擠了一點(diǎn)洗潔精，再用鋼絲擦把碗一個(gè)個(gè)擦了幾遍，然后把碗用水都沖洗一遍，最后再把碗都放好。哈哈！這次我洗的碗不僅不油反而還有光澤。

看著我洗的碗，雖然累了點(diǎn)，但是心里還是甜甜的。現(xiàn)在我洗碗不僅洗得很快，也十分的潔凈。

初中周記 篇6

星期五下午第一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了乒乓球賽。我們班的王力行、王子暄、張卓梁、徐夢(mèng)圓、李浩棟還有陳添薏代替我們班去比。我們男生運(yùn)氣太差了，個(gè)性就是李浩棟，剛剛打了三局，全輸，立刻敗下陣來(lái)。之后就是王力行，他們兩個(gè)都就是一下子遇見(jiàn)了高手。此時(shí)過(guò)了一會(huì)兒，張卓梁也回來(lái)了。女生這方的陳添薏也敗下陣來(lái)。此刻只剩下徐夢(mèng)圓和王子暄了，我們的教室里起了一股激動(dòng)而又緊張的氣息，不知徐夢(mèng)圓和王子暄能不能打敗所有對(duì)手？

想到這，徐夢(mèng)圓就回來(lái)了，她說(shuō)前面都順利，就就是后面遇見(jiàn)了二（一）班的、上屆乒乓球賽冠軍的竹小楠，然后被打敗了。我想：不知王子暄會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)她，不知王子暄會(huì)不會(huì)贏她。我們往窗外望去，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“王子暄贏了！”雖然不知她的對(duì)手就是誰(shuí)，但我們還就是十分的高興，因?yàn)橥踝雨掩A了！緊之后，她又開(kāi)始比了，她此刻好像在跟竹小楠打，我好期盼成績(jī)呀！突然，我看見(jiàn)王子暄朝教室走來(lái)，難道她輸了？此時(shí)王子暄回到教室后說(shuō)：“我就是第二名！最后又就是被那個(gè)竹小楠打敗的。”王老師鼓勵(lì)她：“得個(gè)第二名已經(jīng)不錯(cuò)了。”期望下次我們班能拿個(gè)第一名！

初中周記 篇7

學(xué)校，是我們的第二個(gè)家，在這里，有我許多美好的回憶：吱吱嘎嘎回響的椅子；會(huì)“問(wèn)好”的大樹(shù)；在操場(chǎng)上歡快奔跑的同學(xué)和那清脆悅耳的朗讀聲……光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)光就這樣走過(guò)，我要和你告別，告別這里的一切。

記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我牽著媽媽那溫暖的手走進(jìn)校門(mén)。一走進(jìn)校園，微風(fēng)拂過(guò)，好一股令人神清氣爽的玫瑰花香，再往里面走，一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木向我頻頻點(diǎn)頭，我越發(fā)喜歡這兒了。媽媽把我?guī)ьI(lǐng)到教室里，迎接我的是慈祥和藹的陳老師。老師把我領(lǐng)到座位上，親切地對(duì)我說(shuō)：“這就是你的位子了。”我快活地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就端端正正地坐了下來(lái)，跟周圍的同學(xué)有說(shuō)有笑，你一句，我一句，可開(kāi)心了。

第一次上體育課，我就興奮不已，因?yàn)槲铱梢宰屑?xì)去看看整個(gè)校園。老師把我們帶領(lǐng)到操場(chǎng)上去玩，我玩得開(kāi)心了：跑步呀，捉迷藏呀，跳繩呀……雖然玩得很開(kāi)心，但是滿頭大汗，在太陽(yáng)的照射下，我覺(jué)得我快要熟了。我就東望望，西望望，想找水龍頭沖一下臉，但是怎么也找不到。就在我快要“熟”了的時(shí)候，看見(jiàn)在兩幢樓的中間有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)下鋪滿了葉子，正如一個(gè)軟綿綿的“床墊”。我既開(kāi)心，又有幾分擔(dān)憂地跑過(guò)去。開(kāi)心是因?yàn)槲医K于找到了一個(gè)乘涼的地方，擔(dān)憂是因?yàn)槲疑吕蠋煏?huì)批評(píng)我，我跑到了樹(shù)下，哇！真涼啊！我在“床墊”上坐下來(lái)，靠在樹(shù)上，舒舒服服地休息了一會(huì)，心里想著：校園里真是太好了，有親切和藹的老師，有嬉嬉鬧鬧的同學(xué)，有豐富多彩的運(yùn)動(dòng)器材，還有天然的遮陽(yáng)大傘，使我越來(lái)越喜歡這個(gè)校園了。

轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)了，我就要離開(kāi)這兒，離開(kāi)這美麗而又快樂(lè)的母校，每一件事物，每株花草，每一個(gè)教室，再見(jiàn)了，再見(jiàn)了這里的每一切。