敘事的作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文，希望對大家有所幫助。

敘事的作文1

"預備———開始！隨著媽媽一聲令下，我家立刻傳出了鍋碗瓢盆的撞擊聲與嘩嘩的水聲。哈，我家的洗碗比賽開始了！

說來也怪，我越想快，心里越著急；越著急，手越不聽使喚。我偷偷瞟了一眼，只見爸爸他們干得快而不亂。我不甘心落后，連忙用力刷了起來。沒想到，碗在盆里轉了一圈，水濺了一桌子，等撈出來一看，黏糊糊的飯渣和滑溜溜的油渣還是沒有洗掉。怎么辦？我心里急得像揣了一團火，臉也刷的一下"燒了起來了。我真后悔參加這該死的比賽。

我又看了看爸爸和媽媽。他們雙手配合默契，動作穩而不亂，碗在盆里轉了一圈就洗得干干凈凈。唉，我真笨我的雙手真不爭氣！

很快，他們都完成了任務，就剩下我一個人還在洗。我羞得把頭垂得更低了，動作也越來越有氣無力。爸爸似乎看出了我的心思，走過來輕輕地撫摸著我的頭說："行了，這只是一次演習，輸贏都不算！我聽了這話，更覺得慚愧了。我向爸爸和媽媽保證；今后，我一定多做力所能及的家務活兒。

爸爸和嗎媽都欣慰的笑了。

敘事的作文2

我們學校的報告廳主要是老師們開會的場所，也是師生們參加各種活動所需要的場所。今天，就讓我們一起去參觀我們學校的報告廳吧！

一走進報告廳，我發現報告廳是一個扇形的形狀。里面有主席臺、觀眾席、六扇安全門以及一間設備室。

主席臺的背景墻上有一個電子顯示屏，在電子顯示屏下方的地面上是同學們表演節目時所搭的木臺階，臺階使用紅、黃、藍三種顏色拼成的。主席臺的中間擺放著一排桌子和椅子，桌子上有講話用的麥克風。另外，主席臺的兩旁還放有一架鋼琴和幾張課桌。

觀眾席分成三個區。中間的座位最多，兩旁的座位要少一些。最后面有出入的安全門，兩旁有窗戶和落地的窗簾。

我們參觀的同學，陳老師還幫我們照了合影呢。最后，我們依依不舍地離開了報告廳。

敘事的作文3

期末是一個學期的總結，期末的意義就是為初三最后的校園生活畫上一個圓滿的句號，為最后初四的學期生活鋪墊。

初三期末生活豐富多彩，就像一個調色板一樣，可以讓我們盡情的在上面描繪屬于自己的畫卷，展現屬于自己的風采，而我就是那漫漫遨游中的路人，在這畫卷中描繪自己的一筆一劃。

十分負責和同學打成一片的班主任，可可愛愛美麗大方的數學老師等，還有我的同學們，她們陪我談天談地在我迷茫的時候陪我點亮人生的燈為我逃離迷茫。

盡管期末成績不理想，但我知道我是努力了，每天五點晨跑和九點晚自習，它們都是我的見證人，我并不后悔，我展望未來，我知道我會慢慢變好。

我的期末生活和朋友相處的快樂，有跑步熱壞的心酸，有成績考差的失落，有班主任買蛋糕慶祝三周年的欣喜，它們構成我期末生活的點點滴滴，讓我度過了一個充實快樂的期末。

以后的假期生活我相信也同樣精彩，這一個假期，我要卯足了勁和精氣神，好好學習，查漏補缺，別人玩我不玩，日常按照學校作息來，我相信，功夫不負有心人，我會拿到我想要的成績的。

未來很長，我想要去更多的地方看一看，不僅僅是期末努力，我以后的日子我會更努力，達到自己想要的分數。

敘事的作文4

今天是我的生日，我和爸爸媽媽一起去蛋糕店里買蛋糕，我挑了一個大大的蛋糕，還請了我的好朋友一起來我家過生日。

爸爸媽媽把我和好朋友一起送回家里，我們圍坐在桌子旁邊，我先把9根蠟燭插在蛋糕上，再把蠟燭都點起來。我們一起唱著生日歌，朋友們紛紛送我禮物，祝我生日快樂。我接過朋友的禮物和祝福，大家一起高高興興地吃起來。

今天我過生日，是非常高興的一天。

晚上到歌吧去過生日，媽媽對我說：“歌吧里會有許多小朋友。”這么一說，我就激動得不得了。

晚上到歌吧，媽媽給我一個玩具熊，黑溜溜眼睛真可愛，我真喜歡。人到齊了，唱歌開始了，我早就想吃蛋糕了，可是媽媽說九點鐘才能吃，饞得我口水直流。終于到了九點鐘，媽媽為我點了生日快樂歌，再點了生日蠟燭，讓我許愿，小伙伴們也為我唱起生日快樂歌，我許愿以后就切蛋糕，給每一個小朋友都切一塊蛋糕，真忙碌啊！

我真想明年再精彩一點！

敘事的作文5

以前真的沒有珍惜那2年的時間，現在覺得那段開心的日子，真的很想念，現在都各上各的學，我也沒想到會那么的快，以前的時候我覺得日子還早，還有好幾年呢，沒想到分開是那么的痛苦，那次我們在街上偶然的相遇，誰也沒想到還會在見面，我們卻誰也沒認出誰來，我們就這樣擦肩而過，我們又一次的見了面，發現了對方，可只是問了倆句就走了，不知道是怎么了那天就是說不出來話，不知道說點什么好，我想可能是有太多的話吧！就這樣過了一年，我們在也沒有見面，同時我也在和另一個好朋友說再見，她去了初中，我每次路過就想看看有沒有她，一次比一次失望，不知道一后我們還能見面嗎？

我真的很懷念那時，我卻沒有珍惜……

棗莊市立新小學4年級李潔然

敘事的作文6

今天早上，我和媽媽去河邊看日出。一大早，我們跑到河邊，想看看太陽離開地平線的那一刻。

來到河堤，才發現前面的建筑太多了。不可能看到太陽離開地平線的那一刻，所以我設法找到了更高的建筑。不幸的是，屋頂被鎖上了。

6點25分，太陽從樓頂升起。不知道誰說的“太陽快出來了。”很快，太陽的小半邊臉出現在高樓之間。它很紅，但沒有耀眼的光，所以人們可以用肉眼看到它。

地球母親不愿讓太陽離開她，試圖把太陽拉下來，所以太陽只能慢慢升起。大約20分鐘后，太陽終于從地球母親的懷抱中掙脫出來，冉冉在高樓之間升起，像一個大紅球，氣得通紅。

天空中的云立刻鑲嵌著一條閃閃發光的邊緣，浩瀚的云海被陽光照亮，五彩繽紛，閃閃發光。此時反射在長江上的太陽并沒有那么紅，發出的光讓地球上的一切都變成了蘇醒，讓地球變得生機勃勃，煥然一新。我感嘆，贊美這人間如畫的仙境。

孫，你是生命之源，人類之母；世界上的一切都離不開你。哦，太陽，你驅走黑暗，照耀大地；你讓大地充滿陽光，你讓大地充滿生機；讓我們迎接今天，迎接今天的快樂！

敘事的作文7

在今天的作文課上，我們觀察馮老師燒水。我雖然燒過很多次水，但像今天這么仔細觀察燒水的過程還是第一次。

老師先往電熱壺里接好水，再把電熱壺放在電熱壺的底座上，插上插銷。這時指示燈變成了天藍色。接著老師按下燒水的按鈕，指示燈又變成了淺紫色。起初電熱壺的水面很平靜，但是過了一會兒，水面上浮起了一些小小的水泡，這些水泡爭先恐后地往上升，好像在舉行什么比賽似的。

又過了一會兒，水泡越來越多，密密麻麻的，又有許多水泡都貼在壺壁上，慢慢的這些水泡越來越大。很快，水泡逐漸消失了，電熱壺里的水頓時成了泡泡的海洋。泡泡不停地上下跳躍，最后變成了水花。很快，我聽到“撲通、撲通”的聲音，這時，水花翻騰得更熱鬧了。好象要跳出水壺看看外面的世界多精彩。我知道水燒開了。這時老師拔下了插銷，頓時水花好像接到命令似的，一下子就隱蔽起來。

通過燒水這件事，我了解到只要仔細觀察身邊的事物，就能收獲多多。

敘事的作文8

哎!無聊啊!今天，媽媽幾乎不在家，很多時間都到外面去了，只有我和弟弟在家里。

鎖在家里真的很沒有意思，和坐牢差不多。我抓起一本書看，可是一點兒也沒有意思，故事的內容沒那么好玩兒了，我又趴在窗臺上看外面的風景，可再也感受不到花的容顏和樹的高壯。我想：吃些零食，會不會好些呢?就拆了一包番茄味的薯片，我拿起一片放到嘴里，咦?沒以前又脆又香了，這肯定有什么問題!我決定，先美美地睡一覺吧!這是幻覺!

我趴在桌子上，不一會兒就睡著了，睡得正香，又被弟弟給叫醒了，說：“姐姐，陪我玩!”我只好和他玩，可越玩兒越不起勁，于是我坐在桌前，拿起筆，寫寒假作業，不出3分鐘，我又坐不住了，翻開手表，想找個好友聊聊天，可誰也不合適，就在這時，我感覺肚子里一陣翻江倒海，痛得不得了，我捂著肚子在床上滾來滾去。

過了好久，媽媽終于回來了，我撲過去對媽媽說：“媽媽，今天有鬼惹我了!”媽媽輕聲說：“那就做個好孩子吧!”

今天簡直無聊的可怕!

敘事的作文9

剛剛送走了熱鬧非凡的除夕之夜，就迎來了長達九天的做客，這也是過年的一項重大活動。因為可以獲得壓歲錢，所以小孩子們的臉上都掛滿著甜美的笑容。

年初二早上，我迫不及待地穿好了新衣服，準備外婆家去做客。一來到外婆家就看到姐姐妹妹都已經到了，客廳外面早已擺放好了一張大大的圓桌，上面早已放滿了一些瓜果：草莓、蘋果、山核桃……等待我們這些客人來美美品嘗。

到了中午的吃飯時間，一盤盤美味佳肴陸續端了上來：香味撲鼻的母雞，燒得滋滋作響的紅燒魚，香辣的牛排，五顏六色的各種蔬菜..........饞得小孩子們口水流了三千尺，想拿起筷子將自己喜歡吃的菜占為己有。大人們剛剛宣布可以吃了，小孩們就一陣狼吞虎咽，嘴里在吃，筷子上夾著，眼睛盯著，好不快活。

終于到了發壓歲錢的時候了，小孩們并排站著，爭先恐后地拜歲，說著婉轉動聽的賀詞，這些賀詞早已說過了好幾百遍，但外公和外婆仿佛百聽不厭。笑呵呵地聽著，然后又很樂意地分著“拜歲錢”。而我們又象“騙子”似的，拿著“拜歲錢”一溜煙地跑向書房去掙奪電腦的位置。

愉快的一天馬上過去了，小孩子們將又等待著明天的做客。

敘事的作文10

在所有的事物中，我最喜歡花。我見過非凡的菊花，持久芬芳的水仙花，還有耀眼的向日葵.但是我最喜歡的荷花是那種出淤泥而不染的荷花。學校附近有一個荷塘，現在正是荷花盛開的時候，遠處傳來淡淡的清香。

一天放學后，突然下雨了。我和媽媽路過池塘，被雨中荷花的美麗所吸引。我們忍不住停下來，仔細看著剛剛醒來的荷花。走近水池，一種迷人的綠松石色吸引了我的目光。平靜的水面上覆蓋著荷葉，從遠處看就像一條鮮綠色的毯子。近看全是又大又厚的荷葉。有的像圓盤一樣大，有的像小圓盤，有的像小雨傘，一個個像給池塘穿上鮮綠色的連衣裙，傲然挺立，帥氣十足。荷花多為粉紅色，花瓣薄如柳葉，但遠比柳葉寬。一陣微風吹來，荷花越來越鮮艷，水滴滾動，晶瑩剔透，讓人感覺生機勃勃，心曠神怡。

我和媽媽沉浸在風景中。啊！荷花我愛你的`清香，我愛你“出淤泥而不染”的高貴品質。

敘事的作文11

今天是平安夜。我們在家玩了一場游戲。

讓我們先把家變漂亮，孩子們會來玩的。一個打扮成圣誕老人的孩子，但是看起來很奇怪，就像一個怪物。我們大喊：“圣誕老人，給我一份禮物……”圣誕老人用粗暴的聲音說：“不，不，不，想睡覺的孩子有禮物。”圣誕老人失望地低聲說：“這些孩子連這樣的基礎都不懂。”他邊說邊慢慢走開了。

孩子們趕緊開始裝睡。過了一會，大家都“睡著了”，有的甚至打呼嚕！我偷偷睜開眼睛看圣誕老人的動作。我看見圣誕老人迎著風雪走來。他搖搖晃晃地來到這里。他是個瘸子嗎？但是，他很開心。一定是圣誕老人特別逗我們笑的方式！他東張西望，慢慢走近，慢慢走近，向我們走來。因為我們沒有襪子，圣誕老人把禮物放在我們的口袋里。

在“早晨”，我不知道是誰扮演了一只烏鴉的角色，把我們吵醒了。我們一直在說誰的天賦比別人好！

今年的平安夜多幸福啊！

敘事的作文12

生活是堅信的，在生活中我們遇到了挫折，常常會愁眉緊鎖，如果用一種焦躁憂慮的心態解決問題，那會給老師的一封信是更加的困難，所以必須要培養自己的自信。該如何培養自己的自信？我認為首先要有勇氣。

從一些以前自己覺得做不了得小事做起，即使遇到了阻礙也要花費些時間去解決它，最后成功的時候你會發現面對這件事的時候不會像以前一樣心中沒底，重復這樣做幾次，每次都堅持做好它給老師的一封信，你就會徹底的獲得解決這件事的自信。上面所說的雖然是對你客服的那件事的自信，但是一個人對自己的自信就是靠許多小事積累的自信累積起來的，一個經常克服挫折的人，他心底會逐漸的相信他自己。這樣下去，他會越來越有自信，而越有自給老師的一封信信他解決問題的能力也會越高500。形成一個良性循環管，從而成為一個有自信的人。

努力吧，找到自信的力量，驅趕生活的黑暗。

敘事的作文13

俗話說的好：“父愛如山，母愛如河。”我的媽媽對我的愛就像小溪水一樣溫和。

記的，我上三年級，開始學英語了，前兩次考試不太理想。媽媽為了讓我的英語成績提高，讓我對英語感興趣，每天陪我堅持背單詞，讀課文。我第三次考英語時，竟然考了全班第一名：100分。我感謝我的媽媽對我的幫助。

媽媽平時非常節儉。可是，媽媽對我學習上用到的東西卻非常的大方，給我買了許多書籍和學習上用到的資料，還給我買了許多文具。偶爾我考試成績好，媽媽會給我買我喜歡吃的，喝的，作為獎勵。而媽媽卻很少給自己買漂亮的衣服和化妝品。我要好好學習，長大要孝敬媽媽。

所以，我知道了母愛是無私的，無價的，媽媽一味的付出，從不計較報酬。

敘事的作文14

星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師布置的手工作業。

這時，他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看，原來媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。

小明靈機一動，對媽媽說：“媽媽，老師布置了手工作業，我想來個‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當然，要不你讓小軍和小紅一起來吧。”小明聽完，高興得一蹦三尺高。

十分鐘后，小軍和小紅一起來到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。

小明讓大家一人做一個，最后看誰做得好。大家開始做了。小明先拿來一個易拉罐，把它用美工刀裁開，裁成了一個圓形的花盆，還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起來，做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最后又用白膠粘了起來。小明得意地說：“看!我做的‘七色花’!”大家都說小明最心靈手巧，小明聽了心里美極了。

最后，看著眼前的作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業，還能變廢為寶，為環保做出一份貢獻，真是一舉兩得啊!”大家聽了都開心地笑了。(泰河小學 黃盛杰)

敘事的作文15

我喜歡畫黑龍江省大慶市高一高三二班的高天臨。我有很多課外生活，但我最喜歡畫畫。

我三歲的時候，在幼兒園和侯老師、王老師一起學畫畫。我看到侯老師畫的王先生和其他孩子的畫像和真的一模一樣。太像了，長大后想畫得比他好。

畫過很多東西，其中一個叫《春天來了》，拿了大證！

我媽媽喜歡看我的畫，所以她很支持我，給我買了各種各樣的刷子、畫板和一些紙。她還說等我學習好了，她就送我去上繪畫課。

當我完成作業時，我畫畫。一拿起畫筆就什么都忘了，有時候還會忘了吃飯。我畫畫，我畫春天的風景，夏天的小夠，秋天的樹葉，冬天的雪人…

我媽把我的畫一幅幅掛在墻上，我的墻就成了《高天琳的畫展》。

每當我學習累了，就看看我的畫，就輕松多了。我媽媽很喜歡我的畫，我送給她一幅作為生日禮物。

畫畫給我帶來了很多樂趣！