小學敘事作文匯編15篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學敘事作文1

學寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實事，寫內心話！

慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習作訓練的各項要求，又能發揮你精良的表達本領，可謂"妙筆生花"。

只要埋頭去體驗，用腦去思索，才氣胸中有數，寫出好文章。

你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀大方的筆墨，生動流通的語言，別開生面的布局，精致豐富的情緒，透出了你特殊的天賦。加油！再加油！

你的習作捉住人物特點，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一個有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見其人。

你的習作，寫了一件令你悔恨的事，內容詳細，語句暢通，寫出了事變的顛末，點清了悔恨的緣故原由。文中對本身生理運動的形貌天然貼切，寫出了真情實感，令人沖動。一篇文章便是一份心情，透過本文我看到你是一個孝敬的女孩。

它的作用方面寫的比較詳細，層次明白，語句暢通。

作為你老實讀者，樸拙地對你說："語句的暢通連貫非常緊張，你可肯定不要大意呀！"祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如"芝麻著花——節節高"。

小學敘事作文2

“曹鋆穎，這次寒假咱們去海南玩怎么樣，我都幫你聯系好了！”老媽坐在沙發上邊看報紙邊說。“真的！”我以百米沖刺的速度沖到老媽面前。老媽卻輕描淡寫地說了一句：“那還有假。”我抱著老媽大喊：“我愛死你了——”

一陣激動過后，我手舞足蹈地跑回房間，連筆都沒拿，靠在桌子上盤算著這次海南游：去海南我一定要去潛水，那里的魚一定很漂亮，我還得去見見人妖，聽說人妖超漂亮，拍張照片回去好炫耀……

因為太高興了，平時吃飯一向來不說話的我，不知怎么的今天有說不完的話。“哎，媽，咱們啥時候去呀？”“哎，爸，咱們去幾天呀？”“媽，我想住海邊的那種賓館，要有陽臺的，還可以看見大海的……”

吃完飯，我迫不及待地打開電腦，上了qq，（平時我可是不上qq的）跟群上的同學狂炫耀，打字速度也比平時快了兩倍。“小楊，這次寒假你去哪兒，我去海南哦！”“哎！小蘭，這次寒假我去海南耶！”……不到一個晚上，全班同學都知道這個寒假我要去海南。

因為太興奮了，都十一點半了，我的眼睛還像是打著燈籠，一點睡意也沒有。要是平時，我一定都做了兩個夢了。躺在床上我更是興奮得不得了，我想那晚睡覺時我一定還在笑……

小學敘事作文3

記得在剛過去的運動會上，有一段讓我傷心不已的經歷。

那天，我們正在舉行激烈的接力賽。“加油，加油！”操場上又發出了這樣的吶喊聲。我們真是太激動了，因為已經把棒交到第四位同學了，到目前為止，我們班還是第一名呢！這可是我們以前從未有過呀。快輪到我了，我做好準備動作，等待與吳嘉程的接力。“啪！”棒交到了我手上。“好！”我心里暗暗地說。我緊緊地抓住接力棒的上端，與吳嘉程擦肩而過。我用盡全身力氣，邁開大步，奮力向前跑，努力和別的班同學拉開距離，保持領先地位。快到了，十米、八米、五米……我把手往前一伸，準備把棒遞給邵展，來一個完美交接。可當我把手伸過去的時候，可邵展卻仿佛被火燙到似的把手縮了回去。我急了，再一次遞給他，他卻又收了回去。就這樣，我們倆一伸一縮，浪費了好多時間。其他班的運動員追了上來，順利交接，又像風似的跑了出去。看著其他班的同學都跑了那么多路了，我真是心急如焚啊！終于，邵展接住了接力棒，奮力向前跑去。可早已遠遠落在了最后，看著我們班與其他班的差距，我內心的著急慢慢變成了悲傷。我低著頭，心里很不是滋味。

唉，就這樣，我們班又變成了年級倒數第二。我們沉默不語，垂頭喪氣地往回走。當我們回到教室的時候，大家的眼里充滿了悲傷。自然，大家都為沒能取得好成績而感到可惜，而且有許多同學都傷心地哭了。

我一直沉默著，一直不敢看同學們的眼睛，心里難過極了。作文

小學敘事作文4

優秀的作業會給人帶來美的享受，今天下午，我們就在優秀作業展上盡情地享受了一番。

活動前，老師認認真真地挑選了許多優秀的作業，她左看看右看看，時不時皺起了眉頭。有時老師只看了幾眼，就把作業放在了桌子上，有時翻翻前面又翻翻后面才做出決定。那時，一向認真完成作業的我，猜想：我應該會選上吧。

準備完畢，接下來就到我們觀賞作業的時候了。首先上前的是第一組，好多同學都停下來仔細地看。他們有的睜大眼睛，有的豎起了大拇指，還有的吃驚地張著嘴……

終于輪到我了，我看到好多同學的作業，他們的字真好看啊，書面也很整潔，沒有一丁點兒黑斑，讓人看了很舒心。忽然，我看到自己的了，我暗自高興，心想：還真的選上了呢。語文作業中，我喜歡李洋的，因為他的字方方正正、整整齊齊，筆鋒自然，非常秀麗；數學作業中，我喜歡姚瑤的，她的作業看上去清清爽爽的；而英語作業，我更喜歡屠陳欣的，她的字小巧玲瓏，我的英語作業最高得的是優秀，可她竟然得了許多優秀加星。

老師經常說：“練就一手好字，我們終生受益。”雖然這次我的作業也被選上了，但是我看到了自己與別人的差距。“冰凍三尺，非一日之寒”，我想他們一定是經過了長期的努力，才會把字寫得這么美。我會靜下心來，認真練習，讓我的字成為一張最好的明信片。

小學敘事作文5

聽蟬歌手正在唱歌，夏天又來了，我又害怕又煩惱，我并不是怕熱，因為我已經養成不怕熱的習慣了；也不是煩惱暑假作業，而是我們家的常客——蚊子大軍。

雖然媽媽很愛干凈，把每個地方都擦得一塵不染，爸爸也使出看家本領，把容易積水的地方都清理好。可是每到夏天，總是有幾只蚊子會自動“冒”出來，爸爸雖然每天都不辭辛勞地追著蚊子跑，我看他追的距離都可繞全市一圈了呢？不過，還是沒有確實的消滅他們。

偏偏我得了媽咪的“懼蚊癥”，原本天不怕，地不怕的我，一看到蚊子也要豎起白旗宣告投降。有一晚，媽媽和我正要去睡覺，一打開門，竟然看到十幾只蚊子飛來飛去，我和媽媽嚇得“花容失色”，我馬上掉頭就走，去找爸爸和哥哥求救，他們一到，拿起屬于他們的武器“蒼蠅拍”，爸爸也準備使出“降龍十八掌”，沖進房里，“上窮碧落下黃泉”的追著我們家的“常客”到處跑，哥哥邊打邊喊：“看我的劍法，別逃！打死你！”哥哥的舉動滑稽有趣，原本在外面的我們也忘了害怕，笑了起來。

在大家同心協力的合作之下，我們家又恢復平靜。自從那次以后，我決心也要變成制伏蚊子的女英雄，幫助哥哥打蚊子，也當一個整潔小尖兵，幫忙打掃家里。小朋友，你最怕的是什么呢？讓我們一起來分享吧！

小學敘事作文6

記得在我8歲 ……此處隱藏1580個字……一顆顆美麗的紅寶石；通紅通紅的大柿子像一個個紅燈籠在蕩秋千。田野里，金黃的稻子成了，像一片金色的海洋，仿佛一群小朋友陶醉在金色的童年里；高粱像一位位經驗豐富滿面紅光的老人，駝著背；成片的大豆抖動著豆莢發出嘩啦啦的笑聲，好像在討論誰的豆子最大；玉米露出了一串胡須；向日葵向著太陽······秋天的花壇里，月季花競相開放把大地裝扮得更加美麗。花中的佼佼者就要數菊花了，當我走到菊花壇前，不禁眼花繚亂。菊花有白的，黃的，紫里透紅的······色彩各異。菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的一枝獨秀，有的千朵成群······啊！美麗的秋天，我愛你！

小學敘事作文11

今天，我就要回到我最想去的老家了，我迫不及待地坐上了火車，恨不得馬上飛過去。經過長途跋涉終于到了老家。

剛下車，遠遠地就看見姐姐在向我揮手，我也朝她揮了揮手，并飛快地向她跑去。回到老家，我把東西收拾好后，無聊地坐在椅子上，姐姐仿佛看出了我的心思，就對我做了一個“跟我來”的手勢，我便快步地跟了上去。我們穿過一片茂密的竹林，來到了一片綠油油的草地。那里有一方池塘，池塘邊生長著一些嫩綠的草，周圍有少許樹木，池塘不深，里面的水清澈見底，形狀不一的石頭點綴著池塘，我心里不禁贊嘆一句：好美呀！

我看見姐姐光腳走進了池塘，我也跟著踏進了那清澈見底而又清涼的池水里。池塘底部有數不清的五顏六色的鵝卵石，姐姐似乎有備而來，她拿出了一個精致的小盒子，將漂亮的鵝卵石撿起，放在盒子里，應該是要帶回去吧！忽然，我發現一條魚兒正從我身邊游了過去，我慢慢地移動著，然后猛地撲過去，像餓虎撲食一樣，小魚靈敏地躲開了，我的衣服卻全濕透了，姐姐在一旁哈哈大笑，我不禁有些生氣。

我們只好和姐姐一起回去換上干凈的衣服，之后，我的心情又好了起來。

當我走的`時候，發現書包里有一個很眼熟的小盒子，打開一看，里面裝的是姐姐撿的漂亮的鵝卵石，我心里有說不出的感謝。那真是一段愉快又難忘的時光。

小學敘事作文12

人人都有被誤解的時候，我也不例外，今天我就給你們講講，順便也給我評評理，看我的不對。

記得那一次我和何春江。徐陽。唐一灃。穿著輪滑鞋在新生廣場滑冰，我們滑了幾圈就到了河邊玩，我們把石頭拿起來打水漂，比誰扔石頭扔得遠。漸漸的，我們對扔石頭也失去了興趣，開始看蝌蚪們的嬉戲。

突然，我看到了一個躺在地上的燈泡和離它不遠的燈座，我剛想按回去時，突然來了一個掃地的阿姨，她指責我說："這個燈泡是不是你弄的，還有那個風箏是不是你扔進河里的？"我看了一下河里，嘿，還真有一個風箏！阿姨看我不說話，便時："原來就是你做的！"我一聽，連忙解釋道："阿姨。不是我做的！我一來時就有了，我朋友可以為我作證的。"張嘉附和道："沒錯，我們一來就有了。"唐一灃三人也說："再說你又沒看見，又沒有證據來證明，為什么這么說！"一名男孩插嘴說道："阿姨，我看見了，就是他做的。"掃地阿姨一聽，大聲說："要證據，這就是證據，如果下次讓我再看見，就找家長了！"說完便走了。那時，污蔑我的那個男孩露出了幸災樂禍的表情，真讓人非常氣憤，想讓人上去打他幾拳，哎，又不行。

晚上睡覺時，我又想到了這件事，真是，火氣大！明明我什么也沒干。卻要背黑鍋。真倒霉！

小學敘事作文13

上課前，老師對我們說：“同學們，在上課之前，請你們在教室外面待一分鐘。”我心想，老師的葫蘆里賣的什么藥？過了一會兒，老師說：“同學們可以進來了。”我們都進去了，進去以后，老師又說：“同學們，我們來做個游戲，游戲的名字叫‘找硬幣’。再提示一下，硬幣不在同學們的課桌下面，也不在講臺上。”老師接著又說：“誰愿意當第一個偵察員？”同學們紛紛舉起了手，老師說：“徐璇來。”徐璇開始找了，她找得馬馬虎虎，一點也不仔細。老師說：“停！”徐璇滿臉不好意思，慢慢地回到了座位上。第二位偵察員張宇鑫上場了，他不像第一個偵察員馬馬虎虎，而是仔仔細細地趴在地上找，地上沒有，就找空調縫里。老師說：“好，時間到！”張宇鑫滿臉的失望。第三位偵察員王杰弘，他一開始就翻老師的口袋，還翻老師的書，把我們樂得哈哈大笑。王杰弘又站在椅子上看電風扇上面，這時老師喊：“時間到！”王杰弘滿臉遺憾地回到了座位上。第四位偵察員陳韻璇，一來就找后面的椅子，結果又失敗了。

最后，老師實在看不下去，就叫大家一起找，我想勝利一定屬于我。同學們有的在找窗戶，有的在找消防栓，有的在找沒有找過的地方。

“老師，我找到了！”劉倩雯興奮地說。老師說：“劉倩雯請上來，你在哪里找到的？”劉倩雯激動地說：“老師，我在窗戶縫里找到的。”劉倩雯露出了勝利地微笑。

小學敘事作文14

今天雖然天氣寒冷，但仍然擋不住我的熱情。因為我們班要舉行假日小隊活動。活動的主題是：讓我們體驗自己親手制作餅干的無限樂趣。

來到目的地，我迫不及待地跑進做餅干的教室，等到人到齊了，老師就開始教我們怎樣做餅干。首先我們洗凈雙手，然后系上圍裙把放在桌上的一些面粉，糖和一團黃油倒進大碗里。老師讓我們使勁揉，直到面粉變成黃色。我花了九牛二虎之力才把面粉揉好，弄得臉上，圍裙上都是面粉，活像一只小花貓。接著老師又教我們用模具制作餅干的形狀了。只見她先把這些面團搓圓，再用木棒壓滾，滾成手指的厚度就可以印各種形狀的餅干了。接下來就輪到我們了。看起來容易，做起來難，原來做餅干也不容易，在老師耐心地指導下，我們終于克服了困難。我先拿了個米老鼠的模型印了起來，不一會兒，一個漂亮的米老鼠就呈現在眼前，我又印了許多可愛的餅干形狀，有花朵，星形，多啦A夢等等。最后只剩下烘烤了，老師拿著盤子，把我們做成的各種形狀的餅干放進烤箱里，過了十多分鐘，一股香氣撲鼻而來，讓人口水直流“三千尺。”我把新鮮出爐的餅干迫不及待地給媽媽嘗了一口，看著她露出滿意的笑容，我心里是那樣的欣慰，那樣的自豪！

這次活動不僅讓我們享受到做餅干的樂趣，更讓我學到了許多生活上的知識，真是一次有意義的活動。

小學敘事作文15

在生活中我有許多做錯了的事，其中那一件和弟弟用瓶子打架的事讓我永遠銘記在心！

那天中午，我和弟弟獨自在家看電視，因為今天看電視遲，所以自己已拿了一小時電視機，這時的我還想有自己掌管電視機，便起了貪念。于是我這個小小機靈鬼想出一條妙計：首先搶下弟弟的遙控器，讓他用瓶子打我，我也反擊，但不要打得他太猛，以免他拿自己的傷讓媽媽看。他打的自己越多，媽媽就越信以為真，認為是他先打我的，當媽媽來的時候，我就把遙控器和瓶子扔到他那兒，讓媽媽減他掌管電視機得的分，給自己增加。

有一次，我和弟弟在同一時間上廁所，他不小心你尿在了我的手上，他連忙說對不起，我卻不通情理，還用自來水往自己的手上潑，然后用“水炮”攻擊他，然后先行跑回家，把那只有尿的手讓媽媽看，讓媽媽揍他，我卻在一旁幸災樂禍。

我錯了，我不應該嫁禍于弟弟，從而增加自己的利益，我太自私了，我懂得了一個人心中如果只有自己，那么就會成為一個自私自利的人，我今后一定改過，學會讓謙。