美的敘事作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的美的敘事作文，希望對大家有所幫助。

美的敘事作文1

“飛雪送春歸，風雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”每當吟道這首詞，我就會想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。

每年冬天，沒有了玫瑰的芳香，百合的高節，月季的嫵媚……這個看似不沒得季節，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬天，是誰一一是梅花。是誰，在風欺雪壓中綻放？又是誰，在百花沉睡時開放？是她，全都是她一一梅花。

一天晚上，狂風與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一把汗，心想：她們會不會“感冒”，甚至是……夭折？整個晚上，我輾轉反側，毫無睡意，一直在膽戰心驚中度過……第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經受雪的洗禮！這小小的身體里竟有如此強大的力量！是什么讓她們有這種無畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神一一不管受到怎樣的欺凌，無論經歷多少磨難，從來都是頂天立地的，不會低頭折節！她。雖然沒有玫瑰的艷麗；沒有百合的高節；沒有牡丹的絢麗；更沒有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力！

每當看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花，我就會想到那首詞：飛雪迎春到，風雨送春歸，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時她在叢中笑。

美的敘事作文2

記憶中最美麗的聲音？清脆的笛聲、優雅的琴聲、動聽的音樂……不！對我來說，對一個六年級即將畢業的學生來說，最美的聲音是——同學的聲音。

早讀時，從大家口中發出朗朗的讀書聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來的憧憬與渴望。上課時，大家筆尖發出的“沙沙”聲，仿佛像一個琴鍵在談奏主人的心聲；大家翻動紙張的聲音，像一根琴弦在波動主人的心情；大家看著老師的目光像一個饑餓的嬰兒在請求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識；大家回答問題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說：看我多聰明！然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯了，老師會批評自己。

下課時，大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲；而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語。當老師宣布放學時，大家便立馬像一個被一個解釋的犯人一樣興奮。

最美的聲音！對我而言，不是美妙絕倫、動聽的音樂，而是同學們那天籟般的聲音。最美的聲音，就是生活中的點滴，玩笑中的字句，令我很難忘卻，永遠會銘記

這篇文章開頭點明題目，首尾呼應，將自己記憶中最美的聲音——同學們的聲音，寫得非常美，語言表達非常好，比喻和排比的運用為文章增色不少，情感真摯。

美的敘事作文3

我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。——題記

一年中冬天的陽光是最溫暖的時候吧！在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋，亮光光。一件事，一個人，讓我的心溫暖了整個冬季。( )

去年的冬天，下了一場大雪，我們都很高興，于是就出來玩雪。一開門一陣冷風吹來，但還是吹不走我們對雪的“愛”。首先映入眼簾的是一片白花花的“雪世界”，屋頂上，樹上，地上都鋪滿了厚厚的雪，我們快樂的玩耍著！

玩累了，我就坐下來看著這美麗的“雪世界”，就好像一幅畫卷，畫卷的作者叫冬姑娘。你若想問這冬姑娘長什么樣子？我會回答：“這位冬姑娘非常神秘，她有一頭雪白的長發，還有一襲雪白的長裙。”這“雪世界”就像一張讓人厭惡的試卷，房屋是題目，松樹是選項而雪地就是一張非常大的驗算紙。我正想著著迷的時候，一個人便大喊“一個老奶奶滑到了，快去看看啊！”我們后急忙趕過去。

門口有一大波人在圍觀卻沒有一個人上去扶起這位老奶奶，當我們正要向前去的時候，一個年輕的小伙子把老奶奶扶了起來，我們趕緊撥打120，當老奶奶的家屬來到時，他才默默的離開了現場。

我們雖然不知道他的姓名。但我們卻記住了他的模樣；我們雖然他當時的心理，但我們知道他挽救了一個人的生命；當我們駐目觀望時，只有他站了出來。

一個人的成就可能會被后人超越，但一個人的精神卻能永遠傳承下去。

英雄，你就是我心中那最美的太陽！

美的敘事作文4

對于井小姐，我真的是可以把她服在墻上。每天會拿著鏡子仔細的數自己臉上的痘痘，也會莫名的大喊大叫，在哭喊她的臉蛋兒。對于我們來說，每天早上起的遲遲的去上課，根本不想起來，而井小姐，這個橫豎都是二的家伙，每天早上就像個老鼠一樣，起的早，對她的那張臉又開始裝扮了。每天都要美美噠，這才是她的原則。

其實，井小姐長得的確不錯，不然她才懶得理她的臉呢，不是從心自己看著不爽么！不過我這話說的貌似也有點過分，誰說丑的人不能打扮了。俗話說的好，三分人樣，七分裝扮。這打扮對一個人的氣度還是很是影響的。井小姐是個萌妹子，可以這么說。她真的長得可愛，但她不喜歡別人說她可愛，而是夸她漂亮。這個怪丫頭，真是可愛。她喜歡打扮，這是每個人都喜歡的事情。她的審美度很高，每次宿舍里一起去選東西，都會是她來指揮，選哪個。因為她的審美是宿舍一起去贊同的，當然她自己也經常自戀的會說，自己真的超級棒。

某一天，井小姐，把自己打扮的極其漂亮。我們宿舍一直在懷疑她是不是找了男朋友了，果然沒錯，她找到了。我們怎么知道呢？是因為我們一起去喝奶茶店，發現她和一個男生坐在那里，另一個舍友為了不讓井小姐看到，躲了一下，搞得褲子和身上全都是奶茶。這下子井小姐可尷尬了，這該如何是好。哎，井小姐的初戀終于出去了，不過這也完全可以想的到。她那么可愛，聰明，還喜歡去參加社團活動，找個男朋友難道是很難的事情嗎？

這個愛美的井小姐這從此更加對自己的顏值要求嚴格了，哎，算了，算了，愛美之心，人皆有之。

美的敘事作文5

美麗的春天的田野是綠色的；春天的田野是黃色的；春天的田野是粉色的；春天的田野是白色的……春天的田野是五顏六色、五彩繽紛的！

春天的田野是綠色的。田野里，綠油油的麥苗一眼望不到頭，在微風的吹拂下向我們點頭微笑。有風時，成片的麥苗像大海上翻滾的綠濤，時起時伏 ……此處隱藏3100個字……，前兩只腿退化，由未脫殼前的大鉗子變化到脫殼后的兩只腿。剛出殼時全身都是綠色的身體軟弱的像層薄膜。然后爬得更高點，充分吸收陽光，膚色由青綠色變成了黑色，翅膀由小變大變得透明。翅膀上的花紋明顯而富有華麗。蟬具有透明且有脈紋的翅膀和分得很開的小眼睛，雄性蟬身體兩側有能夠發出很大聲響的鼓室，他們趴在樹干上，向前或左右扭動腹部來調節發出的聲響。一次做手術后在醫院住著，每天都要輸藥，不能喝水只能用棉簽涂抹使我的嘴唇干裂，痛苦不堪，吃飯都在10點以后，我受盡了非人的生活，但我最后堅持了下來。因為夏季你給我生命的源泉，因為夏季你給了我生活的希望，讓我們一起呼喊“夏天，我愛你”。

美的敘事作文12

自信原本就是一種美麗！無論是貧窮還是富有，無論是逆境還是順境，無論是相貌平平還是帥氣壯麗……只要昂起頭來，就會使你變得美麗！

我是一個女孩，一個相貌平平的女孩，個子不高，而且沒有太多優點，既不會畫畫又不會唱歌﹑跳舞，學習成績也不怎樣，這些都是我自信不起來的理由。我痛恨老天為什么不公平，為什么不給我生長一副天使般的面孔，為什么不讓我變得聰明可愛，善解人意，于是我對生活失去了信心，整天垂頭喪氣，對生活沒有一點激情。

記得有一次考試中，我沒有考到自己理想的成績，分數很差，這幾乎成了全班人嘲笑的理由。在這段時間里，我萎靡不振，放棄了學習，別看我只是個女孩子，但我也可以打游戲，每天沉浸在游戲的世界中，忽略了自己，更忽略了在一旁的爸媽，我變得很頹廢。

直到有一次，爸爸給我講了這樣一個故事：在一個山村里，有一位女孩，雙腿被車碾斷，她只有十二歲，但是她并沒有放棄，她每天戴著那副假腿像往常一樣，絲毫沒有變。當別人問你為什么會這么堅強，她的回答是老天對每個人都是公平的，當它摧毀你的一種權利時，便會賦予你另一種品質；當它關閉一扇門時，便會為你打開另一扇窗。聽完這段話，我熱淚盈眶，人的外貌與一切條件并不是左右人生活的“魔鬼”，所以，我要昂起頭來。我有一個幸福的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽，我是一個幸福的女孩。

現在，我時明白了人的美麗不僅包括外貌、心靈，還有一種與生俱來的美麗，那就是——自信。因為，昂起頭來真美。

美的敘事作文13

那天，冬天，下雨。其實，還下雪。我從補習班出發，將要趕往我的下一個目的地。

我媽媽在這種能讓我自己來的事上從來不管我，全然不管我的情況。

我坐在車座上，用有些凍僵了的腿蹬著踏板。突然，我站了起來，握牢扶手，開始了新一輪的騎行--這種騎法，可以讓我更暖和一點。

我本來對我走的路是信心滿滿的，可當我騎了很久也沒看到之前一次看到的熟悉景物時，我不禁有些慌亂。難道我走錯路了嗎？還是已經騎過了而我沒有注意到呢？

雨漸漸小了，而雪卻漸漸大了起來。有我指甲蓋那么大，在風的“助攻”下在我裸露的部位肆意劃割，在不裸露的部位肆意侵略！

前面有一棵樹突然倒了。那是一棵好大的樹。它橫斷了整整一個路面。那枝條，輕輕一折仿佛就斷了。

我推著車，從樹底下的縫隙中鉆過去。有一些枝條刮到了我。我抖了抖身子，繼續前行。

我像是被鬼纏身了！一直再一段路里繞啊繞，我這都已經是第三次看見這個公交站牌了！而且就在五分鐘前，我想媽媽求助，媽媽只說了一句“我也幫不了你”。

這時，我看見一個熟悉的路牌--文暉路！我欣喜地騎進去，這才發現我的手沒有一點知覺了，它紅紅的好像有一點點麻麻的痛感，但更多的是無知覺的冰冷…我明明在剛剛感到冷的時候就戴上手套了啊！

轉彎，通過一段小路，我看到了西湖文化廣場！你可知那時的我有多興奮？這簡直是柳暗花明又一村呀！找到了我熟悉的事物，我很快就找到了我的目的地。在那里，我主要的事情就是把自己暖和起來

通過這件事，我明白不識路，對于我來說十分不方便，所以我要克服它。同樣的，柳暗花明又一村的體驗，雖然比較新奇，但我也不想再有了。

美的敘事作文14

她讓我敬畏，她讓我感到溫暖，她也讓我難忘，她就是我們親愛的跑老師。

龐老師陪我們經歷了兩年的風雨，在眾多優秀品質當中，讓我最難忘的還是她的敬業精神和對同學的關心愛護。

記得有一次，我們正在上課，同學們也都在專心致志地聽講。“叮咚，高年段放學，叮咚，高年段放學。”隨著放學鈴的打響，龐老師為了讓我們中午多些時間休息，便說：“現在，來把作業布置一下……”不知道怎么了，龐老師突然停了下來，我以為是哪個同學在說話，龐老師故意停下來“等”他，沒想到，在我回頭望龐老師的時候，被徹底驚呆了——龐老師竟然流出了眼淚！只見龐老師一邊捂著脖子，一邊面對著墻壁，偷偷地流眼淚。可以看出來，龐老師是因為脖子太疼而流淚的。“算了，你們去吃吧！”龐老師輕聲細語道。或許是聲音太小，我并沒有聽到，還是見別的同學走我才走的，龐老師一個坐在桌前，忍受著。

在這個“特殊”的中午，同學們都特別安靜，這時，幾個老師聞聲趕來，紛紛來關心龐老師，看到這個景象，我那顆懸著心才放了下來。即使十分難受，龐老師也不忘關心同學：“來，誰沒有吃飽，我這還有飯和菜。”一個同學來到老師面前，龐老師把飯讓給了這位同學，滿臉關愛的神情看著這位同學。這時，不少同學都發出了感嘆：“龐老師真好啊！”“就是，她自己不舒服還那么關心我們……”真的，不得不感嘆，有這樣的老師可真好。

下午，龐老師依然堅持來給我們上課，哪怕自己的身體吃不消，也不愿意耽誤我們的課程。

龐老師是我認為“最美”的人，她每一個眼神，每一個背影，每一個動作，都是我見過“最美”的風景。

美的敘事作文15

人的一生，說長不長，說短不短，轉瞬即逝的年華中最美的時光又有幾個呢?

在我的生活中，最美的時光便是上學的時候，幼兒園，學前班，小學，初中，中專……這些都是我最美好的時光，我身邊的朋友說，學習的時候是最枯燥乏味的，曾經我也這么想過，上學只是一直不停地在學習，只有考試過后的假期才是我們最開心的時候，但是這些都是我們小時候的想法，現在我長大了，而且在過一段時間我就要實習了，這短短數天的學生生涯即將結束，我決定要好好沉淀沉淀自己，想想我該怎樣去迎接我的精彩人生，老師們都說當你走出學校的那一刻，你就已經是社會的一員，你要學著去適應它，迎合它，這些話我一直記在心里，我不知道當我真正步入社會的時候會怎樣，但現在我知道，我不舍得離開學校。回想起這些年的學校生活，有那么多精彩的事情，有酸，有甜，有苦，有辣，讓我的生活變得那么豐富。記憶中，我跟同學們吵過，鬧過，哭過，笑過，但是我們都不會把不開心的事情放在心上，時間將這些回憶都累積起來，變成了我們最大的收獲。

馬上要走出學校了，我舍不得同學們，更舍不得這所讓我不斷成長的校園，不管它之前給我留下了什么印象，我都很開心，因為我把我人生中最美的時光都給了校園，它也把最美好的東西回饋給了我!

現在想想，也許多年以后，我還會想起從小到大在學校發生的點點滴滴，我依然會覺得他們離我很近，我一直都是那個無憂無慮的學生，因為那里有我最美的回憶，里面有我留下的最美的時光。