精選周記初中范文匯總七篇

工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的周記初中7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

周記初中 篇1

在我們的生活中，不免會(huì)有許多困難。其實(shí)，困難就是一個(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，困難還是一只可怕的攔路虎，阻止我們前進(jìn)??困難是躲不開的，它因?yàn)槟愕暮ε露兇螅痪拖裎遥龅嚼щy后總能勇敢的去面對(duì)嘗試克服困難。記得有一次，爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進(jìn)午餐。學(xué)完英語的我回到家時(shí)已經(jīng)是肚皮貼肚皮了。后來，我走進(jìn)廚房一看還有一些新鮮的土豆！這可真是天意！于是，我圍好圍裙，學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的模樣開始自己做飯。“啪，啪，啪。”我刮完土豆皮后就開始切土豆絲，然后一個(gè)勁的炒了起來。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。大概過了幾分鐘的，我根據(jù)自己喜愛的口味，依然放了一湯勺的鹽??土豆炒熟后，我使用鍋鏟把它從鐵鍋里盛到菜盤里，打理好一切后，我就迫不及待的拿出筷子，嘗嘗我的手藝。我夾起幾根土豆絲放到我的嘴里，還沒等我嚼爛就從口中吐了出來。這盤土豆鹽放得太多了，差點(diǎn)把我咸死了。于是，我只好倒掉了這盤我人生中第一次自己做的土豆絲，我既傷心又難過。心想：這可怎么辦呢？我已經(jīng)白白浪費(fèi)兩個(gè)土豆了！我再也不敢嘗試第二次了！可后來，我又轉(zhuǎn)念一想：不行！我一定要把這盤土豆做成！于是，我又重拾信心，開始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒有放多，可是，那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來蹦去，全部濺在了我拿鍋鏟的右手上，令我疼痛不已。后來，我靈機(jī)一動(dòng)，從冰箱里拿出兩層保鮮袋抱在我的手上。哈哈，這下我可再也用不著害怕那些淘氣的食用油了！經(jīng)過了十幾分鐘，香氣撲鼻的土豆絲終于上桌了！我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，連忙拿起筷子把土豆絲夾起來嘗了一口。哇，這可真是一道美味佳肴呀！我一邊品嘗自己克服困難后，經(jīng)過辛苦的努力做出來的土豆絲，一邊看著我右手上被食用油炸起的水泡，心想：只是在我的右手上炸出幾個(gè)水泡而已，就能換到一盤自己親手做的美味佳肴，即使多受點(diǎn)傷，也值了！今天，我心里喜滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜。因?yàn)椋页蔀榱艘粋€(gè)戰(zhàn)勝困難的勇士，不再害怕任何困難！朋友們，困難本身并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。微笑著面對(duì)它，拿出你智慧，你就能夠像我一樣攻無不克，戰(zhàn)無不勝，成為一名打敗困難的常勝將軍！

周記初中 篇2

在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們?cè)谛@里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。

我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì)兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓(xùn)。可是我不在乎。在校園里待著不會(huì)像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì)聽到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對(duì)于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？

我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場坐一會(huì)兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會(huì)兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。

在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們?cè)谕饷婵傆X的陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。

我就像春天的小草，慢慢長大了，性格也變了。對(duì)于家長來說，我變得不愛說話了。可他們哪里知道對(duì)于我來說，他們已經(jīng)看不懂我這本“書”了，只有和同齡人在一起，我才會(huì)脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼，變的快樂起來，因?yàn)橹挥懈彝g的人才能聽懂我的心，聽懂我對(duì)他們講的七彩夢！

周記初中 篇3

上個(gè)星期，倒也沒有什么事情發(fā)生，只有幾件小小，一丟丟的樂趣，可以使我大做文章，滿足我釋放情緒得一點(diǎn)點(diǎn)貪婪之心。

跑操:在小學(xué)時(shí)，跑操乃“賓常家事”，不足為奇，但上了初中，只有初三的哥哥姐姐大展光彩，跑操，讓我們既羨慕又嫉妒，終于上個(gè)星期我們體會(huì)了一下跑操的滋味，也讓我們大放光彩了一把。

經(jīng)過這么多天的跑操，讓我感到了一個(gè)字“累”星期一上午，我們第一次跑操，心中充滿了激動(dòng)，跑完操后，激動(dòng)的心情改朝換優(yōu)了，變成了疲倦，使我又累又累，還累。最后一節(jié)課，我們又跑了6圈，1200米，我們是怎么跑下來的，我們真是佩服自己1200米怎么下來的，太累了，這樣的日子只是一個(gè)小小的前奏，第二天，大課間，我們又跑了3圈，唉！太埋怨自己了為什么羨慕別人跑操，害得自己累的半死。星期三大課間跑了一次，下午又跑了一次，不過我沒跑了一次，下午那一次我們?nèi)マk公室取校服了，我們有校服了，訓(xùn)練不如實(shí)戰(zhàn)，星期四，我們實(shí)戰(zhàn)，喊口號(hào)仿佛整個(gè)學(xué)校都能聽見回聲，是我們的聲音太響了，下午我們又看了一個(gè)法律的視頻，使我們的法律意識(shí)又提升了不少。終于跑操解禁了，我們的噩夢結(jié)束了。

班長：我們四班開始了一項(xiàng)新的管理方式有了值日班長，終于我也可以當(dāng)班長了，過了一場班長癮。上午。音樂課上，老師沒有來，我該管班了，我沒有經(jīng)驗(yàn)。在講臺(tái)上，看著同學(xué)低下頭，黑壓壓的一片，使我不好辨清方向，不過，我有“火眼金睛”。一舉抓住了一個(gè)說話的同學(xué)，班長也挺好當(dāng)?shù)穆铮瑢W(xué)們很“給力”，我當(dāng)班長時(shí)，沒有人說話安靜得很，不過，再“給力”也會(huì)有幾個(gè)人“不給力”了，再隱密，在講臺(tái)之上，也一覽無余，當(dāng)班長的滋味太好了。

一周趣聞只有一丟丟，但是很有紀(jì)念價(jià)值，我會(huì)將這些記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

周記初中 篇4

放暑假了，這幾天在家里我成了家務(wù)小能手，有時(shí)候幫媽媽折衣服，有時(shí)候幫媽媽洗碗。

今天，我又把綠領(lǐng)巾拿出來準(zhǔn)備學(xué)著洗綠領(lǐng)巾，我回憶著媽媽洗衣服的情形，學(xué)著媽媽的樣子，首先在小臉盆里放些水，接著把綠領(lǐng)巾浸在水里，讓綠領(lǐng)巾完全浸透，接著在綠領(lǐng)巾上擦些香皂，然后又學(xué)著媽媽的樣子，把綠領(lǐng)巾搓一搓，搓干凈后又在清水里過洗了兩遍，最后把洗干凈的綠領(lǐng)巾晾在衣架上，看著洗得又亮又干凈的綠領(lǐng)巾，我決定今后由自己來清洗綠領(lǐng)巾。

周記初中 篇5

秋風(fēng)送走了炎熱的酷暑，換來了陣陣的涼爽和桂香，是那么讓人陶醉不已。時(shí)光已抹去了酷暑，帶來了金色的秋天；歲月也帶走了我童年的稚氣，換上了少年的成熟。

漫步在初中校園里的腳步，不覺放慢了......

我已經(jīng)是一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生了，早已走出了小學(xué)時(shí)的童年，卻又走進(jìn)了中學(xué)的殿堂，在我的臉上，留下無比燦爛的時(shí)光。

新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。一開始，讓我覺得陌生與恐懼，可，面對(duì)這么和藹可親的老師，這么和顏悅色的同學(xué)，一下子消除了我心中的戒備和不安，用自己的心去接那一段新的生活，用自己的心去感受這美好的生活。我相信，我會(huì)很快適應(yīng)。

從始至終，小學(xué)那些快樂的時(shí)光總是在腦海中揮之不去，可初中的新生活，讓我很快開展了一段新的記憶，新的歲月。我不知道老師的姓，同學(xué)的名，但我相信，我一定會(huì)和他們成為好朋友的。會(huì)在課堂上，跟老師搞好互動(dòng)，在課間，和老師無話不談，成為師生關(guān)系之外那份友誼；在活動(dòng)的時(shí)候，和同學(xué)互動(dòng)和玩耍，讓同學(xué)很快了解我，也讓我很快了解他們，也讓他們很快認(rèn)識(shí)我。

現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多老師：有笑里藏刀，但和藹可親的數(shù)學(xué)老師，幽默的創(chuàng)作家，非他莫屬；有如坐春風(fēng)、春風(fēng)化雨的語文老師，知識(shí)的導(dǎo)航者，就是她的寫照；溫文爾雅的英語老師，帶我們進(jìn)入跨世界的學(xué)習(xí)；誨人不倦的'科學(xué)老師，讓我們探索科學(xué)世界的奧秘.....這些老師，是傳授一生意義的人，是一生無法忘記的人。

在學(xué)習(xí)生活中，不可缺少的，就是朋友，一些知心的朋友，往往就在你的身邊，等你去發(fā)現(xiàn)。在這里，我發(fā)現(xiàn)了好多好多，好多值得信賴的朋友，可好多，就不報(bào)了，但我知道，那些口上說說得好朋友，有時(shí)候，就像一場短暫卻絢麗的流星雨；但那些把朋友時(shí)時(shí)掛在心上的，就像雨后的花叢，依然美麗。

新的校園環(huán)境，我正在試著慢慢熟悉，熟悉校園里的一草一木，一點(diǎn)一滴，盡快融入到將在這兒生活三年的另一個(gè)家；也想慢慢喜歡上這一切，讓這里的生活，能成為我初中三年最美的記憶.....

想到這兒，漫步在初中的腳步，不覺加快了，因?yàn)椋肟禳c(diǎn)，認(rèn)識(shí)更多的朋友.......

周記初中 篇6

一天，媽媽把一個(gè)沒用的瓶子給了我，讓我仍掉。我把它收了起來，洗干凈，然后加點(diǎn)裝飾品，再放一個(gè)微型照相機(jī)進(jìn)去，希望它能幫我拍下世界各地的美景。

我把漂流瓶放進(jìn)小溪里，它漂呀漂，一條小魚游了過來對(duì)它說：“你好，你是誰？我怎么沒見過你？”“你好，我叫漂流瓶美美，我要幫我的主人做事，所以我四處游蕩，但我不會(huì)去江的路。”。“好吧，我?guī)闳ィ　毙◆~說。“謝謝你，小魚。”美美說。小魚就這樣把美美帶到江里。

流到江里，美美揮著小手和小魚告別。這時(shí)，一個(gè)漁夫正在那邊捕魚，一撈就撈到了一個(gè)漂流瓶，漁夫心想：我拿回去給女兒一個(gè)驚喜，我相信她一定很高興。美美預(yù)測到漁夫的心在想什么，就在這時(shí)，美美說話了：“漁夫伯伯，不要把我?guī)Щ厝ィ疫€要幫主人做事呢。”漁夫被美美的真誠感動(dòng)了，決定把它放走，還送了它一只小木船。接著，美美又繼續(xù)它的旅行了。

漂呀漂，它來到了小河里，看見了瀑布。瀑布對(duì)它說：“不要過來，這里危險(xiǎn)，請(qǐng)快速離開。”“怕什么，我連十環(huán)過山車都玩過，我要試一試。”美美說。美美游了過去，“砰”的一聲，只聽一聲巨響，美美的木船不見了，全身都濕透了。

不知什么時(shí)候，美美漂到了大海里，被海草纏住了，擋住了它的視線，海草對(duì)它說：“這里有鯊魚，你快點(diǎn)離開。”美美說：“好的，我馬上離開，謝謝你，因?yàn)槲疫€要為我的主人拍美景呢。”于是，美美又漂走了。

許多年以后，我與漂流瓶又相遇了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：原來，萬事萬物皆有可能。

周記初中 篇7

在初中生活中近一個(gè)月的日子瞬間閃過，在這一個(gè)月的緊張的學(xué)習(xí)中迎來了一次月考，因?yàn)槭翘と氤踔猩钜詠淼牡谝淮卧囼?yàn)不免有一些緊張...

因?yàn)樵黾恿嗽S多課程，學(xué)習(xí)都很緊張，這一次月考我變得心神恍惚，擔(dān)心考不好，于是我想起了居里夫人曾經(jīng)說過的一句話‘我已經(jīng)做到我能做到的事了’我盡我所能把握學(xué)到的知識(shí)一一下了下來。考完試正好是禮拜天，我并不像以前那樣嘻嘻哈哈，而是提心吊膽唯恐考不好。直到....

星期一終于來臨，提心吊膽的日子終于熬完了，班主任一來就向他詢問成績。班主任和藹地說‘考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力!’我拿起成績單就看，我對(duì)這個(gè)成績并不算滿意，但我知道我已經(jīng)盡力了。

這一次月考，雖算不上什麼但是也花費(fèi)了我不小的力氣，我知道了我哪一門成績不好，哪一門成績一般，哪一門成績好。讓我在以后的學(xué)習(xí)中更全面的看待自己。我這一次雖說失敗了，但我會(huì)不氣餒，不驕傲，努力奮斗爭取下一次考得更好些。

幫我加油吧!!!