
關于敘事的作文600字集合9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的敘事的作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
海洋館——我夢想的地方,今天終于如愿以償啦!下午,在老師的帶領下,我們乘上了大巴車前往海洋館參觀。我們在車上說說笑笑,想象著那里將會是什么樣。經過了一個多小時的奔波,終于到了我夢寐以求的地方。 進了大門,我們來到了綜合廳。我們都被眼前的一只只海獅、刺豚等一些海洋生物標本吸引住了。隨著一聲“解散”我們去尋找自己的目標——最喜歡的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未來世界”,這是介紹人類想搬到海洋居住。駕海豚約會、騎海馬上班。啊!要是真能這樣的話,那該有多浪漫呀!真盼望這一天能早點到來啊!參觀的過程中,科學老師為我們講解了“別傷害人類的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人類的朋友,可有些人卻偏偏不把海豚當朋友,還殺害它。海豚鮮紅的血液染紅整個海洋,一艘船上有好幾只死海豚。還幸存的海豚都在默默的哭泣,它們仿佛在說:“無知的人類啊!當你們漂泊在海里,以為自己要死時,是我們救了你。與你們一起快樂地嬉戲的朋友也是我們。你們為何要殺我們呢?殺了我們就等于少了一份歡樂、一份希望……你們知道嗎?”看了這些我眼圈紅了。我們不應該這樣做。接下來,我們又參觀了其他海豚。其中最有趣的要數刺豚了,它鼓起氣來,像豎著尖刺的小刺猬。因此,它又叫“刺猬魚”“氣球魚”,分布在黃海。別光看簡介,看看標本吧。它又大又圓,正是它鼓氣的時候。瞧!它多可愛呀,還真像一只小刺猬呢!我們還看到了肥肥胖胖的海獅、二級保護動物綠海龜…..海洋館真像一位博學多才的知識老人。他帶領我們了解海洋的過去、未來、生物和現象……我要好好學習,掌握科學技術,將來去探索更多的海洋奧秘!
從前的我是一個很膽小,很懦弱的小女孩,當我不小心被石頭絆倒了,摔跤了,我便會立馬“哇”地哭出來,就坐在地上不停地哭,并不停地大叫“誰來幫幫我……”但是那一次,我改變了這一懦弱,吃不了苦的表現。
那時是小學五年級,學校組織了一個活動——軍訓。我聽了,興奮極了,認為軍訓是一樁很有趣的事情。因為我常常在電視上看到一些解放軍叔叔阿姨們穿著鮮亮的迷彩服在耀眼的陽光下精神抖擻地踏著步,認為這樣會很好玩,但事實上,卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴肅的神情對我們說:“先立正,挺直,站一個小時。”我一聽,就打退堂鼓了,便立馬胡亂編出一些謊話,騙過教管。
可誰知,教管說,“如果你現在不站,那么晚上加倍站。”我一聽,差點昏過去。于是,便安安分分地站在隊伍里,可是,隨著時間的推移,烈日當空,大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過,漸漸的,我的腳沒有了力氣,身體也一點點的松懈下來了,這時,誰知,教管剛好在我身邊走過,“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上,并帶著嚴厲的聲音說:“挺直!還有半個小時!如果站不好,晚上加倍站。”我一聽,心想:呀!還有半個小時!我好想回家,看電視,吃零食呀!但是站不好,晚上又要加倍站!對!堅持到底!就是勝利!
于是我便帶著堅強的信念堅持到了最后……這時,我的兩腿就已經發酸了 ,甚至連走路也東倒西歪了。就這樣,伴隨著那教官嚴厲的呵斥聲中,原本那衣來伸手,飯來張口,吃不了苦,懦弱的 小女孩消失了。而是一個被石頭絆倒了,摔跤了,能忍著痛,能勇敢地站起來的,那個堅強的小女孩。現在,我帶著堅強克服重重困難,絆倒了,要勇敢地站起來,把困難消滅。
快樂是什么?人們的答案各不相同。學生說,快樂是考試考了全班第一,得到老師與家長的表揚;老師說,快樂是學生們考進名校,長大了還記得自己;農民說,快樂是莊稼長得又肥又壯,帶給他們好的收成;商人說,快樂是讓自己的貨品快快賣光,得到豐厚的利潤;工人說……聽了這些五花八門的答案,我也想訴說我的快樂。
一天清晨,我邁著輕快的步伐走向學校。突然,一陣哭聲吸引了我,我循著聲音向右望去。哦,原來是一個小朋友在小樹林里奔跑時不小心摔到了呀,哎,不對勁,她身邊怎么沒有一個大人啊?我低頭看了 看表,時間還早,可以過去看看。我一跑過去就問:“小妹妹,你媽媽呢?”“哇哇”回答我的只有撕心裂肺的哭聲。我從口袋里掏出餐巾紙,把小妹妹臉上的淚水擦干,再把她把身上的泥土拍干凈了。她才漸漸地止住了哭聲。不一會兒,一個中年婦女急匆匆地跑過來,小妹妹一下子就撲到她的懷里,大哭起來。中年婦女明白了事情的原委,不住地向我道謝,原來她在河邊洗衣服,小妹妹在樹林里玩,她洗著洗著,忽然聽見了小妹妹的哭聲,便急忙扔下衣服找了起來。可是她找了半天也沒有找到,現在終于找到了。這是我再抬頭看表,哎呀,現在已經7點25了,我得遲到了。我想小妹妹和阿姨告了別,便快步走向學校。
這一天,我的心里像吃了100罐蜜一樣甜呢。 我想,樂于助人,這應該就是我的快樂吧。
指導老師評語:
一開始用優美的語言詮釋快樂的意義,然后通過一個具體的事例深切感受快樂的真正內涵,思路清晰,最后揭示了文章的主題:“樂于助人,這應該就是我的快樂吧。"
時光匆匆走過,記憶揮之不去,那年少年的心路歷程,深深鐫刻在生命里。——題記
她,彷佛是星空中最亮麗的一顆,受著不計其數的追捧。而我,就是一顆塵土,甚至微乎甚微。
我從小就很孤單,從來就不會分享,慢慢地,甚至清高自傲。慢慢,我與班級拉開了距離,在他們眼中,我是另類,我不合群。但是,誰也不知道我有多么渴望和班上的人說說笑笑,打打鬧鬧。
她和我是鄰桌,每當下課,她的課桌旁總有許多的男生女生圍在一起,而我,冷冷清清,彷佛我是陌生人一樣。她的本子掉了,我看到了,內心在糾結,到底撿不撿,糾結了好久好久,我還是撿了起來,我用蚊子哼的聲音對她說:哎,同學,你的本子。她愣了一下然后對我說:謝謝你哦。我不知道該如何回答。因為從來沒有人對我說過謝謝。我便木然的回了一句,就開始寫自己的作業。上課了。他遞給我一張紙條,上面寫著;我們做好朋友吧。好朋友,一個陌生的名詞,好朋友的誘惑打敗了內心的孤傲。我們成了好朋友,班上不時有莫名其妙的眼神向我投來,她替我出頭說,我的文采很好,值的班上的同學學習,還有大家應該和我交朋友。她一說完,便有好多同學吵著要和我交朋友。那一刻,我覺得自己很幸福,好多年的陰霾在那一刻都沖刷掉了。
我們現在依然是很好的朋友,一起上下學,一起買一樣的東西。班里還有人說,我們像是一個媽生的。
如果沒有他,生命也許會是一片灰白,幸好,我遇到了她,她打開了我的心結,讓我知道了分享,知道了陽光的味道,知道了許多許多。
謝謝你,我的摯友,你讓我的生命亮麗了許多。
向左走,這個卑微并憂傷的我向右走,這個憂傷而卑微的我向前走,這個面帶微笑出發的我。——題記朋友說我是一個憂郁的孩子,喜歡一個人一言不發地躺在草地上,孤獨地看天,眼中滿是淡藍色的憂傷。朋友說,我有一種東西——冷漠,似乎對一切都是那么不在乎。其實我的孤獨不在看天的時候,寫作業時的我才是真正的無助。坐姿是一種完美的防御,用那早已僵化的思維用那因握筆早已深度凹陷的中指,面對一堆復雜的符號時,幾乎讓我崩潰。
其實我的冷漠僅是一種掩飾,除了自己沒人能看到真正的我。一直,一直我就如此卑微茍且地活著直到聽了那首《蝸牛》。"我背著重重的殼,一步一步向上爬。"在Jay的歌聲中,如一抹斜暉撫慰著我不堪重負的心。提筆時,眼前仿佛出現了一只蝸牛。它在陽光下抖動著觸角慢慢地蠕動著。它是如此的渺小,這個弱小的生命啊!夕陽慢慢地下沉,以至于在我不在意的瞬間,萬丈華光便歸于黯淡。蝸牛也在緩慢地爬著,背著它重重的殼,前進得萬分艱難。它一步一步,爬著,爬著,突然重重落下,然后繼續爬,繼續落下。
我無心看這不自量力的可笑行為了,握著筆繼續享受我的痛苦。突然我的心猛然一震,音樂中的一幕讓我大吃一驚。蝸牛在驕傲地舞動著它的觸角,如水的月光放大了它的自豪。此時的蝸牛就如一位獲勝的將軍,縱使傷痕累累卻依舊威風凜凜。我哭了,淚水濺起一攤殷紅,心中的血因感動而沸騰,那個瞬間我懂得了許多。我旋即拭干眼淚,面帶微笑,邁著大步出發,在憂傷的沼澤中掙扎啟程,尋找屬于自己的天空。卑微中孕育著偉大,不停息地奮斗。那是一種鳳凰浴火重生的喜悅,是一種永遠的快樂。
昨天,一場激烈的運動會開始了,同學們都非常興奮,因為這是大家期待已久的盛會。
迎著燦爛的陽光,我們昂首挺胸地走進了中南大學塑膠運動場。首先是開幕式,大家排著整齊的隊伍走過主席臺,然后大聲地說出班級口號,我們的口號是:“運動快樂,健康成長,團結向上,勇創第一。”
接著,廣播里響起了音樂并說道;“100米,60米跑步準備比賽。”在運動會上,每個人都是小小運動員,都能參加比賽。有參加跑步的、有參加跳遠的、有參加扔紙飛機的、還有參加接力賽、拔河的等等。每個人都神采飛揚,笑逐顏開。我最拿手的是跑步,當然也是我最難忘的。
在昨天上午的60米小組預賽中我得了第一,每小組的前三名就可以參加下午的決賽。我的最強對手是龍xx,因為他以前常得冠軍,給我不少壓力。但媽媽一直鼓勵我,告訴我體育的精神就是在于拼搏,并不在于成績如何。
決賽正式開始了。陳老師說;“預備!”我們做好了準備,然后他舉起槍,說“跑!”我一聽見槍聲就奮力地跑了起來,周圍的人們都在那兒吶喊加油著,陽光照在身上真的很溫暖,我用了全身的力氣在狂奔著,感覺自己與風在賽跑。我看見了,我真的看見了,終點就在前面。就在這時,我右邊人很快跟了上來,我又加了一把勁兒,把他甩掉了。終于,率先沖到了終點。
我獲得了第一名,我大聲地歡呼起來,這可是我第一次在運動會上得第一啊!
今天,快樂的運動會還在繼續。因為下雨的原因,賽場從操場轉移到了風雨棚。拔河比賽還在熱烈地進行著,通過大家的齊心協力,我們班也得了第一。
這次運動會真讓人難忘啊!
有那么一瞬間,我覺得自己與天堂、地獄一步之隔。——題記
這是一場考試,隆重而又盛大;這是一場比試,激烈而又殘酷。
我坐在這里,手握著筆,雙手壓著試卷,紙上密密麻麻的字讓我有些迷茫。周圍的人一個個埋頭苦寫,讓我看到了他們的認真,可是沾滿墨水的筆我一直也下不去,是什么影響了我?又是什么讓我下不了筆?
我茫然地看著這張試卷,突然心痛起來。是的,它只是一張紙,可是就是那么一張紙整整陪伴了我九年,我害怕它卻也喜愛它。有時它會很壞,給我一個紅紅的'五十九。有時它也很好,給了我一個大大的一百。其實它很善良,很單純,只有那些會努力、會堅持的人才會得它真誠的報答,而那些不思進取、貪圖享樂的人才會被它惡作劇。也許是因為報應,它無休止的惡作劇使我身心疲憊,已經無法再繼續承受下去。
我哭了,豆大的眼淚滾滾落下,如洪水般洶涌而出,我用雙手捂住臉頰開始不停地抽搐。沒有人發現我在哭泣,我的弱小好比豌豆那么大,他們不會在乎我,只會在乎筆下的那張紙,因為那張紙是他們的一切。它可以使他們登上巔峰,也可以使他們埋進墳墓,它的面目有時會讓人看不清。
我知道如果再哭下去,結局一定不會好過。過了好久,我終于收拾好心情,一字一筆的努力寫下去,不管成績如何,至少曾經努力過,至少我還在進行時,不是昨天也不是明天,所以必須好好珍惜現在的時間。
時間,總是那么飛快,終于我迎來了考試成績。
也許心情的低落是從這里開始的,我無法想象一切會是那么糟糕,也無法想象自己竟也會有不甘心。
這場考試,我輸了,輸得那么徹底,那么干凈。
我想,生命還得繼續,腳步還得前行,考試終將是我心靈的洗禮。
八月雖說已到了秋季,可炙熱的溫度一絲不退,于是,一家人便開車來到大梅沙游泳。
到了大梅沙的沙池,我急忙的脫下鞋子,拎起鞋子就在沙灘上跑,腳下的沙子甚是柔軟,我和弟弟迫不及待的沖下水里,用手拍打著水面,激起一陣x陣浪花。波濤洶涌的海平面如同我的心,無法平靜。
見到媽媽正在指導弟弟游泳,我一時興起,便一溜煙的游向了另一邊。我在水里玩的不亦樂乎,像一條泥鰍在水里盡情的鼓搗著。玩了好一會,有些乏了,便抬頭尋找媽媽,望了許久,還未找到媽媽的身影,不禁有些慌了,立馬起身走去停車場找媽媽。停車場很長,少說也有個六、七百米長,我直徑走去,尋找車子,走了好一會,還是沒有找著車子,我有些累了便想借個手機打電話給媽媽。說來容易,可怎么都借不到,要么是沒帶手機,要么是不愿意借。
我繼續走路,打消了借手機的念頭。這時,一位大叔叔走過來,我不禁有些害怕,便加快了腳步,大叔叔明顯感覺到我我的害怕了,便喊道“小妹妹你在找人嗎?需要我的幫助嗎?”我停下來,轉過身去,看見他善意的目光,我點點頭,接著,他又說:“你知道你家人的電話嗎?”我又點點頭,向他直徑走去,他拿出電話,遞給我。我用詫異的目光看著他,問:“你不怕我拿走嗎?”他笑著搖搖頭。我打了電話給媽媽,媽媽讓我在原地等她,于是大叔叔便陪我一起等,我們倆都沒有講話,靜享著這一份寧靜。
不一會兒,媽媽就來了,她抱抱我,眼眶有些泛紅,她拉著我的手,對大叔叔鞠了個躬,說謝謝,大叔叔憨笑著撓撓頭,說:“大家都是兄弟姐妹,那要這么客氣,說玩他就與我們道別了。望著他碩大的背影,看著與媽媽緊握的手,心里升起一絲溫暖,仿佛聽到了花開的聲音。
原來,花開的聲音,便是如此。
記憶印在了沙灘上,慢慢不見了,可那次,卻刻在了石塊上,使我無法忘懷。
放學后,我慢慢走著,走到了大橋中間,這時天空就像孫悟空的臉——說變就變,剛才還是睛空萬里,現在卻下起了傾盤大雨,看著雨想:這點雨想跟我斗?”,從包中拿出了雨傘。走一會兒,發現有什么不對,雨是斜著來的!它還有他的后備軍團——風。這個叛徒似乎看出我手上的傘是我的“救命麥草”,它用力吹著我手上的傘,我被風一點又一點吹向橋邊,看情勢,心一橫大喊一叫:“要命沒有,要傘有一把!”,說完,就把手一放,傘馬上像花兒一樣飛到十萬八千里外了。
我一路向前沖,終于離開了橋上,街上人山人海,長長的“防空洞”里站滿了人,炸彈在我的身邊一個個爆炸了,街上“血”流不止,此時我臉上已經分不清是雨水還是淚水了。
這時,一個高大的身影進入我的眼簾,他徑直向我走來,那是一個哥哥,帥氣的哥哥,微笑著向我走來,這笑雖不如蒙娜麗莎動人心魄,卻也有種獨特的魅力。柔柔的似春風拂面,帶來一陳清香,暖暖的像縷陽光,直射我的心房,說“小朋友,這把傘借給你用。”說完,我手上多了一把張開的傘,我從這仙境般的情景中回過神來,他卻轉身離開了,我加大了聲音問:“在什么地方還你呢?”,他聽了從雨中回過頭來,沖我笑了笑,離開了,我望著他,直到他的背影從這大雨中消失得無影無蹤……雖然現在已經冬天了,可這位哥哥那副溫暖的笑,卻流進了我身體的每一個角落,我回過頭,向家的方向走去……
我回到了與那哥哥相遇的地方,可那哥哥卻一次也沒有出現過,只有那張微笑,常常出現在我的腦海里。
他,他的臉,那個面孔,那個甜甜的微笑,卻常常出現在腦海里。
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