【熱門】學(xué)生周記范文匯總八篇

時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生周記 篇1

我家養(yǎng)了兩只小倉鼠，一只是公的，一只是母的，公倉鼠是白色的，母倉鼠是棕色的。有了它們我的生活充滿了樂趣。

我每天一回家，第一件事就是看倉鼠，先看看籠子里有沒有主食，有沒有蔬菜，如果都吃光了，我就趕快給它們填上新鮮的食物。等它們吃飽了，就把它們拎出來玩。

有一次，我把小倉鼠放在高凳子上，想考驗(yàn)一下它們的膽量，不出我的所料，它們不敢往下跳，我耐心的等著，公倉鼠著急了，準(zhǔn)備往下跳，只見它展開身體騰空跳躍，在空中滑翔了一會，“吱”的一聲輕巧的趴在了地上，母倉鼠有了榜樣，膽子也壯了，它覺得沒有理由不跳下去，也“噌”的一下落在了地上。

這會兒兩個(gè)小家伙一個(gè)朝左跑，一個(gè)向右竄，想使我分身乏術(shù)抓不到它們，我迅速抓住一只，可等我一轉(zhuǎn)身，另一只不見了，在屋子里找遍了都沒找到，好累啊，只好先吃了飯加足能量再和它戰(zhàn)斗。

吃完飯，我又開始了搜捕大行動(dòng)，終于，在一個(gè)小球后面抓到了它，我狠狠的拍了拍它的小屁股，可是它還是不聽話，我把它放在高凳子上懲罰它，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次它完全不怕了，熟練地往下跳，不偏不倚的落到了籠子里，終于回到了它們的家。我迅速沖上去把蓋子蓋嚴(yán)實(shí)。

還有一次，我?guī)鼈兊皆鹤永锓棚L(fēng)，看到油綠的樹葉就摘了一片放到它們面前，原以為它們不會吃，它們卻抱著樹葉大吃起來，原來小倉鼠好久沒有喝水了，渴的要命，樹葉里有水分，所以它們吃的格外香甜。

還記得那次，小倉鼠剛睡覺醒來，身上的毛都炸起來了，我把一根線繩放到了倉鼠籠里，小倉鼠以為是美味的肯德基，一下子就咬住了線繩，我向上一提，小倉鼠跟著就吊起來了，支撐了一會兒，由于體力不支有落回了籠子里。

每每想到小倉鼠，笑容就不由自主的浮到了我的臉上。是小倉鼠給我的生活帶來了無窮的樂趣！

學(xué)生周記 篇2

我這里所說的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。

我要說的第一個(gè)人，叫夏娜。

夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時(shí)候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流啦下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。

關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束啦。然后來講第二個(gè)人。

第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。

櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為啦哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著哥哥說：哥，你自由啦。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在啦最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止啦。

這是大概就是命運(yùn)啦。

最后也該說說第三個(gè)人啦。

這第三個(gè)人，叫銀雪。

天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛調(diào)皮的仙人，卻為啦一個(gè)女子而消失啦。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為啦保護(hù)她，在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆啦一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時(shí)，他的心一定在流血。

這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇！

現(xiàn)在，三個(gè)人的故事都講完啦，也許他們?nèi)齻€(gè)真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。

學(xué)生周記 篇3

隨著青少年生理上的生長發(fā)育，他們的內(nèi)心世界也隨之日趨豐富、復(fù)雜起來，本來天真幼稚的一顆童心變得日益成熟多慮，開始不太輕易將自己內(nèi)心的思想活動(dòng)表露出來，取而代之的是大多數(shù)的青少年學(xué)生（尤其是女生）會拿起手中的筆，把學(xué)習(xí)生活中所遇到的不順心之事或受到的委屈等寫進(jìn)自己的日記，收藏自己的喜怒哀樂，談?wù)剬W(xué)生周記和評語在現(xiàn)代教學(xué)中的功能。知識的日益豐富和思想的不斷成熟使他們開始有自己的思維方式，以自己的人生觀、價(jià)值觀去審視身邊的環(huán)境事物。但是，青少年學(xué)生還只是停留于所學(xué)的書本知識，缺少足夠的生活閱歷和社會經(jīng)驗(yàn)，在看待身邊的事物時(shí)往往會被表象所迷惑，作出不科學(xué)、不全面的判斷，甚至是錯(cuò)誤的判斷。因此學(xué)校教育在此就顯得尤為重要，而處在教育第一線的是班主任老師，他們能及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握因材施教的第一手資料。在此我認(rèn)為正確地利用學(xué)生周記，并發(fā)揮周記評語的作用，是班主任與學(xué)生間建立起感情，溝通思想的一種良好手段。下面就本人在擔(dān)任班主任期間充分合理利用學(xué)生的周記和教師的評語來管理班級談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

一、周記是班主任了解學(xué)生心靈的一個(gè)窗口。

對于學(xué)生的周記，我的態(tài)度是讓學(xué)生像寫自己的日記一樣，寫出自己所衷之事，不講求形式內(nèi)容，不規(guī)定篇幅長短，放下包袱，想寫什么就寫什么，追求不拘一格。這樣，班主任便可借此了解學(xué)生近期的情緒和思想活動(dòng)，掌握學(xué)生的真情實(shí)感，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂等各種情緒，并隨時(shí)與之溝通，開啟學(xué)生心靈之門。起初不少學(xué)生對此心存顧慮，生怕班主任看后對自己會產(chǎn)生什么看法或偏見，但見周記中班主任善意的批評，積極的肯定、鼓勵(lì)和點(diǎn)撥時(shí)，對老師的信任便油然而生，心靈之窗自然向你敞開，教育論文《談?wù)剬W(xué)生周記和評語在現(xiàn)代教學(xué)中的功能》。比如：在我班中有位女生在一次大考之后，心情郁悶，獨(dú)來獨(dú)往，郁郁寡歡，她在周記中寫道：“自從這次測試之后，我那顆想學(xué)好知識、努力上進(jìn)的心被打倒了，因?yàn)槲也还芏嗝磁Γ胶髞韰s還是考得不好。這個(gè)學(xué)期以來，我每天晚上復(fù)習(xí)功課，不看電視。可這次的成績使我那顆熱心又冷了。老師，我該怎樣才能恢復(fù)我的自信心？我該怎樣提高我的學(xué)習(xí)成績？”面對這位學(xué)生的求救，我寫下了這樣的評語：“你先應(yīng)冷靜下來，然后再找找原因。在學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期來你其他各方面都挺優(yōu)秀，成績不盡人意原因有多方面：……只要你不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，定能不斷地提高。老師相信你會成功的.。”經(jīng)過老師的一番細(xì)心指導(dǎo)，同學(xué)的幫助和家庭的配合，最終使這顆冷卻的心重新燃起了熱情的火焰。

班主任可以利用“周記”這個(gè)窗口，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，有針對性地加以指導(dǎo)，并排解他們心中的郁悶，解答他們在學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的疑問，或分享他們在取得成功后的喜悅與歡樂。

二、周記是增進(jìn)師生情感交流的紐帶。

教師學(xué)生之間原本是相互平等的朋友關(guān)系，而非古代所謂的片面的師徒關(guān)系。班主任可充分利用周記這一媒介，增進(jìn)相互間的了解，互通感情，建立起一種良好的師生關(guān)系，營造一種寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

班中有位性格開朗，無話不談的女生，她在一次周記中這樣寫道：“從小到大，我一直都喜歡看評語，包括周記、日記、作文中對我的批評與表揚(yáng)等。小學(xué)時(shí)經(jīng)常寫日記，日記本一發(fā)下來，我就急著看老師是否給我打“★”或“△”，還有寫了什么評語。初中，就開始寫周記，同樣，發(fā)下來的第一件事還是看評語……看海霞周記的評語經(jīng)常是我的一件大事，她的評語一般較多，而我的經(jīng)常只有一句話，唉，真不過癮。”我認(rèn)為，要在學(xué)生面前真正做到人人平等對老師而言并非易事（雖口上常說一視同仁），教師的一舉一動(dòng)（包括寫周記評語在內(nèi)）都逃不過他們那一雙雙雪亮的眼睛。如果稍處理不慎，就會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，影響到學(xué)生對教師的信任度，因此我在她的周記評語中寫道：“作文水平已不錯(cuò)，又何必在乎評語的多少；只要自己努力了。”

學(xué)生周記 篇4

20xx年1月19日中午，臨近春節(jié)了，我們?nèi)乙黄鸾o老爸過生日，吃了一頓燒烤大餐。

老爸充分發(fā)揮他的戶外特長，教我們燒烤。他找來一個(gè)燒烤架，將木炭引燃，一股青煙慢慢上升。不一會兒，木炭燒紅了，我們圍坐在架子周圍，都沉浸在這暖融融的氛圍里，每個(gè)人的眼里都露出了期待的神情。等木炭完全燃燒后，沒有青煙了，老爸才將早已準(zhǔn)備好的鹵制大雞腿放在架子上慢慢燒烤，我們幾個(gè)都上去幫忙，不停地翻動(dòng)。過了一會兒，烤得兩面金黃，香氣四溢，我們幾個(gè)垂涎欲滴。老爸拿來幾聽飲料，我們邊吃邊烤。雞腿吃完了又烤雞爪，雞爪吃完了又烤臘肉、臘魚，還烤了一竹筒肉和飯，香極了！沒過一會兒，我們幾個(gè)已經(jīng)吃飽喝足了，每一個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。

第一次吃我們自己做的燒烤，真得好難忘啊！你們看，我學(xué)會做燒烤了吧！有時(shí)間我也來露一手兒，讓你們嘗嘗我的手藝！

學(xué)生周記 篇5

在十月的最后一天里，上完了最后一堂的跆拳道的課，在回來的路上，用手機(jī)看了一段兒跆拳道的電影。

太困了，上車一坐到空座上便睡著了，醒來的時(shí)候，大布包歪斜在身旁，一只武鞋滾到了走道中央，灰色的地面上躺著一只臟藍(lán)的鞋。有一只穿皮鞋的腳，踩在綁鞋的布條上。我看著那只鞋，除了我，沒人看著那只鞋。

因?yàn)槟鞘且恢恍桑詻]人去撿它。如果是一把傘、一串鑰匙，或是一個(gè)橙子、一本書，人們早就彎腰撿起來遞給失主了。因?yàn)槟鞘且恢恍恢淮┑糜峙K又舊的鞋，一只垂死的兔子耳朵。

我也猶豫著，有些不好意思，這“不好意思”還帶著一絲困意，遲遲頓頓的，我緩緩地，不想引人注意地，將一只手伸入布包，手指往四周探尋了一陣，才觸到了另一只鞋，我拍拍它的頭，在心里對它講，那個(gè)，能不能麻煩你去把另一只鞋叫回來，麻煩了，真是不好意思，給你添麻煩了。

包里的鞋一動(dòng)不動(dòng)，地上的那只鞋隨著公交的行進(jìn)，輕微的額搖晃著。

到了換乘站，許多人急匆匆的站起來，我連忙彎下腰，將手臂伸長，嗖的一下，釣魚似的，將鞋撈了回來。

十月的最后一次武道課結(jié)束了，老師說回去后要多加練習(xí)。快要走到門口的時(shí)候，他問，“下個(gè)月還來嗎？”我背著他脫鞋，說：“可能不來了，要多讀點(diǎn)書了。”他說：“噢，好，讀書是很好的，多讀點(diǎn)書吧。”

一個(gè)月前，我已在猶豫要不要繼續(xù)，想了很多理由，不知該怎樣對老師開口，沒想到今天就這樣說了出來。早晨的雨一直下到了現(xiàn)在，未停的雨淅淅瀝瀝，天也微灰蒙蒙，我走在濕漉漉的路上，忽然想起小時(shí)候父母臥室里掛的那幅《武女》，那是一張幾乎細(xì)節(jié)的畫，畫面上堆積著大量的灰白，像得了粉白病的玫瑰花色的線一筆連帶，圓滑舒暢。

今日，鐘意的成語是萍水相逢。

我拿出手機(jī)，伴著雨與母親進(jìn)行了一個(gè)簡短的通話，我不學(xué)了，太累了。“嗯。”“我今晚回家想吃藕燉排骨。”“好。”

周末的晚上，一定要吃藕燉排骨，我要吃一個(gè)，兩個(gè)，總之要最后一個(gè)吃完，因?yàn)闊蹙煤蟮呐簤K上泛著的藍(lán)色，像極了那雙又臟又舊的武鞋，這是我的第一雙武鞋，也是最后一雙。

學(xué)生周記 篇6

夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但在我心中，卻留下了一張夏洛的網(wǎng)。自從看了《夏洛的網(wǎng)》，心里總想著一定要做點(diǎn)什么。

年初四家里來了親戚，家里弄得挺臟的，年初五上午，爸爸媽媽有事出門，于是我就乘此機(jī)會幫媽媽拖地。

我拿起拖把，放進(jìn)紅色的水盆中，用力攪拌后再使勁甩，“功夫不負(fù)有心人”，我終于把拖把甩干了。

我先拖客廳，才拖了一會兒，額頭上已冒出了許多小汗珠來，我也顧不得擦。好一會兒，大客廳總算被我拖好了。可仔細(xì)一看，大客廳竟然被我拖成了一只大花貓！它好像很難過地對我說：“小主人，看看我這慘樣，你對我也太不負(fù)責(zé)任了吧！”于是，我找來一塊干凈的布又把它擦了一遍，這下客廳變得干干凈凈了。看著亮閃閃的地面，我甜甜地笑了！

接下來，該拖我心愛的小房間啦。我先收拾好房間的玩具，課外書等，再按照剛剛的方法，把我的小房間前后左右里里外外都拖了個(gè)遍。小房間頓時(shí)煥然一新！

拖完自己的小房間后，我就對爸爸媽媽的大房間發(fā)出“進(jìn)攻”了，先整理擺放好房間的物品，然后再拖地面。拿著沉甸甸的拖把，我的小手已經(jīng)快吃不消了，磨出了兩個(gè)小水皰，小手其它地方也紅紅的。我咬著牙，堅(jiān)持著，一鼓作氣，完成了爸爸媽媽房間的清理和拖地任務(wù)。

爸爸媽媽回到家里一看，“哇，今天的地拖得真干凈！”媽媽豎起大拇指表揚(yáng)我：“徐寧婕，真能干，能幫媽媽做家務(wù)了。”我靦腆地笑了笑說：“媽媽，你每天做家務(wù)，一定很辛苦吧，以后我要為家里多分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活。”

媽媽聽了，會心一笑：“我家的徐寧婕，真是媽媽的‘貼心小棉襖’！”

學(xué)生周記 篇7

今天是四月的第一天，我們四年級舉行了春游活動(dòng)，地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去的，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，總算到了公園門口，可把我們累的不行了。

我抬頭一望，咋回事啊？哪兒那么多花燈呢？我想：一定是花燈展吧？奇怪，元宵節(jié)過去了一個(gè)多月了，才弄花燈展？不過挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機(jī)會露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機(jī)，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺得自己照的好，人家也說不錯(cuò)，我太開心啦，頭一次被人夸獎(jiǎng)的感覺就是這樣。（是不是感覺我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀？）

接著，我們到了中心廣場，在桃花仙子好像面前，全班合了影，各位同學(xué)都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等游戲設(shè)備，我也拍了幾張。

順著老師的步伐，我們還去了石山那邊，可惜沒照，又去看了油菜花，黃燦燦的美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們?nèi)嘣谶@兒停下休息，自由時(shí)間到。

我與好朋友在一起，分享著食物的美味，吃完，我就與好朋友照了合影，很開心。

最終，我們依依不舍的離開了桃花塢公園……

學(xué)生周記 篇8

結(jié)束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。

想想這一個(gè)月以來的事情：分班、分組、進(jìn)入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細(xì)胞不敢松弛下來。

剛剛進(jìn)入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的心情實(shí)在是安定不下來。懷揣著興奮、激動(dòng)與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試。

看了看墻上的成績公布單，我就覺得自己的預(yù)感是很準(zhǔn)確的——考砸了。苦澀地“品味”著自己有史以來的最低記錄，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時(shí)，心里就不住地一陣抽搐。看到有的同學(xué)都興高采烈地看著自己的成績時(shí)，就想到了我的成績——第十一名，級部退步了十幾名。

覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧，這個(gè)月以來，似乎都沒有用十分的細(xì)心去對待學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完，只為了應(yīng)付老師而已。已經(jīng)多久，沒有靜下心來，細(xì)細(xì)地回味老師講過的知識；已經(jīng)多久，沒有翻開課本，精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容；已經(jīng)多久……對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，已經(jīng)成為我最大的弊端。

現(xiàn)在，就要分組了，與小小地相處了一個(gè)月的組內(nèi)成員，還真有點(diǎn)舍不得。這一個(gè)月來的成績已經(jīng)作廢，重要的是為下一次而努力。每學(xué)完一課，要好好鞏固，不能學(xué)一課忘一課，對于明天有學(xué)的內(nèi)容，要好好預(yù)習(xí)，不至于對于老師講的內(nèi)容一概不知，一片空白。課外知識拓展也很重要，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應(yīng)善于摘抄，這樣才能寫出好的作文。

另外，適當(dāng)?shù)膴蕵芬埠苤匾贿^，要做有利于身心健康的活動(dòng)，要做到勞逸結(jié)合。

一次考試已經(jīng)成為過去，重要的是位下一次考試而努力，總結(jié)失敗的原因，成功的經(jīng)驗(yàn)，不能再墮落下去了。

相信，彩虹總是在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)，優(yōu)異的成績也只能在拼搏過后才會有結(jié)果，以進(jìn)步為目標(biāo)，向著下一次考試而努力！