
【熱門】小學敘事作文300字匯編5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學敘事作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
有一天體育課,我在玩游戲,忽然聽見一個悲慘的聲音,我一看,原來是一棵孤零零的小草在傷心的哭,我說: “你為什么哭的這么傷心?”小草說“是因為有一些調皮的男孩把我從腳下重重的踩下去,就走了,一點也不管我的生死?!蔽衣犃?,心∶“他們太沒有公德心了!”小草說∶“是??!是??!”于是我在小草邊放了個牌子,上面寫著∶保護綠化,從我做起。小草見了,笑瞇瞇的看著我。
嗚~~~,我跑過去一看,原來是水龍頭在哭泣。我問:“你為什么哭啊?”水龍頭傷心的說∶“有一群小朋友洗手,洗完就沒有關水龍頭,我的水一直不停地流。”于是我立即把水龍頭關上。然后在上面寫著∶節約用水,人人有責。然后水龍頭擦干了眼淚,開心的笑了。
從此,同學們也變成了保護綠化小公民,不亂扔垃圾、不吐痰、愛護一草一木、珍惜每一滴水,等等。這些我們都要主動的去做,要做個保護綠化小公民。請記住我們的'小標語∶小腳不亂跑,小草微微笑。
今天是六一國際兒童節,因為是最后一次過六一,所以老師讓我們聯歡是可以到飛雪。
下午,我早早的來到學校,想把我演小品中的臺詞記牢,其實我的臺詞只有兩句老鼠,但為了我上臺不怯場,多背兩遍總沒錯吧。
聯歡開始了,我準備好了飛雪。以防萬一。梁正財大氣粗,買了四瓶飛雪,我只買了兩瓶,心想:等你們用的差不多了我再上,嘿嘿這時,梁正乘虛而入,用飛雪噴了我一身。我使出忍功,我忍,我忍,我忍忍忍。心想:看你待會怎么死,哈一會兒賀曉東也噴了我一身,我忍我先不生氣,待會兒有你們好受的。于寧、李毅然噴我了,丁晨臣、張倬銘也噴我了。啊!天哪,我受不了了,我拿起武器向所有噴過我的人發起進攻,呲――他們一個個都被我噴得像小丑。梁正被我噴得衣服后面鼓起了一個大饅頭;于寧被我噴得衣服上分散了好多小白花;李毅然
對了,后來我還吃了大蛋糕,它是我吃過最好吃的大蛋糕,最后苑中華還用手抓蛋糕吃呢!
六一聯歡會代表著我已經在度過童年最后的尾巴,讓我們好好珍惜吧!
今天,杜老師給我們上了一節有趣的能力課?!馐滞?/p>
上課了,杜老師宣布:“今天,我們要玩扳手腕,誰先來扳?”話音剛落,同學們就都把自己的小手舉得高高的,生怕老師看不到他,但我卻把手舉得低低的,不敢嘗試,最后老師選了張雨嫻和學習委員邱凡朔。
游戲開始了,張雨嫻和邱凡朔都把全身的力氣用在手腕上。你看!邱凡朔已經開始一滴一滴地流汗了,眼睛瞪得大大的,就像兩個乒乓球,面紅耳赤,呲著牙,仿佛在說:“我贏定了!”但我們女生張雨嫻也不甘示弱,一直堅持著,同學們也看得不耐煩了,有些同學一直為邱凡朔加油鼓勁,有的同學干脆站了起來,還有同學一擁而上,近距離地看個究竟。激動的時刻到來了,邱凡朔使足了力氣,連青筋都露出來了,差一點就扳到了,張雨嫻又扳了回來,可能因為吵鬧聲太大了,張雨嫻捂住了耳朵,邱凡朔靈機一動,抓住這個機會,用盡全力,終于贏了,教師里立刻有了歡呼聲和鼓掌聲。
扳手腕真有趣,真后悔沒嘗試!
星期三第三節上體育課,鈴聲一響我們就跑到操場站隊,等著老師組織我們跳繩。可是這節體育課上發生了一件新鮮事。
一開始老師讓我們自由跳,同學們找個地方各自練跳繩去了,老師也在跳跳繩。老師跳著跳著看見闞建新跳得好,然后老師就讓闞建新教他。只見闞建新雙手搖著繩,雙腳編著花步跳躍著,繩子落地雙腳彈起,從來不會失誤。這就叫蝴蝶步。闞建新跳蝴蝶步的時候,跳起來左腳跟兒點在左前方,再跳起來左腳尖點在右前方,然后換腳,右腳跟點在右前方,再跳起來,右腳尖兒點在左前方。就這樣不斷的變換著腳步和方向,流暢自如,帥極了。同學們都用羨慕的眼光看著。老師眼睛盯著闞建新的腳步,老師的腳也跟著闞建新的腳步跳躍、移動腳步、變換方向。一會兒老師就學會了跳蝴蝶步。
從來都是老師教學生,這次老師卻讓同學教自己,這可是一件新鮮事。
我是一個十一歲的女孩,最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲,自從閱讀了法布爾《昆蟲記》后,我就慢慢了解了這個奇妙的昆蟲世界,那里有“裝死專家”步甲,“殯葬師”埋葬蟲……。
我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經夕陽西下了,白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來了。突然,遠處的海草堆爬出來一只黑色的步甲,他就是遠近有名的打架高手,昆蟲們都稱他為“將軍”,他個子很高,約長35毫米,他還有更可怕的殺手裝備,無堅不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過他如果遇到一只比他更強大的對手的話,他就會裝死,整個身體突然變得僵硬而無法動彈時,就是裝死,有時可維持20分鐘或長達一個小時。不然為什么說步甲是“裝死專家”呢!
法布爾的觀察仔細入微,故事描寫的生動有趣,使一個懼怕蟲子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲家族,不過我最喜歡的昆蟲還是那些美麗的蝴蝶。
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