【必備】敘事的作文400字匯總5篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文400字 篇1

盼呀，盼呀，我盼望已久的中秋節(jié)終于來到了。我愛中秋節(jié)，愛看那圓圓的明月，愛吃那甜甜的月餅。

今天早上，我和弟弟很早就起床了。一起床，弟弟就鬧著要看月亮。媽媽笑著說：“傻孩子，月亮是晚上才會有的，現(xiàn)在是早上啊！”弟弟聽了，不好意思地低下了頭。而我們?nèi)叶急坏艿艿臒o理取鬧逗得哈哈大笑。

傍晚，我和弟弟在院子里一邊吃著香甜的月餅一邊盼著月亮出來，可等了好久也不見月亮出來。我們便纏著奶奶講關(guān)于月亮的故事。奶奶給我們講了一個又一個關(guān)于月亮的傳說……

天色漸漸地暗了下來。忽然，奶奶指著天上說：“月亮出來了！”我們向天空一望，果然看到了月亮。這時的月亮像一個害羞的新娘，先露出一彎白道兒，接著是一個半圓，然后飛快地從云層中躍了出來。我們高興極了，仰頭望著夜空。忽然，天邊飄來一朵白云，掩住了月亮媽媽秀麗的面容，月光從白云邊上透出來，在白云四周鑲成一個燦爛的光環(huán)。光環(huán)托著白云從月亮下面輕盈地飄過。真是太漂亮了！我們賞月賞到很晚才睡覺。

八月十五的月亮是圓圓的、明亮的、可愛的。我愛八月十五的月亮！

敘事的作文400字 篇2

我們的學(xué)校里有許許多多的高山榕，有一棵高高的高山榕它就像陪伴著我的伙伴一樣。每一天，我和這一棵高山榕都在玩耍著。我在陪伴著我的高山榕下乘涼，它的葉子橢圓橢圓的就像一把一把的芭蕉扇一樣似的。它的樹干粗粗的，它的葉子在幫我擋住了太陽非常強(qiáng)烈的光芒。好讓我能夠隨著涼涼的風(fēng)輕輕的飄揚(yáng)著！它的葉子也讓人感覺到了有一種柔嫩的風(fēng)在我們的心中，只要我感覺到我自己非常非常的不開心的時候，我都會跑到那一棵就像一把一把的芭蕉扇的高山榕。每當(dāng)我跑到那一棵就像一把一把的'芭蕉扇的高山榕時，好像一把、一把的芭蕉扇的涼涼的風(fēng)讓我不開心的心情消滅了。又讓我活潑開朗起來了！

記得有一次，別的小朋友惹了我，我的心情就像是一團(tuán)團(tuán)的火一樣。于是，我就跑到了那一棵陪伴著我的高山榕下乘涼著。陪伴著我的高山榕仿佛在跟我說：“廖漢聰小朋友，你只要不理他們就可以了。”

我聽了高山榕沙沙的聲音，我的心情或然開朗起來了。

高山榕你是我最好的伙伴，我非常的喜歡你。

敘事的作文400字 篇3

數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的許多天賦，讀條件多的題可以讓人的閱讀能力有所提升，寫一些題可以鍛煉人的推理能力…～數(shù)學(xué)也是一個十分神奇的學(xué)科，有時寫題可以讓心情有壞變好，有時卻有好變壞。

今天最后一節(jié)課是語文，臨近放學(xué)之時，語文老師讓我們停下手里的工作，聽老師講一講她和數(shù)學(xué)的故事。不是吧，我沒聽錯，一個語文老師要講數(shù)學(xué)，說出去，我都不敢信。語文老師首先給我們分享了她和她的兩位數(shù)學(xué)老師的故事，這點(diǎn)不重要，重要的是下面老師對我們說的話，語文老師說男女都可以學(xué)好理科，沒有女孩只可以學(xué)文的說法。其次就是八班杜絕抄作業(yè)，現(xiàn)在我們班有十分嚴(yán)重的抄風(fēng)，數(shù)學(xué)抄作業(yè)是一點(diǎn)用都沒有，數(shù)學(xué)抄答案，抄完之后，不還是一點(diǎn)都沒懂么。再說了，抄作業(yè)就是吃別人吃過的饅頭，一點(diǎn)味道都沒有。聽完老師的講話之后，我有點(diǎn)懵，不知道老師是教語文好，還是教數(shù)學(xué)好了，因?yàn)槔蠋熢诮虜?shù)學(xué)方面也十分有天賦。

我十分喜歡數(shù)學(xué)，我一見到數(shù)學(xué)題，就開始興奮，想把這道數(shù)學(xué)題解出來，遇到難題更是如此，不吃不喝，不眠不休也要把它解出來，不做出來就好像心被堵了，十分難受，而只有解出，才可以沖破心里的堵。

數(shù)學(xué)題講給別人，別人可以聽懂，這才是真學(xué)會了，同時，這又是檢驗(yàn)自己的思路正不正確的一個好方法，別人可以聽懂，那么思路就對，聽不懂，思路就錯。

數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，考試回回滿分。

敘事的作文400字 篇4

今天跟大家分享一件開心的事。學(xué)校就要開展24點(diǎn)速算比賽，同學(xué)們都想為班級爭光，取得優(yōu)異成績，所以大家都利用課余時間，成群結(jié)隊聚在一起緊張地練習(xí)著。今天也不例外，一下課，同學(xué)們就找我算24點(diǎn)，我們拿出紙牌，先把人頭，王牌全去掉，只留A及2—10數(shù)字。

開始啦！首先“上場”的是4，3，7，9，“太簡單了”，我脫口而出：“9——7＝2，2＊4＝8，3＊8＝24。”輪到下一組，就是10，10，4，4，我們左思右想，算來算去，最后，很多人肯定地說：“死牌”。但我還是拿著這四個數(shù)字思索著，突然，我腦筋一轉(zhuǎn)：“有啦！”10＊10＝100，100——4＝96，94／4＝24，這時我開心極了！其他人覺得很不服氣，就再拿四張牌出來，分別是2，3，4，9，這回，我還沒有反應(yīng)過來呢！王昊軒就以快如閃電般的速度算出：“9／3＝3，3＊4＝12，12＊2＝24。”真棒，給他一個“贊”！不過，我還想到了另外幾種算法：9／3＝3，3＊2＝6， 4＊6＝24， 2＊9＝18，18／3＝6，6＊4＝24。

24點(diǎn)速算不僅要掌握九九乘法表，還要反應(yīng)快。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我也是代表班級參加比賽的一員，并且榮獲第三名！

敘事的作文400字 篇5

今天，我特別想感謝一個人，那就是我小學(xué)一年級的老師，因?yàn)槭撬o了我關(guān)愛。記得有一次，正在上課的時候，突然，一陣陣?yán)茁曮@動了我，我心想：是不是要下雨了呢？如果下雨了，爸爸媽媽沒來接我，我該怎么辦呢？過了一會兒，真的下雨了，那雨下的可真大啊！叮鈴鈴，放學(xué)了，我背好書包站在走廊上，焦急的等待著，不時伸長脖子張望著，可始終沒有看到爸爸媽媽的身影。看著同學(xué)們陸續(xù)地都走了，我忍不住大哭了起來。這時我聽到一個溫柔的聲音：“耀璐涵，你怎么了？”我抬頭一看，原來是我的語文老師。我哽咽道：“爸爸媽媽沒來接我。”老師聽了，急忙說：“沒關(guān)系，我送你回家吧。”說著，老師把她的雨衣披在我身上，而她自己卻什么也沒有戴。坐在老師的車后面，抬頭看見老師彎著腰，吃力地瞪著自行車。雨水把她的衣服都淋濕了。我心里感動極了，也感到溫暖極了。過了一會兒，我到家了，還沒來得及說聲謝謝，老師就披上雨衣騎上車，消失在雨中了。至今，我仍然清晰得記得雨中那越來越遠(yuǎn)卻越來越高大的身影。

老師，謝謝您，謝謝您冒雨送我回家，謝謝您給我的關(guān)愛。