【精華】寫人記事作文300字匯總六篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫人記事作文300字6篇，歡迎大家分享。

寫人記事作文300字 篇1

朋友是冬日的一抹陽光，時時溫暖著我們的心田。朋友可能是陪你一起哭，一起笑的知己，也可能是形影不離的死黨，她，卻是另一種朋友。

那年夏天，我們一起參加了學校的夏令營。一天在酒店休息的時候，我們倆躺在床上一邊翻看著她的相機，一邊聊著心里話，突然她對我說：“我給你錄一段像，你說想說的話，之后我們看看就刪，怎么樣？”

我自然會爽快的答應。于是她就拿起相機馬上給我錄了一段，我也毫無保留地說出了我的秘密。

錄完后，我們嘻嘻哈哈的看完了我的“洋相”，誰知，她馬上把相機收起來，若無其事地看起了電視。我見了很是疑惑，就問她為什么不刪掉。她從容不迫的說：“誰叫你答應了？誰讓你這么信任我……不刪。”話音未落，我的淚水奪眶而出……待我漸漸冷靜，只聽她說：“其實我是想讓你知道，不要和過于的相信一個人，也不要把自己心底的秘密留給別人，否則一旦有人心存惡意，那你會后悔的……”

我的淚水又一次奪眶而出，這一次不是悲傷，而是擁有朋友的感動和欣慰……

她，在我的朋友之中，并不算常和我在一起的，也不算無話不談的，但她總是做我的引路燈，照亮我前方的路。

寫人記事作文300字 篇2

在一個靜靜的夜晚，有一個小池塘里有一群小魚正在玩耍。

有一條小魚看見池塘中央有個圓圓的“玉盤”就高聲喊到：“伙伴們，伙伴們我發現了一個‘月盤’呢！”其它小魚聽見了，就成群結隊地游過去。它們果然看見有個“玉盤”正在水中。一條小魚好奇的問：“這是誰的東西呢？”“不知道。”其它小魚回答道。有一條紅色的小魚自告奮勇地說：“讓我去吧，讓我去吧，我想去碰碰‘月盤’行嗎？”“好吧！”說著那條小魚就慢慢地游上前去，用尾巴輕輕地碰了一下“月盤”。“呀！‘月盤’破掉了！”一條黃色的小魚驚恐地說。小魚們嚇得驚慌失措，四處逃竄。有的小魚藏在水草里，有的小魚躲到一塊巖石邊，有的小魚害怕地游回了家里。過了一會兒，有一條膽子大點的小魚探出了腦袋，發現“玉盤”合好了，就高興地說：“伙伴們快出來吧！‘月盤’合好啦！”這時，其它小魚才放心地游了出來。“哈哈哈！”“是誰在笑？”一條聰明的小魚抬頭一看，原來是月亮姐姐捂著嘴巴在天上偷偷地笑。哦！這下小魚們才明白，水里的“玉盤”是月亮姐姐的倒影。

一條淘氣的小魚，忽然一躍而起，結果又把月亮姐姐的倒影打破了。小魚們都哈哈大笑起來。

寫人記事作文300字 篇3

唉，我們組里就只有女將有用，男將就是吃白飯的。“戰斗”時，要么就是“丟了槍”（筆沒了），要么就是“肚子疼”逃掉“戰斗”（不上學來啦)劣跡斑斑。而我們女將呢，光榮事跡不計其數，簡直就是“花木蘭”。

我們小組里，有了這莫兩個“累贅”，我們組可成了“班級之最”_班級進程最慢組。班里有十多個小組，而我們組則是第三名，倒數的！唉都怪這兩個“廢柴”，拉后腿得程度比三峽工程還巨大。

雖然說，我在班里是數一數二的慢，但快起來，速度還是可以的，可是，蝸牛先生和烏龜女士環游世界一周回來，他倆一篇英語課文都背不下來。

雖然說，我的語文知識及不上老師的淵深，但還是個“謎語”（語謎）。但他們呢，上語文課就跟沒事人一樣。

雖然說，我的日記速度及不上陳佳藝和董雨順的捷速，但還是可以的。可他們倆呢，雖然比我快，但只會寫讀書筆記，連老師也都評他們為“讀書筆記專家”。

如果我告訴你他們的名字，你不妨把他們“招安”走，我可不有這兩個“廢柴”，告訴你吧，他們就是任瑞欣和靖賽！

寫人記事作文300字 篇4

我是一個上二年級的小女孩，別看我還小，我會的東西可不少。我會唱歌，會跳舞，會吹長笛，會拉小提琴... ...最讓我驕傲的是我有一雙很巧的手。

我能用紙折出栩栩如生的鳳凰，可愛的蝴蝶，粉嘟嘟的櫻花，靈動的千紙鶴，紅艷艷的玫瑰，顏色多種的郁金香。我能用拼豆豆拼出各種各樣的卡通圖案，這可是一項需要細心和耐心的技術活呢!剪刀在我的手里也能變得靈活起來，我可以剪出各種各樣的雪花，還有可愛的小圖形。就連最普通的超輕粘土我都能捏出讓人看了流口水的食物。有一次，捏了幾根胡蘿卜，小兔子都要跑上去聞一聞。

最近，我又學習了一個新技能---縫沙包。針線用起來可能比較危險，可是我現在也越來越熟練了。

你們看，我的手是不是很巧啊?以后我還會學習更多的技能，讓我的手變得更巧!

寫人記事作文300字 篇5

后來，我有迷惑時，也總是找您聊天。有一次，我還提起您早到然后抽煙的習慣，您說好多學生都說您是個完美主義者，我笑：“不肯遲到，只是因為不想不完美？”

您用孩子般的眼神看著我說：“是不是覺得這兩者毫無關系？遲到也不代表不完美？”

我沒多想就說：“不是，每個人的價值觀不同吧！可能您覺得這樣比較好，那就這樣堅持下去嘍！不過老師，不要抽太多煙啊！”

您很開心地笑了。我暗想：是不是我說了您一直想聽的話？還是我說錯了什么話？還沒來得及琢磨透，卻聽您說道：“哈哈！很少有學生會用‘堅持’來形容我……不過我欣賞你說的話：每個人的價值觀不同。認為對的，就堅持下去吧！”

嗯，認為對的，就堅持下去吧！老師，讓我們一起共勉。

寫人記事作文300字 篇6

童年對每個孩子來說都是快樂的回憶，可以每天快樂的玩，無憂無慮，經常得到爸爸、媽媽的擁抱，每天晚上可以沒有煩惱的'進入夢鄉，做一個甜美的夢。

童年是美好的，但它有點短暫。有一首歌是這樣唱的：“小小少年，沒有煩惱…可是隨著慢慢長大，煩惱似乎也大了起來，會少了些童年那種單純的快樂，所以我們懷念童年。但是也許以后我們的成長的過程中，又會懷念現在的讀書時光，這就是所謂的成長的煩惱吧。童年是短暫卻美好的，但是銘記在我們心上的印記卻是擦不掉的，在這個五月的盛夏，我回想著童年，它是七彩的……也是粉紅色的，溫馨極了。每當我和媽媽討論各自的童年時，發現大人的童年雖然沒有我們現在豐富的物質，但他們比我們的童年更加的簡單而快樂；可以跳房子，跳皮筋，躲貓貓，還可以玩摸魚~樸素又純真，自然又快樂，我聽了，羨慕極了。媽媽還跟我講，每個人都要長大，經歷童年，少年，成年，在每個階段都有屬于自己的回憶，但是其中最美好的一定是童年。就如那首歌里面唱的那樣：待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年。