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初中生周記

時間:2024-11-05 12:36:27
【精華】初中生周記模板九篇

【精華】初中生周記模板九篇

歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,我們或多或少都學到了一些新東西,是時候認真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編為大家整理的初中生周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生周記 篇1

初中的生活是多姿多彩的,有時候所做的一些事兒是難以讓人猜透的,但是當你回想起來,一定會情不自禁地發笑,我也不例外。每當我想起那次野炊時,腦海里就會浮現那幾十根黃黃的卷發……

那一天,晴空萬里,風和日麗,春風吹拂著大地,柳條婀娜地擺動著,多美啊!表妹在一旁說“表姐,我們去野炊吧!”。“你沒看見我在寫作業嗎?你煩不煩!”我氣沖沖地回答。“好表姐,上次學校組織的春游,由于我生病沒有參加,求求你啦,我們去野炊好嗎?”表妹誠懇地哀求著。“好吧,我答應你。”“耶、耶,表姐真好!”表妹高興得又蹦又跳,剛才那垂頭喪氣的樣兒早已沒影了。

說完,我們就背著沉甸甸的背包,來到風景如畫的小河邊。我們先架鍋臺,再掏出兩根山芋放在小型鍋臺上。說實話,我們野炊不過是烤山芋罷了。

其實,山芋挺好“欺負”的。讓它翻身就翻身,讓它跳入“火海”就跳入“火海”。然而,不好對付的卻是那風,它總是對著我們吹,那煙多么像一個小怪物呀!輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛里、鼻子里跑,嗆得我們是咳嗽不停。

就這樣我們被煙熏了將近半個小時。表妹有點迫不及待地問:“表姐,山芋還沒好嗎?”“不知道呀!”其實我也有點耐不不性子了。又過了一會兒,我終于忍不住了,一手拿起山芋捏了捏又看了看,事實告訴我它還沒熟。“表姐,你看看,火滅了。”表妹急匆匆地說。我放下手中如炭的山芋,低下頭用嘴對著火輕輕地吹著,火騰的一下就著了,可把我們嚇壞了,可惜我那前面的頭發當時全部立了起來,而且都卷了,焦黃焦黃的。我和表妹,你望望我,我望望你,最終表妹從牙縫中擠出幾個字:“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗,一下高一下低的,好像也在笑話我,又好像在為燒著我的頭發而慶幸,而跳舞呢!

每當想起這件事,就會不由自主地笑著,真是一次有趣的野炊啊!

初中生周記 篇2

我是一個愛讀書的男孩,只要一有功夫,我就會隨手拿起一本書來。

我的房間就像是書的海洋,桌子上有書、書柜上有書、床上有書,就連衛生間都能找到我的書。連最愛整潔的媽媽都直搖頭,沒辦法幫我收拾。

我愛看的書很多,有漫畫書、童話故事、地球博覽、少兒百科、圖說天下、世界上下五千年、還有爸爸媽媽小時候看的小人書。最可笑的是還有爸爸考駕駛執照用的《交通規則》,姐姐的《高中地理地圖冊》,媽媽看的《飲食與健康》。媽媽有時候問我:“你拿這些書來,看得懂嗎?”我說:“看看么,反正開卷有益。”媽媽也就由著我了。好讀書養成了我愛學好問的好習慣,有時候對于我連珠炮似的提問,媽媽招架不住了,只好說:“你到書上找找吧。”

通過讀書我增長了許多知識,領略了大自然的奧秘,明白了許多做人的道理,喜愛上了天文地理,我小時候就愛看地圖冊,喜歡留意各種交通規則。現在媽媽帶我出去旅行,都愛問我這個小向導,那里是東啊,路怎么走啊,我就派上用場了。還有一次王老師畫了三個圈圈,問同學這是什么?有人說:“是洞”我說:“是年輪”。大家都為我鼓掌,“棒!棒!你真棒!”聽到同學們啪啪的掌聲,我的心里美滋滋的。

讀萬卷書,行萬里路是我的目標。讀書帶給了我無窮的快樂。

初中生周記 篇3

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句格言,很深刻的教育人們不要浪費一分一秒,珍惜時間就是珍惜生命,生命對于每個人都很重要,我們每個人都應該好好地珍惜時間,創造自己的生命價值。這句格言現在已經銘記在我的心中了。

想想平時,我是多么的能浪費時間,總是寫著作業還帶玩耍,一心二用。就說我記得非常清楚的一件事,我寫作業的時候邊寫邊玩,媽媽看見我一直心不正焉的,就氣不打一處來,狠狠地訓斥了我一頓,屁股上還揍了幾下!媽媽還恨鐵不成鋼地說:“我怎么有你這個不爭氣的兒子,每天就是這樣愛浪費時間!”挨打之后,自我反醒了好長時間,自己也不明白為什么老愛邊寫作業邊玩,老愛磨蹭時間;剛過幾天又會犯同樣的毛病,為此媽媽傷透了腦筋。

現在學了這篇《和時間賽跑》課文后,我真正的懂得了時間的珍貴,文章中作者說了幾句話,“放學看到太陽快落山了,就下決心要比太陽更快地回家,回到家看到太陽還露半邊臉,就高興的不得了,跑贏了太陽好開心。以后他就常做這樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風賽跑,有時一個暑假的作業十天就完成了,上三年級把五年級的作業都拿來做,每一次都勝過時間,他就是這樣快樂的學習。”讀著作者寫的文章,我覺得自己臉紅了,為什么我就不能向人家學習,也來和時間賽跑呢!

我以后一定要合理安排好時間,爭分奪秒地做好每件事,就像課文最后一句話說的,“假若你一直和時間賽跑,你就可以成功”。

初中生周記 篇4

五年級下學期的學習生活已經圓滿結束了,同時,假期的生活也開始向我靠近了這個假期有點不同作息時間由我來定我想:可不能錯失良機啊,得好好的玩一玩

首先,要完成暑假作業,做了暑假作業可以對我在五年級學到的知識加以鞏固,使我對他的記憶更牢。溫故而知新,記住了學過的知識,六年級學起來就輕松多了。

好的身體是一切的開始。鍛煉身體也是必不可少的,和小伙伴們跑步、捉迷藏、跳繩、踢毽子……就是不錯的選擇。

書籍是人類進步的階梯,在假期里讀一本好書也是必須的<<中國歷史故事>>,<<神奇的地球>>都是我的最愛,讀了這些書我知道了不少歷史故事和自然現象的奧秘,我還會看一些作文選。這書一 看就是好長時間,我相信只要做到讀書破萬卷,總有一天會下筆如有神的。

我的愛好當然也要發揚一下,這個假期還有鋼琴考級,我每次練琴時,我的媽媽一直會在一旁指導有了她的指導我也有了不小進步,我相信到考試那一天,我會彈得很好。

忙碌了一天了,也該休息一下了,剩下的時間用來看電視、玩電腦吧。

一個合理的安排會使我的假期過得快樂、充實、有滋有味。

初中生周記 篇5

沒想到連續五天的軍訓竟這樣結束了。真的有些難以置信。五天前我們還都為軍訓的苦累而頭疼,埋怨,叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。在會操結束后的那一刻,心中竟滿是不舍,五天的經歷,五天的相處,讓我們和教練之間產生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉,是我們震天的掌聲留住了本想轉頭就走的教練。雖然這五天里他對我們是那樣嚴厲,那樣苛刻,但是我們都能夠感受得到他對我們的關心,對我們的`影響。在這個時候彼此都舍不得吧。轉過頭,他有些哽咽的說:“我希望你們捷報頻傳,每一個同學都能夠考上大學,三年后每個人都是神采奕奕的大學生……”雖然軍訓很累,雖然教官非常嚴,雖然我們個個都很調皮。但是這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個人之間彌久不散。

“捷報頻傳”這四個字深深地印在了我得心里。謝謝他對我們不求回報的付出。這以后我們大家可能又要分開了,由于英語和俄語的不同選擇,讓我們只當了一周的同學。也只一周,我就已經喜歡上了這個高價班,喜歡上了這個學校。

博學,篤志,明德,求真。

我會好好學習,三年后一定是一個全新的我!

初中生周記 篇6

時光匆匆,而我,是否依然如舊。

題記

回想,那年,也是這樣的夏天,悶熱如蒸籠。記憶的時光里是那個孩童的我。站在這所中學前滿懷憧憬的我,那是兩年前的我。

時間是沙漏里緩緩流逝的細沙,轉眼,七百多天的日子就這樣在時光的沙漏中走了。我還記得兩年前在這所中學大門前說的話,有一天,我也會成為這所學校的學生。現在的我,已經在這所我曾經仰望的學校行走了兩年之余。兩年了,我熟悉了這所學校的角角落落,花花草草。我看著它們盛開綻放,凋零成泥。日子似乎是細水長流,平靜溫和。

警鐘卻還是無情的被打響了。是啊,夏天過了我就是初三了吧,這么快就過去了三分之一了。萬般惆悵,再也不能無憂無慮的和同學打鬧,不能拿著我喜歡的書找個陰涼隱蔽的地方忘我的閱讀,不能在自修課時吵吵鬧鬧。我們的肩上都背負了一個無情的枷鎖,初三的包袱。

書柜被清空了,我的意林,紅樓夢,漫畫,我的曹文軒,夏茗悠都被迫離我而去了。母親給我悲傷的詢問留下了一個決絕的背影,她的話還在我耳邊回想,“馬上就初三了,這些雜書看了也是浪費時間,今年你要專心學習,中考是你的第一道坎,一定考上個好高中,我這也是為你好啊。”淚水還是在母親轉身的一剎那不可抑制的流了出來,只為了中考只為了高中就這樣剝奪了我的愛好,為什么大人總是這么獨斷專行。我深感無奈卻不得不遵循他的話。窗外,陽光透過樹枝灑下層層斑駁,這個綠色的有些悲傷地夏天。

手中翻著相冊,每一張我成長的記錄。心中除了感嘆時間過得如此快就別無其他。無意之間找到一張相片,上面是迎著太陽,笑著燦爛無比的我,身后是一所學校的大門。我感到一些奇怪,并不記得我在什么時候拍過這張。“那時你在兩年前拍的”,母親不知道在什么時候出現在我的房間,“那是你剛好經過學校的大門,你就問我說你可不可以進去參觀,我和你說那是大姐姐大哥哥才能來的地方,你還不夠年紀不能進去的。那時你非常不滿,跟我說總有一天我會成為這所學校的學生。我就幫你拍了這張照片。”母親臉上是回憶的過去的美好,“孩子,你還記得你以前嘛,那時你充滿自信的笑比太陽還耀眼。我不希望你的臉上是不快樂的,我明白我們給你的壓力太大了,這次你對我這次的做法不滿,但是母親也是為你好啊,初三了不能再像以前那樣放松了。不過我答應你,只要你好好的學習我不會再干涉你的愛好。但你也得向我保證,不能耽誤課程,好嗎?”我呆呆的望著我眼前的人,青絲里已經有了白發,細紋已經爬上了她的眼角。母親已經不再像以前那樣年輕,淚水還是不可收拾的流下來“媽,我答應你,我一定好好地學,不讓你們替我擔心了。媽,真的謝謝你。”母親用她略粗糙的收幫我抹掉眼淚,“傻孩子,說什么呢,你畢竟是我的女兒啊!”

夏天,漸漸離我而去了。站在同樣的地方望著同個地方的樹影,但是我的心已經發生了變化。三年,一個不長不短的時間,我用三年的時間在演奏一場屬于我的音樂,現在,該讓我把最后的高潮給補上了,雖然沒有貝多芬《命運交響曲》那樣的澎湃激昂,但我明白它會奏出只屬于我的節奏。

時間仿佛定格,我回到了那個暑氣悶熱的夏天,當年的心情如一把鑰匙,打開了我心中的鎖。夏天已經逐漸離去,初三前的那個夏天已經不知道躲去哪了,秋季邁著她的步伐,優雅的跳著華爾茲款款襲來。夏季真的已經過了,但屬于夏天的那個我卻永遠在我的腦海里,褪不去那如夏日陽光炙熱的熱情。深秋的季節,你終于來了,我是否應該對你的來臨到一聲“歡迎”。

初中生周記 篇7

12月24日,我們學校舉行了英語節,我們班級在下午舉行了一年一度的圣誕聯歡會呢!

圣誕聯歡會開始了。第一個節目是我們時間小組表演,題目是1+1=?看我們表演的人是:老師,同學,部分同學的家長和和兩位外國人。他們都給我們鼓了掌。其他七組同學也不落后,一組接一組上來表演,也得到了大家的掌聲。

最讓我喜歡的還要數家長講話和家長出題目了。先是土豆爸爸的講話,他說我們開心家長就開心了。我聽了土豆爸爸的話,突然覺得世界上最大的愛就是父母愛了。然后輪到土豆媽媽來給我們出題,她問:“誰能用英語說出的動物的數量最多,誰就勝!”有三位同學參加了比賽,排名最后是這樣的:王力:7個;滕橋:10個;楊海躍:11個。最后楊海躍獲勝了!他獲得了西班牙著名廚師的糕點,真是讓人非常羨慕呀!

今天真開心呀!通過今天我懂得了:世界上最大的愛就是父母愛!

初中生周記 篇8

每當我看到紅薯的時候,就會想起小時候那件有趣的事。

那是一個星期天,正當我和姐姐閑著沒有事情做的時候,一股烤紅薯的香味撲鼻而來,我心生一計,對姐姐說:“姐姐,不如咱們也來烤紅薯吃吧。”

“媽媽把紅薯已經藏到樓上了,準備做紅薯干給過年吃的。”姐姐為難地說。

“沒關系,反正媽媽不在家,我們上樓去偷不就行了嗎?”我鼓動姐姐。

姐姐被我說動了,爽快地說:“好嘞!”

姐姐去樓上偷紅薯,我站在樓下把風,真是緊張呀。偷來了紅薯,我們就在屋子后面行動起來。我撿來柴火放成一堆,姐姐拿來稻草。我拿起打火機點燃稻草,姐姐趕快拿起紅薯放在火里面烤起來。烤 著烤著,一股股濃煙熏得我的眼睛直流眼淚。我實在忍受不住了,連忙拿來竹子去撲火,火滅了,我迫不及待地拿出兩個被烤熟的紅薯一看,軟軟的,黃中帶黑。輕輕撥開紅薯,頓時,一股香味彌漫開 來,好香呀!

我和姐姐大口大口地吃起紅薯來。沒想到媽媽也被這種香味吸引過來了,她大踏步朝我們走來,我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻,心想:遭了!一定得挨批了。沒想到媽媽邊走邊喊:“閨女呀,給我也 烤一個吧。”啊,原來媽媽也是小饞貓呀。哈哈,我和姐姐相視一笑。

每當我想起烤紅薯這件事我就會忍不住笑起來。

初中生周記 篇9

今年的國慶假期是我過的最有意義的一個假期,因為我不光出去游玩了,我還了解了我們國家的電力系統是怎么來的,我很開心,感覺離祖國又近了一步呢!

今年的十一黃金周,秋高氣爽,天氣宜人,我和爸爸媽媽一起到湖北宜昌旅游,我們坐觀光車參觀了三峽工程的四個有名景點。

首先映入我們眼簾的是一望無邊的大坡,穿過這片坡地,我們來到了三峽工程景點的第一站——截流公園。下車后,我們看見了一個大大的透明的四面體玻璃模型,真象個大積木,告訴你,它可是截流的代表物——定江石的模型,實際的定江石是由鋼筋和混凝土澆灌成的四面體物體,很多的定江石投入江中后,可以改變水位的方向和高低。通過導游的講解,我知道了:無論葛州壩、三峽工程還是其它水電工程,截流的目的都是為了改變水流方向,在上、下游截流位置形成擋水圍堰,實施水電工程施工。

邊走邊看,不知不覺我們來到了三峽大壩的下游,我看見它的兩邊是發電廠房,中間都是泄洪閘,非常雄偉壯觀!又往前走了一會,我們看見了一群“哨兵”,你們肯定以為那是放哨的哨兵,其實不然,它們真正的名字叫“電流互感器”,是保護電力系統的哨兵。

接著,我們來到了壇子嶺景區,首先觀看了三峽大壩沙盤模型,了解到三峽工程是:左邊發電、右邊通航。然后我們爬上了高高的壇子嶺觀景臺,看到了五級船閘,聽導游說過這五級船閘要花四個小時的時間呢。哇!要花這么長的時間啊!

然后,導游把我們帶到了185觀景臺,為什么叫185觀景臺?因為它的海拔高度是 185米,它的高度和壩頂一樣高,由于三峽大壩的壩頂不讓上去,在這里,我們可以看到一個完整的三峽大壩壩頂全景。

最后我們來到了82近壩觀景臺,在那里可以和大壩來一個親密的接觸。

據導游介紹,三峽工程每年的發電量占全國總發電量的九分之一,它發的電輸送到全國各地,如上海、廣東、武漢、天津等等,為祖國的建設事業做貢獻。啊,多么偉大的三峽工程。

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