【精品】敘事的作文400字匯總六篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的敘事的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文400字 篇1

“叮叮叮”下課鈴響了!我們拿著毽子，興奮地沖向操場。你看：原本有點冷清的操場，瞬間就被我們這些三五成群、邊踢邊鬧的同學們掀起了熱潮!到處都能看到五彩紛呈、絢麗奪目的毽子，像一朵朵綻開的菊花，在空中飛舞、起落，為我們可愛的校園增添了一道靚麗美景!

眼前這熱鬧開心的場景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的時候，我感到有些失落——唉，毽子真難踢!我把毽子拋向空中，那毽子就像一只不聽話的麻雀滿場亂飛!盡管我左追右趕、汗如雨下，一個回合也只能踢到一、二個。看到有的同學一次能踢十幾個，我覺得自己真笨，差點就要失去信心……，但是，想起班主任老師的教導和同學們的鼓勵，我覺得不能泄氣!我一定行!

我仔細觀察那些踢得好的同學的動作，回家又向媽媽請教，琢磨動作訣竅。發現毽子“不聽話”，是因為自己腳部動作有誤!踢毽子應用腳窩踢，才能控制毽子的方向，同時也要將它踢高些，好有足夠的時間來踢下一個，小毽子便自然而然的像個乖寶寶一般聽話嘍!

找到了問題，我又認真練習起來。很快，我踢毽子水平有了明顯提高，小毽子就像一道道跳躍的彩虹一樣，上下來回，忽左忽右，有時我竟然能破紀錄踢十幾個啦!真是“功夫不負有心人”，哈哈，我也嘗到了踢毽子的樂趣!

敘事的作文400字 篇2

上個星期，八一小學的美術羅老師給我們上了一節有趣的美術課，主題是：蠟和筆的游戲。堂上，還教我們怎樣制做刮蠟畫紙。上完這節課以后，刮蠟畫就在我們班“流行”起來了。

現在，就讓我來教你怎樣制做一張有趣又神奇的刮蠟畫紙吧！當然，我們要準備一些小材料，例如：白紙、小木棒和油畫棒。然后，就可以開始制做了！首先，先用一些比較淺的油畫棒來涂滿整張白紙，但要注意不要只用一種顏色來涂哦！因為如果只用一種顏色來涂的話，畫起來時就只有一種顏色了，這樣就不好看了。所以，涂底色時最好用上各種淺色的油畫棒。涂好后，就可以開始涂外層的顏色了。外層只需要涂黑色，這里就是整個過程當中最有趣的一部分了。接下來，要往剛剛涂那美麗的顏色上涂上黑色，涂黑色時，也要注意均勻，最好不要露白，把剛才涂的彩色全部蓋起來，如果露白了，刮出來的畫就沒那么好看了！

當你制做完后，就可以拿起牙簽或者小木棒等比較尖銳的東西在上面畫畫了。萬一，你不小心畫錯了，也沒關系，你可以在刮錯的那個地方用油畫棒涂上黑色就可以了。這樣，既不會浪費一張紙，也不會浪費了我們重新制做畫紙的這些時間，真是一舉兩得呀！

哈哈，怎么樣，我介紹給你的刮蠟畫好玩吧！以后，你用不著花錢出去買，自己也能在家里制做這個有趣神奇的刮蠟畫紙了！

敘事的'作文400字 篇3

若你發現如今的我，落魄到這般地步，心靈空空的。你是該多么的取笑我吧！

世界不大不小，再相逢，只想好好與你一起醉一場，既不言也不語、三年相識，七年分別，最懷念的是十年前，我們剛剛認識對方，你總是喜歡蹬著小轱轆的腳踏車，載著那時的我，一起去校外兜風，一起摘下的那兩朵廣玉蘭花瓣，都被收藏在書本里面，我們說好的留作紀念。并將她命名為我們的友誼之花，原因你的名字有玉字，我的名字有蘭。

上學去往的小土路，明明每天都是并排著踩著各自的車子，偏偏那個早晨，我們非要手拉著手一起蹬著車子向前沖！結果摔倒在地，車子和我們全都壓疊在一起。幸運的是我們好好的爬了起來，還傻傻的笑的特別開心，但是耽誤了時間，我們一起遲到

七年前，也許我不該把心里想說的話憋著，也許不該那么固執的和你絕交，你也不會懂得，我真的不會責怪你，關于那個時候的你的改變，我一直很自責、有些話，有些事，有些誤會；理解不了，想不明白，后來想說的時候，不會再有機會了吧！七年后慢慢成熟的我，偶爾想起你的那句話，才漸漸的意識到原來那句話真正的含義，并非那時候我理解的那樣，如果那時候我可以再成熟點多好。

那年我們都還小。

那年的我們，你還會想起嗎？

敘事的作文400字 篇4

每當我獨身一人時，總會想起我四年級發生的一件事，耳邊總會回蕩著同學的咒罵聲。眼淚也總會不爭氣的滴落下來。

還記得那是在四年級的某一天，我們剛剛上完了一節科學課。就在我尊卑離開科學教室時，突然發現了地上有一支筆。我就想拿回教室問問是不是我們班同學掉的。可一回到班里，事情很多，把這件事忘了。

直到第二天上課時，柴郅祺問我這支筆從哪里來時，我才想起要問同學們是誰掉的筆。我剛想開口，柴郅祺就面紅耳赤的小聲質問我：“這筆是孔嘉誠的，你為什么偷他的筆？”啊？原來是他的？我總算找到主人了。我心想。我輕輕地對柴郅祺說：“我是從科學教室里撿到的。”

我原以為他會就此原諒我，沒想到他說：“你就是偷的，我要告訴成老師！”這短短的幾個字，每一個字都像針一樣在刺痛著我的心。要知道，我是多么的傷心。

當他告訴成老師時，我心里忐忑不安的過著每一分每一秒。成老師讓我到辦公室談話時，我傷心地低頭反思，眼淚也不爭氣地滴了下來。談完話后，我認為成老師也把我當成了小偷。

雖然這件事很快就被淡化了，可是，每當我想起這件事時，我總會淚流滿面。

敘事的作文400字 篇5

說起我的童年真是讓人歡喜，讓“人們”憂，鬧出不少笑話，那就讓當事人我來為大家“講”一個笑話吧！

當時還是不熟悉“說話”的我與媽媽去超市，剛進去超市不久，我便“傻乎乎”地離開媽媽去玩。玩了一段時間后，發現身邊的媽媽不見了，便開始號啕大哭起來。

正當我最無助的時候，看見一位漂亮阿姨走來，我便跑過去抱住她的小腿，向她“求助”,那位“可憐”的阿姨不知所措，問我為什么哭呀？等我哭了大約十多秒后，才奶聲奶氣的吐出幾個字：“媽…媽媽…不…見了！”那位阿姨聽見了，二話不說抱起我就往播音室跑去，對播音員說這又一個小孩走丟了，請父母來領，等播音員還沒說完，媽媽便跑到播音室，看見我還在這，便一邊流淚一邊緊緊地抱住我，嘴了嘟囔道：“我再也不會給你跑丟了！”而那位好心的阿姨早已不見了蹤影。而我見到媽媽，卻笑嘻嘻的說：“找不著！你找不著！”

這就是“智勇“雙全的小小孩——我。雖然我即將小學畢業，但我還是舍不得這美好的童年，每一件事都是那么好笑，但笑中也那么有道理。所以這件事也告訴我：做事不能魯莽，要理智的面對困難。這趣事后的道理我將好好的珍藏。

敘事的作文400字 篇6

生長在農村的我，父母為了生計去城里打拼，爺爺很早也離開了我們。所以，幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。

夏天的夜晚是那么悶熱，你和我相依在門口的老槐樹下納涼，我半躺在你的懷抱里，享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風。星星也像怕熱似的不明白躲到那里去了，只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂，俯瞰著大地上萬物。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜著村口的犬吠，把整個夜晚襯得幽靜而曠遠。月色中，我看到了你那滿頭銀發在隱約閃爍，就好奇地問：“奶奶，你的頭發怎樣和月亮一樣白啊？”你笑瞇瞇地看著我，一臉神秘地跟我說：“因為奶奶是從月亮上來的。”“奶奶，月球上好玩不？”我睜大著雙眼好奇地問。“有的啊，有美麗的嫦娥、聰明的白兔……”奶奶每次都津津有味地講著。那一刻我感覺自己很幸福，因為我有一個從月亮上來的奶奶，而且一向在陪伴著我，呵護著我。

秋收季節，奶奶去田里干活，我就會屁顛屁顛地跟在她的身后，在田里東翻西找，追尋著自己的一方樂土。每次看到那些黑乎乎的東西就問：“奶奶，這是什么東西啊，怎樣這樣難看？”奶奶就會笑呵呵地撿起來，對我說：“不是它長得丑，而是它沾上了污泥。”之后我就會將沾上了泥巴的稻穗檢聚起來。

六歲時，爸爸把我接到城里讀書。雖然城里的環境很好，但我總覺得很孤單，常常獨自看著天邊落在最后的兩只鳥，多像我跟隨奶奶行走一樣啊！此時此景，我便懷念老槐樹下納、秋收田里的樂土，你我走過的日子。