學生敘事作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的學生敘事作文，歡迎大家分享。

學生敘事作文1

星期三中午放學，我跟桂夢梓、葉喆鈺一起回家。

我們是走小路的，突然，葉喆鈺大叫：“啊!有毛毛蟲!”我們低頭一看，真的有一條毛毛蟲。那條毛毛蟲綠黑相間，一扭一扭地往前爬，我們都嚇得往后退。我拿起一塊大石頭，重重地往毛毛蟲砸去，哎呀!沒砸中，我又撿起石頭，再次重重地往毛毛蟲砸去，砸中了!可惜還沒死。桂夢梓拿起一片落葉，往毛毛蟲身上一蓋，用力一踩，再翻開落葉，毛毛蟲果然死了，只見它的肚子里流出一節腸子來，惡心死了!就這樣，我們弄死了一條毛毛蟲。可沒走幾步，我們又看見了一條毛毛蟲，桂夢梓又把它給踩死了。我們來到了一個大草叢前面，葉喆鈺又尖叫起來：“啊!有九條毛毛蟲!”我們嚇得渾身發顫，趕緊逃出了小路。真險!過了一會兒，我們又鼓起勇氣，每人手拿一根樹枝，小心翼翼地走進草叢，便看到了九條毛毛蟲，我們用樹枝去戳那些盤在草上的毛毛蟲，它們都一個個縮起身子，掉了下來，慢慢地向我們爬過來。我們再次嚇得渾身發抖，狼狽不堪地逃回了大路，大口地喘著氣。

回到了家，我還在不停地檢查身上有沒有那些可怕的毛毛蟲，希望它們不會爬到我身上來。

學生敘事作文2

上個學期，張老師十分關注我們綜合課的路隊情況與上課紀律，可情況使張老師十分擔憂。

我們的科學課總因為排隊而遲到，大大影響了我們的上課效率。以前，嚴老師一直讓我們自己去科學教室，一些男生一下課就結伴奔過去，目的是去玩，還有一大部分同學在鈴聲響時才急急忙忙地趕過去，等到到達教室，早就上課五分鐘了。現在，張老師讓我們排隊過去，可是我們總把握不住時間，總是上課了才排隊，遇到值周領導，我們班就又要被扣分了，而且，我們排隊三五成群，十分亂，一路上吵吵鬧鬧，不但影響自己學習時間，還拖累其他班同學學習。

我們音樂課的記律十分不好，認真的同學十分認真，可有些同學一直在吵，還在玩游戲。繆老師實在無能為力，就在教室里放了一個攝像機，情況稍有好轉，可還是有很多人不聽話，根本不去理會繆老師。

我們班的路隊情況與上課紀律十分不好，既影響自己學習，又讓其他同學無法注意力集中，還會影響班級形象。所以，我在此呼吁：請不要破壞學習的良好氛圍，請遵守學校的規章制度，請不要影響別的同學學習!

學生敘事作文3

今天，我的作業做得很快，所以這也讓我嘗到了很多的甜頭。我好喜歡這種感覺。我以后也要快快地完成我的家庭作業。周末就能好好地，痛痛快快地玩了！

昨天，也就是這周的星期五。那天中午，老師就一口氣布置了好多好多的作業。真是急死我了。我很是著急，作業做不完的話就不能玩了，上網不行，和同學玩也不行。連和同學去牧馬河做實際調查的作業都不讓我去的。我很難過，這個周末很快又要被剝奪自由了。想起來我就難過。怎么辦，我啊，一向就都很愛玩耍的。沒周都少不了。可是這周，哎呀！我頭疼了。我還和同學約好了一起去牧馬河的。怎么辦啊？

我只是空著急。我只能空著急。我想趕緊來趕作業，但是，明天早上就要和同學去了。我怎么趕得完呢？哎呀！

我不想做那些作業，可是，時間只會拖得更久。怎么辦呢？

我看著時間一滴一滴地流走，我心里又害怕又不情愿。最后最后，我才拾起了筆，坐在那里專心地做作業。因為明天還有活動，這緊急的情況讓我的速度都快了起來。但天地良心，我真的沒有應付。

終于，我的努力沒有白費。從下午一開始我就做。一句話也不說。最后終于在九點都不到的時候把作業趕起。我太高興了！看來時間是最公平的！我高呼萬歲！今天我在這么短的時間內把作業做完了！這一周就可以好好玩了！連明天的活動也保住了！呵呵！這太讓人興奮了！

學生敘事作文4

人生由一條條路編織而成，有每個人的必經之路，也有屬于自己的一道風景，而每一條路，都散發著獨特的光芒，總是走過千百遍，仍然讓人回味無窮。

美景并不遠在天邊，也許就在從家到學校的道路上。

八年的春秋朝暮，折疊成這條短短的路，沿途的風景，總是令人流連忘返。太陽初升，臉上還殘留著一層柔然的金黃，路邊的榕樹下碎了一地的陽光，踩著這些陽光的碎片，和朋友一路談笑，心情像湛藍的天空一樣晴朗。雨后，起霧了，遠處的山和樓房在繚繞的霧中延綿，

霧氣氤氳，如夢似幻。

一次又一次的往返，陶醉在上學路上。

當溫暖的春風拂綠了校園，我們在教室里全神貫注，奮筆疾書。時間一天天過去，一節課四十分鐘如此漫長，一個學期二十周卻又那么短暫，光陰荏苒，我們緊握一分一秒，為自己的未來和夢想拼搏。

一天又一天的努力，堅持在奮斗路上。

翻開自己從前的作文本，稚嫩的氣息撲面而來，曾經的任性和天真，在今天的我看來，著實有些好笑。如果多年后的我再回看過去，是否仍會為當年自己的幼稚忍俊不禁呢?我們在逐漸長大，在未來的道路上，越來越多的挫折迎面而來，在克服一次次的困難后，縱使不會有掌聲響起，我們也能有所收獲，有所蛻變，感謝曾經那個努力的自己。

一年又一年的改變，進步在成長路上。

成百上千條道路，匯聚交織在一起，我不知前途是否會一帆風順，也不知何時才能抵達終點，但是我早就出發，帶著勇氣與信心，我已經在路上。

學生敘事作文5

一說起童年的趣事，我不知哪來的高興勁!那些童年趣事立刻就出現在我的腦海中。

記 著小時候，我和梁洛丹從小一起長大，是最好的朋友，我們倆個常常玩老師和同學的游戲，玩起來不知玩的有多開心。

我們拿來粉筆和小樹枝，搬來兩個椅子和布娃娃當同學。我們把媽媽給我買的書拿過來，我當老師，梁洛丹當同學。我學著老師的一舉一動說：‘‘坐好，頭抬高。’’我用粉筆在地上寫字，用海綿當黑板擦 ，我拿起小樹枝指著，我念一句，同學們也念一句，心里感覺當一名老師很神奇，很自豪，有一種說不出的感覺。如果想下課就拿來小鈴鐺搖一搖，在著優美的演奏下我們玩得很開心，很入迷。

一會兒，我倆在玩媽媽和孩子的游戲。我來當媽媽，梁洛丹來當孩子，我學著媽媽的樣子，背起媽媽以前用過的舊包對孩子說‘‘孩子，媽媽上班去了。在家乖乖的寫作業，媽媽6點就回來了。我繞著家門口走了兩圈，走了出來。梁洛丹學著孩子的樣子急忙摟住媽媽，我想你，梁洛丹說媽媽下班了。我真高興。現在一想起 這些事就笑了。

童年有許多樂趣。童年有許多趣事，童年有許多我們美好的回憶。

學生敘事作文6

一、最冷的地方

今天我在報紙上看到了一篇新聞，說的是在內蒙古呼倫貝爾市局部地區夜間最低氣溫達到零下46。6℃。牙克石市圖河鎮就是在這個冬天“一 ……此處隱藏1630個字……在鍋里翻滾，還發出咕嘟咕嘟的聲音，這就是水開了，可以下雞蛋了。放雞蛋時，我害怕鍋里的開水濺出來，就一直沒敢下雞蛋，之后我鼓起勇氣把一顆雞蛋小心的下到鍋里，好像沒有見出來水，然后我把剩下的兩顆雞蛋也放入鍋里。放完雞蛋再把面和料包一起放入鍋中，把料攪拌均勻。等待面煮好的時間，我把青菜給洗干凈了，洗完把青菜的水晾干，再放入鍋中三十秒后關火，盛出，一碗香噴噴的方便面湯就做好了。

我讓媽媽嘗了一口，她說：“你比我做的還好吃。”我心里都樂開了花，自己又嘗了一口真的很好吃，我特別高興，自己又學到了一道菜。

學生敘事作文11

那天的夜晚，繁星點綴在夜空中，星星眨著眼睛往下面張望，街道上的人也來也回家了。

就在那天傍晚，我受了很大的委屈。

那天下午的時候，媽媽有事要外出。他叮囑我要趕快寫作業。我很聽話，不到一個小時就把作業寫完了，干些什么好呢，我心想：“要不再復習復習！”我想到。好啊！說學就學，我一口氣把所有課文讀了一遍，把筆記都背了，“還干些什么呢？”我又煩惱起來了，心想著媽媽平時要干的家務，我便學起了媽媽拖地，掃地，疊衣服，洗衣服。

“在那山的那邊，海的那邊，……”我唱著歌，把家打掃的一塵不染，“終于完成了！媽媽可以少做些家務了。”我高興了起來。

好累啊，我體會到了媽媽的辛苦，我決定要好好學習。現在的太陽已經落山了，夜幕降臨，媽媽還沒有回來，我打開了電視機，想打發一下時間，我剛看了一會兒，媽媽終于回來了。媽媽看到我在看電視，一句話都沒說，就對我大發雷霆：“你怎么在看電視啊！我說的話你當耳旁風了嗎？怎么不去學習！”我剛想解釋，媽媽又喊：“還愣著干嗎？快學習去！”我飛快的跑進了房間，關上了門。我來到了窗戶邊，眼淚滾落到了我的手上，心里有說不出的委屈。天上的星星也好像在哭泣，耳邊呼呼的風，也好像在訴說委屈。

媽媽，我很委屈啊！

學生敘事作文12

上周，學校開展了五花八門的活動，但我最喜歡的還是拔河，因為這是我們小學階段的最后一次拔河了。

那天下午，我們正在自習，班主任支老師突然走進教室，說學校要舉行一場拔河比賽，我們班一聽就沸騰起來，有的歡呼，有的在討論。害得老師不得不對我們河東獅吼，教室里才安靜下來。我想接下來支老師肯定要挑選隊員了，果然不出我所料，我被支慧老師選中，并開始了短暫的訓練。

到了賽場上，同學們輕而易舉地贏了幾場比賽，很快就進入決賽。這時，我走上賽場心“撲通撲通”地跳，生怕自己會輸。我拿起并抓緊那根又粗又寬的草繩，看了一下同學們，大家都似乎心有靈犀，不約而同地做了一個勝利的手勢。一聲哨響，雙方都使出吃奶的勁想把繩子拉過來。我能感覺到自己腦袋上的青筋突突直跳，手因為用力過度變得通紅，但一聽到那排山倒海的加油聲，一聽到“拉”的叫喊聲，就有一股力量涌了上來。我拼命地拉著，眼睛牢牢地盯著繩子中央的那根紅線，但那根紅線似乎跟我們過不去，一會過來，一會又過去。就當大家都精疲力盡是時候，我們班好像都有默契似的一起使勁拉，攻了對方一個措手不及，一舉奪得了桂冠。

比賽后，同學們個個手上布滿了紅印，心臟急促地跳著，大口大口呼吸著空氣。有的都化作一條蚯蚓躺在了地上，看來大家都很累，但是一想到我們獲得了冠軍，便覺得一切都是值得的。

學生敘事作文13

人生的道路上，要從低處走起。你出生時，來到這個世界，要勇于邁出第一步，學會走路。我也有學步的經歷，讓我來給你講講吧……

我出生11個月時，爸爸媽媽就訓練我走路。第一天時，不知爸爸媽媽在教我干什么，使我二丈摸不著頭腦，更使我這無知而又雉嫩的腦瓜暈頭轉向。于是，我只好作出一副疑問的樣子——用手撓撓后腦勺，兩只眼睛驚奇地望著媽媽，嘴巴還一張一張的。啊！真是母女連心啊！媽媽似乎聽懂了我的意思，對我說：“寶貝，媽媽這是在交你走路呢！讓你跨出人生的第一步，踏上人生之路！希望你順利、成功的走下去！”我聽了，只懂第一句話：媽媽在教我走路。而第二句那深奧的話語，讓我更加對學步這件事興致勃勃。

一次，媽媽牽著我的手，我的腳一步一步的走著，我好似要跌下去。媽媽帶著我來到了外婆家。外婆家可真大，空曠的院子，種了些花花草草。媽媽蹲下來問：“寶貝，外婆家美嗎？”我還不懂什么意思，只是點點頭。媽媽忽然又說到：“對了，你在這學走路吧，這么大，多好啊！？”我聽了，高興得直拍手。我一步一步地走著，歪歪扭扭，真像個不倒翁。逗得媽媽直笑我。可我不管怎么樣，依然高高興興的的走著。

現在，我長大了，可以盡情地奔跑著，這都是我小時侯學步得到的收獲，我感謝我的媽媽！！！！！

學生敘事作文14

春節是我最喜歡的節日。因為在這一天里，人們會穿著漂漂亮亮的衣服。春節的大街就是不一樣，所有人的臉上都帶著甜甜的笑容整條大街都充滿著歡樂的氣息。春節的商場就是不一樣，人山人海，每個人都很忙。記得那天早上，爺爺和奶奶都從老家回來了。媽媽一早就去商場買東西了，爸爸則忙著上貨、收錢。奶奶說：“光大，我給你說說春節的來歷吧。”我說：“好。”奶奶微笑著說了起來：“傳說，在古代有過一只怪獸，它叫“年”。他的頭上面有幾個角，有著鋒利的牙齒，長得很像龍。“年”它很強大，喜歡吃人。它長時間住在海底，只有到了除夕的時候才出來吃人。所以每到除夕人們就會成群結隊地向山頂逃難。

直到有一天，“年”半夜出來害人。它看到家家戶戶門前都放了些紅紙，嚇得怪叫，于是，便跑到房子前，想要破壞房子。可是它看見房子里有很多光，嚇得逃跑了。這時，門前走出一位身穿紅衣的老人。原來，是他把紅紙放在別人的門口。從此，人們就有了春節時掛對聯，放炮竹的習俗了。

學生敘事作文15

今天上午，我們在課上進行了分組。

教室里，同學們七嘴八舌地討論起來。從他們的神態中，可以看出，他們的心情各不相同。有些同學直接地表達出了他被組長嫌棄地恐慌與不安；有些同學用微笑來掩蓋自己內心的情緒；有些同學毫不在意，仿佛胸有成竹，該做什么就做什么；有些同學悄悄地對自己看中的組長說：選我，選我，選我吧！在我看來，此時此刻地情緒，一定是跟自己平時的學習態度與學習表現有關的。

開始分組了。老師讓學習能力比較差的同學自愿選組長，臺下的同學紛紛投來羨慕的目光，多好啊，他們可以自由地選組長。但是，當他們選中了一位組長時，總是有同學們不愿意，時不時傳來：別選她！換一個組長！”我頓時認為他們好可憐。可是，“可憐之人必有可恨之處，誰叫他們以前總是不寫作業，害他們的小組跟著扣分呢？難道當一個處處受歡迎，所有組都搶著要的學生不好嗎？

當然，好在所有的組長都沒有說什么，也沒有表現出嫌棄的神態。我心里想：又沒關系，反正用我最大的能力，能帶多好就帶多好，就算沒有得到第一也沒什么，而且，畢竟我知道，我努力了！

第二輪就是組長選組員了。但是男生組長只能選女生，女生組長只能選男生。選一個組員的時間只有5秒，好在這些同學學習能力和學習習慣都比較平均，這樣選組員，倒也公平。

分完之后，七個組實力平均，就不會像上學期一樣，一些組總是第一，一些組一直最后，很公平。