敘事作文：一件難忘的事12篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文：一件難忘的事，歡迎閱讀與收藏。

啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發地點。

“事發地”被圍得水泄不通，只聽見同學們有的幸災樂禍地說：“呵，你們倒霉了。”有的關心地說：“有沒有人受傷？”還有的同學說：“我去叫老師來。”我擠了進去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個調皮搗蛋的男孩，教室里的人覺得冷，想關窗戶，沒想到，竟被幾個男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩了，連窗框一起摔倒在地上。

正在這時，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀的同學，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子里，然后老師把玻璃倒進了垃圾池。老師回來了，他叫那幾個調皮的男生去辦公室，那幾個同學十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不后果不堪設想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯了，我們以后再也不敢了。”那幾個同學紅著臉回答道。老師語重心長地說：“知錯能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個同學不好意思地走回了教室……

這件發生在學校里的小事，給那些調皮的男同學一個深刻的教訓，同時也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。

那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。

會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

同學們，在我們的生活里，一定發生過很多事吧！我也發生過很多事。有開心的事、傷心的事、有好笑的事。可是我永遠忘不了一件事，那件事使我非常后悔，現在就告訴同學們那件事是怎樣發生的。

有一次，我買了一個新的轉筆機，這個轉筆機小巧玲瓏，是個新牌子，我攢了一個月的零花錢才買的。一天我把轉筆機帶到學校來，可是要削鉛筆時，卻找不到轉筆機了。我很著急，書包、書桌堂里找個遍。就是不見轉筆機的影。我的同學任崢匯見我很著急地亂翻就問我："你在找什么呀？"我說："我正在找我的轉筆機。"她說："找不到就先使我的吧！"她拿出轉筆機的剎那間，我愣住了。她的轉筆機和我的轉筆機竟一模一樣。可是我買的時候是最后一個呀！我想："賊，肯定是她。肯定是她偷了我的轉筆機。"我很生氣的轉過身去，她好像什么也沒發生一樣地坐下了。這樣我更生氣了。放學了我不想理她，自己先走了。可是我走到了半路遇見了她。她和我說話我也不答理她。她買了冰棒給我一半，我拿起冰棒扔在地下。這時她非常生氣地對我說：你干什么呀？"我說："你自己做了什么你自己知道。就不用我給你說出來了吧！"而她卻說："做錯什么了呀？"我說："你也太不識抬舉了，讓你自己好好反省，你不愿意，好！我幫你說。你是不是偷了我的轉筆機？"她說："我沒有偷呀！"她邊說著邊哭著跑回家了。我想：肯定是她心虛才跑的。

我生氣地走回家，到了家媽媽正在洗衣服，對我說："你把新買的轉筆機放在衣服里干嗎？我洗衣服前多虧翻一下衣兜，否則就壞了。"媽媽話音剛落我的腦子一片空白。第二天，我準備和她道歉，可她卻沒來，我問老師，老師說她轉學了。我到她家，她家里沒人，我想可能是搬家了。到現在這個歉我一直沒道成。

我太后悔了，我不該不信任同學，更不應該不相信朋友。

評語：本文寫自己用攢了一個月的零花錢買的轉筆機不見了，誤認為是同學拿走，而傷害了同學感情，真相大白后后悔莫及的事。全文敘事清楚，結構合理，做到了首尾呼應。

第一次的事情總讓人難忘，總讓人記憶深刻久久無法忘卻……

記得那一年是我小學三年級，因為剛剛考完試，所以很想吃餃子。媽媽很爽快地答應了。但她買回原料后竟然對我說：“兒子，今天你來包餃子吧。”我心想，媽媽總是不按照常理出牌，總讓我干一些別的小孩不會做的事，沒辦法了“母命難違”。但我不會包餃子呀。媽媽說：“那只有學了，我來教你吧。”媽媽這就示范了一遍給我看。但我立馬說道：“好了，我會了。”我心想：不就是包個餃子嗎，“聰明伶俐”的我一看就會了。媽媽又問了我一遍：“真的會了嗎？可沒有你想象地那么容易哦。”而我則信心滿滿地回答：“完全會了！”并且自以為是地去包餃子了。

我一手拿起一塊餃子皮，然后又放了一大塊餡兒進去，剛想大喊完成了，才發現因為餡兒放得太多，我稍稍地一用力餃子皮就已經“支離破碎”了。看見我狼狽的樣子，爸爸在一旁哈哈大笑。我剛才那股神氣勁而立馬“煙消云散”了，現在我真可以說是“無地自容”太丟臉了！真想找個地洞躲下去。媽媽看見我這樣就走過來鼓勵我：“兒子別灰心，認真一點去學，一定可以學會的。”聽了媽媽的話，我頓時也精神了起來。我點了點頭，然后媽媽吧包餃子的要點都告訴我，而我也在認真地聽。講完后媽媽又示范了包餃子的過程。

輪到我包餃子了。雖然有認真去學，但我的心里還是忐忑不安，生怕自己不會包餃子。但我終于鼓起勇氣去嘗試了。耶！這個餃子終于包好了。可是這個“餃子”圓鼓鼓的，看起來根本就不像是個餃子。簡直……簡直，就是個包子呀！見了這餃子的模樣，我有些泄氣了。但媽媽卻說我第一次能包成這樣已經很好了。我又連 ……此處隱藏5589個字……通過很長時間的勞動才能所獲，可她沒有放進自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會著急，肯定會到處去找，她的行為是多么地讓人感動啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無私與關愛。

每個人都有自己難忘的事，我也經歷了許多在生活和學習中難忘的事情。

有一回暑假，我和媽媽一起到走馬去檢查身體。我們一到走馬，就連忙打車去親戚家，到親戚家時天已經黑了，親戚幫我們打點好一切，我們就睡了。

第二天早晨，我們到醫院檢查完后，我對媽媽說：“媽媽，我想到處玩一下，好不好？”

“可以，”媽媽故意停一下，“不過要和我一起慢慢走。”

“哦！”剛才還精神飽滿的我，很快便無精打采。

“走啊，快點!”

我和媽媽走著走著，突然我眼前一亮，我看到了我想了很久的絲絲糖，我連忙拉著媽媽走到絲絲糖面前。媽媽說：“你這個小頭鬼都要變成糖頭鬼了，你不能再吃糖了，不買。”我見媽媽橫下心不給我買，我便說：“快點給我買，買了我就乖乖的，不哭也不鬧，行不行，媽媽？”

“您就給她買一點吧，她多可愛呀！來，小妹妹，我送你一兩吧，來！”

“謝謝阿姨，我不要。”

“那好吧，我給你買半斤吧！”媽媽終于答應了。

媽媽給我買了半斤糖，給了阿姨十元錢，錢中還夾著一百元錢呢，媽媽卻忘了，一百元錢可是我們的車費呀！

當時我因為只顧著吃絲絲糖，忘了給媽媽說了。走了幾步，突然聽到后面在叫：“小妹妹，小妹妹，你們還有一百元錢沒拿！”我看見阿姨跑來，手上拿著一百元錢和一兩絲絲糖，她對我們說：“你們可真粗心呀！”我接過錢，糖不想要了，可阿姨卻把絲絲糖給我后連忙走了，也許是怕我把絲絲糖又還給她吧！

我望著她離去的身影，看見了她穿著橙黃色的衣服，頓時，我覺得她那顆透亮的心比衣服的顏色更加光彩照人。

她默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢對她來說，并不是個小數目，也許她要通過很長時間的勞動才能所獲，可她沒有放進自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會著急，肯定會到處去找，她的行為是多么地讓人感動啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無私與關愛。

這件事已經過去兩年多了，但是它深深地刻在了我心中，永遠也不會忘記。

每年都有寒假，總是不一樣。以前只有寒假忙著吃喝玩樂，這次不一樣了。我不僅沒打好，還差點被禁足。問我怎么會變成這樣。哦，都挺好玩的！

這是一個晴朗的日子，陽光格外燦爛。我興奮地跑到奶奶家。我的父母和親戚朋友很久沒有見面了，所以我很興奮。午飯后聊了一會兒，他們興致勃勃地打撲克。一個人閑著沒事就一個人出去，帶著打火機和幾十個鞭炮。轉了一圈也沒看到什么有意思的東西，就自己在院子里放了個鞭炮。然而那是一個風很大的日子，我想扔在地上的鞭炮卻恰好和我在一起。我乘著風飛到了我旁邊的草堆上。它爆炸的時候，我從高高的火焰里跳出來，點燃了草堆。我突然出了一身冷汗，趕緊用竹竿打它，可干草堆在烈日下完全脫水了。此外，風在旁邊生病，火焰突然高高跳起。我突然，剛倒了一壺，壓水機放不上水。真的要命。這個神好像是故意針對我的。我的急淚已經落下。我想放開嗓子喊，卻喊不出聲；正好我姐出來陪我玩，趕緊給大家打電話。突然大家都忙起來了，一桶桶的水直往上涌。本來這水可以滅火，但這火和風成了盟友，火借風，風助火，形勢越來越糟。雖然這時大火燒著了草堆，但它似乎燒著了我的心。從四面八方趕來滅火的村民也到了。他們不知道把一個小水泵帶到哪里。最后，由水泵泵出的水被供應，大火即將被撲滅。但是不知怎么的，水突然破了。我們跑過去一看，水源很遠，拼接的管子接頭散架了，水向外冒泡，流了一地。當我們修理管道時，即將熄滅的火又燃起來了。糟糕，這個時候風又大了，不采取措施，不僅干草堆，就連干草堆邊上的人和房屋都會遭殃。就在這個千鈞一發的時刻，我看到舅舅拿起煙斗，在燃燒的草堆上洗漱完畢。他不顧濃煙，試圖撲滅外面的火，讓我爺爺用鋤頭把草堆打開，澆到有火星的地方。當然，我是最緊張的一個。我一邊救火一邊不停的說“阿門”，真的很絕望。然而，這一招似乎相當有效。很快，風真的停了，火自然滅了。我松了一口氣，心里的一塊大石頭終于落地了。

雖然火滅了，但我的責任跑不掉。我做了充分的心理準備。過了一會兒，我媽怒氣沖沖地進來了，我遠遠地聞到一股濃濃的味道。不過還好我媽還沒開始。不然我能在這里寫嗎？唉，我現在真的很后悔。我為什么要放那些給我帶來麻煩的鞭炮？

今天，我們上了一節有趣的常識課，還做了一些有趣的磁鐵性質的實驗。

“丁鈴鈴……”上課了，常識老師大步流星地走進了教室，笑著對我們說：“今天，我們要上這學期的第一節常識課，你們喜歡不喜歡？”我們異口同聲地回答：“喜歡！”“好，今天就讓我們來了解一下磁鐵有哪些性質。知道的請先說一說。”有的舉起了手，老師讓他回答。

“好了，現在讓我們來研究一下，磁鐵除了你們了解的能夠吸鐵、做指南針指示南北，還有什么性質？”“現在請你們看前邊，看我的手上。”老師邊說邊拿起一塊磁鐵，用中間部分靠近一堆大頭針。“咦，沒有吸取一只？”有學生驚訝地說。接著，老師換了磁鐵的一端去靠近大頭針。呀，一下子吸取了很多針。有一些針還掛著一些針，好象釣起了一串螃蟹一樣。換了一端還是一樣，吸取發很多的針。這時，老師問：“誰來說一說剛才看到的現象？”許多學生舉起了手。老師請我回答。我說：“磁鐵兩端吸鐵特別強，叫做磁極，而其他部位就比較弱。”“嗯。說得對。”接著，老師又做了“磁鐵的同極相斥、異極相吸”的實驗。

然后，老師讓我們大家動手做實驗。拿到了器材，我們便迫不及待地動手做了起來。我先拿了一塊磁鐵，用它的兩極分別放到小針上面，也都吸取了許多小針。接著，我把整塊磁鐵放在小針上面。這時，我看到磁鐵的兩端吸起的小針特別多，中間也有一些，只是，跟兩端的連在一起。我想中間的磁鐵能吸引小針嗎？于是，我把小針全部取下，然后用它的中間部分靠近小針。這時，只有一只小針被吸起來還馬上掉了下去。噢，我明白了，剛才中間的小針是因為被兩端吸起的小針吸引上來的，并不是中間的磁鐵吸引上來的。后來，我在實驗后，老師讓我們說說通過實驗有什么新的發現時，我說了出來。教師還表揚了我。

我們又做了另一個實驗。我拿了一塊條形磁鐵的南析靠近一輛放著一塊磁鐵的小車。小車往前跑了。我把手里的磁鐵往前移，小車繼續往前逃。我想車里磁鐵靠近我這一面的一定也是南極。我停止追擊，仔細看了一下車里的磁鐵，發現果然是南極。“哈哈”，我笑了。然后，我換了一面靠近小車。小車馬上向我手上的磁鐵靠攏。接著，我把小車轉了一個身。它又逃跑了。唉，它們真像一對冤家，永遠不愿意靠近。接著，我們又做了幾個小實驗。最后，我說：“我們根據書上說的方法，自己制作磁鐵，好嗎？”“好！”我從鉛筆盒里拿出一把小刀，放在條形磁鐵上往一個方向擦了30次，然后，我拿小刀靠近小針。居然小針也被小刀吸起來了。教室里的學生都在起勁地做著實驗……

今天，這一節常識課真有趣，我好難忘！