
實用的敘事的作文600字集合8篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的敘事的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風,無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。
曾經(jīng)認為,父親是個感情遲鈍的人。
小時候放風箏,陪我的是我的母親,撿風箏的是我的父親。
學習騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。
小時候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會,陪我吹蠟燭的,是我的母親。替我吹氣球的,是我的父親。
手指感染,上醫(yī)院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥著且一聲不吭的,是我的父親。
……莫非是父親不會表達感情,還是……
我開始用心去尋找答案。
我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父親做的。
考試前一天早上,我的寫字臺上都會擺好削好的鉛筆,事后,才知道,是父親做的。
當我為突然的跳閘而氣憤時,電視屏幕總會刷地一亮,我知道,是父親做的。
我放學回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。
寫字臺上整理好的卷子,是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表,是父親修好的。
小屋墻上的印記,是父親抹沒的。
……
猛地,我察覺到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒有體會到那沉默背后迸發(fā)出來的溫暖啊!
光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。
父愛,無言。
這篇文章是一篇充滿情趣和悟性的作文。文中作者對父親的認識發(fā)生著變化,從對父親的不理解,到責備自己的愚鈍,竟然對父愛熟視無睹,情節(jié)曲折富于變化。文章是作者生活體驗的真實表述。
大家來猜一猜這是什么吧:生在青山青朵朵,爬巖爬坎去找我,找到回家吃飽飯,拿跟繩子栓住我。你們一定知道,它就是我們今天的主角—粽子。
今天我們就來說說粽子的來歷和怎么包粽子。粽子的來歷大家應該都有點知道,是為了紀念我國的一位愛國詩人屈原。在屈原投江后,楚國人非常想念他,于是每年的端午節(jié)大家都駕著船帶著飯來到汨羅江上,把飯投入江中祭祀屈原。有一次,人們夢見了屈原,他對人們說:“謝謝你們把飯送給我,可是你們送來的米飯都被魚蝦龜蚌吃了,只要你們把飯用竹葉包起來,做成有尖角的角黍,水族見了以為是菱角,也許就不會吃了。”人們按照屈原的話做了,把做成黍的飯投入江中。又過了一年,人們又夢見屈原對他們說:“你們送來的角黍我只吃了一點,大部分還是給魚蝦吃了,你們用船送的時候,把船裝扮成龍的樣子,這樣水族見了以為是龍王送來的飯也就不敢吃了。”從此以后,端午節(jié)就有了吃粽子,賽龍舟的習俗。
今天就是端午節(jié),我纏著媽媽教我包粽子。媽媽先是把粽葉泡在水里,再把要準備的米,包在粽子里面的肉準備好。最關鍵的一步是把粽葉洗干凈之后千萬不能晾干,這樣粽子蒸好后就不會粘到粽葉上,這樣的粽子才算到家,我先看看媽媽怎樣包,只見她熟練地拿起一張粽葉,襄成漏斗狀,但是下面沒有漏洞,把米放進去一半,再放上肉,然后再加米,最后用準備好的繩子綁住,大功告成一只粽子就包好了。
我學著媽媽的樣子,前面幾部還是挺順利的,到了加米時,我不小心把米加多了,一顆顆米像斷了線的珠子不停的往下落。原來包粽子也有許多技巧,還有最后綁繩子也太難了,學了好長時間才把粽子綁住,終于一個不是很像樣但是完整的粽子包好了。
我們在學習某件事情時,一定要認真學,決不能半途而廢,我們的學習也要這樣。
一塊多米諾骨牌,小吧?好似不起眼的“一毫米”,然而正是這小小的“一毫米”,卻堆積成了令世人刮目的1米,乃至1000米--吉尼斯世界的紀錄。每一塊牌雖然不足道,但正是
這數(shù)以百萬計的不起眼的骨牌托起了中日韓三國人民沖擊世界紀錄的夢想,可以說每塊牌都發(fā)揮了它應有的作用。我國古代就有“不積小流,無以成江河”的名言。可見,“一毫米”的故事是自古就有的。
是的,我們每個人就好比是“一毫米”,相對于社會這個“一米”的龐然大物,我們是微不足道的,但如果沒有我們這許許多多的“一毫米”,又哪里會有“一米”的社會呢?現(xiàn)在,很多人總感覺自己太平凡,對社會沒有什么貢獻,但你是否想過組成社會的大多數(shù)元素不都是平平淡淡的嗎?你根本沒必要跟自己過不去。當你感覺自己不起眼的時候,想一想一毫米的故事,也許透過自以為不起眼的.外表你會發(fā)現(xiàn)本身的價值。所以不要因為普通就感到失望,總有一天,你會找到你的“一毫米”的位置。
沒有一個個活潑可愛的同學,哪來我們生機盎然的九班?沒有一個個獨立的,像我們九班一樣的班級,又哪兒來我們蒸蒸日上的一中呢?沒有一個個黃皮膚、黑眼睛的華夏兒女,哪會有我們強大的中華民族?沒有各種各樣膚色各異的人種,哪里會有五彩繽紛、形色各異的五大洲呢?這就是一毫米的神奇。
曾經(jīng)聽人說過:當你覺得比任何人都強的時候,想想那些曾經(jīng)比你強的人;當你覺得比任何人都弱的時候,想想那些曾經(jīng)比你弱的人。同樣,當你認為自己微不足道、十分渺小的時候,想想比你更加微不足道、更加渺小的“一毫米”的故事,也許你就會體會到渺小當中的高大與不平凡了。
北風凜冽,我一個人在街上漫無目的地走著……
忽然一陣敲鑼聲。循聲望去,看到兩個賣藝的:一個男的,高大健壯,40來歲,正在敲鑼;還有一個小女孩,10來歲,瘦小的身子裹著單薄的外衣,穿著一雙破布鞋露出了腳趾,手已凍裂,耳朵和臉蛋紫紅。又是一陣寒風,小女孩不禁縮了縮身子……
周圍聚了不少人,那男的開口道:“各位大哥大姐,今天小女為大家表演節(jié)目,有錢的捧個錢場,沒錢的捧個人場,先謝謝大家了。”說完,瞪了小女孩一眼,小女孩就瑟瑟地走到了一個鐵架子前。那鐵架上有一個凸出的鐵柱,10厘米左右長,下端連著轉(zhuǎn)盤。小女孩低下身,用嘴咬住鐵柱,雙手支地,腿一使勁懸在了天空,那壓在地上的手也漸漸離開了地面。她倒立著,全身的重力竟集中在了嘴上!若一松口,我簡直不敢想……
那男的竟又不停地轉(zhuǎn)動起鐵架底下的轉(zhuǎn)盤,小女孩便也跟著轉(zhuǎn)了起來!我的心狂烈地跳著,先是默默的祈禱,接著難受極了。我忽然有種上前大喝停止的沖動,可是他們是名正言順的父女,我算是個什么東西……
天太冷了,大約過了五六分鐘,就有人嚷著要走了。那男的住了手,笑呵呵地拿著銅盒收錢。我翻遍了所有的口袋,卻未帶一分錢。慚愧至極。我默默走到小女孩面前,問她冷嗎?她輕輕地點了點頭。我的心一陣酸楚,要脫下寬大的外套給她,她卻拉住我的手,明亮的眼睛看著我,說:“哥哥,不要脫,脫掉很冷的。”我的心一陣悸痛,想哭。一陣風吹過,小女孩又抖了抖身子。我不爭氣地掉下了眼淚……
幾分鐘后,那男的帶著道具和小女孩一同消失在這有些暮色的城市中,我長時間地佇立凝望……
夜深了,教室里的燈還亮著。望著窗外,是萬家燈火,遠處還有一棟尚未完工的高樓。望著這一切,我不禁想起來小時候的一件事。
小時不知為何總對高樓有著特殊的情結,渴望去建造讓人安居樂業(yè)的高樓,渴望去建造萬丈高塔,去摘取夢的云彩。于是家后的小土堆上總有幾塊爛磚頭,那便是我夢中的城。
后來搬到新家去了,小土堆離我遠去了。但樓上又多出了一堆沙,于是我便在那里繼續(xù)營造我夢中的城。先把沙堆頂推平,用沙和點兒水,繞著推平的沙堆頂,一層一層的壘起了一堵城墻,在面向太陽的方向我看了一個門,在城墻內(nèi),高臺林立,頗有皇家氣派。這便是宮城。在宮城下,我修起來一條馬路,在旁邊立起幾塊磚頭,馬路盡頭,我用幾塊大瓷磚拼起了一座現(xiàn)代化的體育場,人們可以在那里面舉行各種體育賽事,強身健體。往南我想修一座公園,于是在南邊我挖了一個坑,鋪上防水膜,放上水再放幾條小魚,湖旁邊插幾條垂柳枝,修幾條林間小道,這樣老人可以在里面跳廣場舞,不用擔心會打擾別人。孩童們可以在里面游樂嬉戲。
任何一個城市都缺不了一個金融中心,于是在北邊一座名叫“曼哈頓”的新區(qū)拔地而起,一座三棱錐的電視臺建起來了,從此人們可以收看電視了,一座甲級寫字樓建起來了,人們可以在這里辦公了,而在金融城的其它地方,一座座商廈也陸續(xù)修起來了,城市開始充滿活力了,每晚燈火璀璨。在金融城的下面,一條條地鐵線路也縱橫交錯,人們可以很方便的上下班了。地面的鐵路網(wǎng)也越來越完善了。在金融城的后面,一座飛機場建起來了。城市開始與世界接軌。高速公路也四通八達,連接了每一個地方。城市是建起來了,總得有個名字吧,沙上建起來的城市,就叫沙城吧。
后來沙城逐漸離我遠去,但它卻永遠留存在我的心中。人們常說鋼筋水泥的叢林中缺少溫情,每個人都行色匆匆。但在我的城中每個人都如朋友一般,人們不會行色匆匆,相反每個人都會慢下來,去體驗生活的美好。我相信這座夢中的城遲早會成為現(xiàn)實中的城!
今天進行了仰臥起坐競賽。比賽規(guī)則是這樣的:做動作時必須雙腳彎曲成45度,十指交叉放在后腦勺,手肘碰到膝蓋,后背要碰到墊子。
比賽開始我一到操場,就看見平時空蕩蕩的操場上人聲嘈雜,擁擠不堪。同學們有的已經(jīng)在奮力的開始做仰臥起坐了,有的則在圍觀。馬老師正在給我們比賽的同學報時。地上整整齊齊的鋪了三排墊子,墊子前面都有一個號碼。
只見一個同學正做的飛快。就像是上了潤滑油的機器人一樣。表情還挺歡樂的樣子,不過才過了一會兒,他就累了,臉色也不像剛開始那樣了,從開始的樂呵呵的變成了咬牙切齒的了。動作也慢了起來,就在他的手肘快要碰到膝蓋的時候突然沒力氣了,倒在了墊子上,這樣子重復了好幾次,才勉強做了一個,可這時候,一分鐘的時間到了,他無可奈何的結束了比賽。
輪到我了,我準備就緒后就躺在墊子上,心里緊張極了。“預備,開始!”馬老師一聲令下,我全是抖了一下,開始使出九牛二虎之力奮力的做了起來。剛開始的時候,也像其他同學一樣,身上就像裝了彈簧一樣感覺非常輕松,做得很快,可做著做著,就像一個被戳破了的氣球,開始一點一點的放氣了,到最后我一個也做不起來了。這時時間也進入了倒計時:“10、9、8、7、6、5......我才做了49個啊!心想再加把勁再做一個吧!上50個!于是,我爆發(fā)出僅存的一點力氣又做了2個,這時候,時間也到了。我?guī)е⌒〉倪z憾結束了比賽。
我在心里暗暗的告訴自己,以后一定要多鍛煉身體,爭取更好的成績,加油!
為什么說考試“末日”呢?這得聽我細細講來。
自從昨天知道要考數(shù)學,我一回到家,早早地做完作業(yè),就匆忙拿數(shù)學書出來復習。這次,我們考第5單元,計算題必定占考卷的百分之四十五。所以我不能掉以輕心,畢竟數(shù)學是我的弱項,這次考試得好好用心才行,爭取考九十分以上。
我不敢多想,就認真地復習書上、練習上的知識點,一字不漏地把這些內(nèi)容印在我的腦海。如果不會做就及時向家長請教。我睡覺時,不禁想:能不能考好啊,希望老天爺聽我的祈禱啊……我不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天,我滿懷信心進了考場。我做完卷子時伸了個懶腰,還嘀咕說:“好簡單啊,沒有一道題有難度啊!”但我不敢掉以輕心,認真地每一題每一題地檢查過去,并一一對應草稿紙上的答案。
檢查完,我長長地深吸了一口氣,神氣十足地把考卷交給組長。在和老師對了答案時,我每題都做對了,高興得一蹦三尺高。
可是在和好朋友田沐藩對答案時,我們不知不覺談到了捐獻東西那道題,當他問我問題提了沒有時,我感到驚詫,不由想:有這道題嗎,我怎么沒發(fā)覺?難道……我漏題了?我像被扎了針的氣球——沒了氣,大叫:“這回慘了,可能要扣5分,我的100分又從我面前消失了!”我感到痛不欲生,只好連忙安慰自己:應該沒關系,考95分嘛,又沒下90分,這也是一個很不錯的成績嘛!
到了寫字課,林老師說:“下午考語文,請大家做好準備!”我們一聽,個個搖頭晃腦地要暈過去,上午才考完下午又考,真是“考試末日”。
中午,我硬著頭皮,沒精打采地復習語文。下午第三節(jié)課,我忍著暴躁的性子走進了考場,盡力而為地定著心,穩(wěn)著身做著每道題,語文考試像數(shù)學考試一樣一帆風順,但我還是認真的檢查,不想再“一而再,再而三”地犯漏題等這樣的低級錯誤。一天下來,感覺自己快要累趴下了。
會考多少分呢?愿考卷快點發(fā),以解除我的憂慮。
吃過午飯,我便和好朋友李禹希一起去操場上放風箏,我們可高興了,心早已飛向藍天了!
來到操場上,只見一個個五顏六色的風箏陸陸續(xù)續(xù)飛向天空。有蝙蝠、老鷹、飛機、蜻蜓……噢,那兒還有機器貓呢!
我和李禹希的手早就癢癢了,于是迫不及待地放了起來。誰知風箏卻從天上掉了下來,它的頭發(fā)生了“骨折”,對風箏來說,這真是天大的不幸!李禹希和我又調(diào)整了一會,發(fā)現(xiàn)調(diào)整不好,便被我們小心地拆了頭,心情也像風箏一樣跌落下來。
我們休息了一會兒,看著別人的風箏逍遙自在,他們好像給我們鼓勁,頓時,我們又充滿了自信。
我望著風箏,對它喃喃說道:“你的頭雖然沒了,但你可以飛的,加油呀!”
風箏好像聽懂了我的話,動動身子,好像在答應。我便拿著那“無頭鷹”向操場中心走去。他們看見了我那誰看見都想笑的風箏時,全都笑了起來,有的人還向我指指點點,我呢,不以為然,心里想:我讓這風箏在天空中飛翔,看你們還笑不笑!我又對風箏說:“咱不爭饅頭——爭口氣!我就讓他們看看沒頭的風箏也不是好惹的,走著瞧!”
風箏好像知道了我的心思,竟飛了起來!一個、兩個、三個……李禹希的風箏超過了五個風箏!“你太棒了!”我對風箏說。又過了一會兒,我收了線,向操場邊走去,正巧看見了李禹希,便把風箏給了他,我又去看風箏了。我望著李禹希的那個無頭風箏,心想:風箏壞了也能飛,人生病了不是也能學習嗎?如果這些時間都用來學習,那,一年不是就能學好多東西嗎?
想著想著,同學讓回教室了,我們便依依不舍地,好像和親人分別似的走回了教室。
回到教室,滿頭大汗的我們又引起了一場“飲水風波”……
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