精選年級寫人的作文匯總十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級寫人的作文 篇1

她一個可愛的人，她更是一個頑皮的人。愛哭也愛笑和頑皮這就是她的性格，多么惹人喜歡。她就是——我的表妹。今年不滿一歲，小巧玲瓏的面孔，真是人見人愛。

我的表妹有著一幅可愛的相貌，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，桃紅色的嘴巴，胖嘟嘟的小臉蛋上有著一個小酒窩。可以說是細皮嫩肉、眉清目秀啊!

她的可愛在于相貌，頑皮在于性格，下面我來說說她的性格之一:頑皮。

那是一個星期六，我在姑姑家過一個晚上，那一夜我總算知道了她有多頑皮。晚上，我和她玩到深夜12點，我睡了她也睡了，大約兩小時過去了，我睜開朦朧的眼睛，發現表妹竟然醒來喝牛奶，又玩了一會，才睡著。兩個小時又過去了，我迷迷糊糊的睜開睡眼，那個小不點怎么又醒了，這回是上廁所小便。大約在早上7點我感覺到一只小手在我的臉上摸來摸去，怎么又是她——頑皮表妹，我有點生氣，姑姑忙把她抱走。

那一夜啊 ，那一夜，我終于感受到姑姑、姑丈的辛苦;也感受到表妹的頑皮。

表妹啊，表妹，你要是聽話些那該多好，讓我們也睡個好覺。

這就是我那即可愛又頑皮的表妹!

年級寫人的作文 篇2

一米六左右的身高，豐滿的身材，睿智的大眼睛配戴一副時尚的深紅色眼睛，棕黃色的卷短發，面帶微笑的神情，給人一種和藹而干練的感覺。她就是我最敬佩的人----我的班主任袁老師。

袁老師的優點有很多，認真負責、知識淵博、做事公正等等，但給我印象最深的是她的體貼與睿智。記得四年級下半學期即將期末考試，我們都在緊張地復習。那是 周二的下午，袁老師表情莊重地叫我出來，說有很多老師都找到她，問我是否用郵件給他們發了不文明的短信“去死”。我感到十分委屈，辯解說沒有，袁老師說做 錯事就要勇于承認，知錯就改還是好孩子。我被袁老師威嚴的神情嚇蒙了，不爭氣的眼淚流了出來，結果被告知寫處證件事情的經過和認錯。我感到委屈可又不知如 何是好。晚上回家向媽媽說了這件事，媽媽好像已經知道，不過態度和袁老師一樣，不怕做錯事，關鍵要有正確對待錯誤的態度。我委屈極了，爭辯道我根本沒干 過。媽媽仔細地盤問后，又一同回憶起來當時我們正在復習英語，媽媽同袁老師通話說明了情況。我充滿期待地聽媽媽與袁老師的對話，唯恐袁老師不相信。沒想到 袁老師一聽，就立即表示她閑心我并充滿關切地讓媽媽轉告我，好好復習，這件事她一定會調查清楚，我如釋重負。第二天上午的第一節語文課，袁老師和往常一樣 精力充沛地走進教室，她略帶威嚴地掃視了全班四十八位同學，神情嚴肅地對大家說：“有人以李湛峰同學的名義向學校很多老師發了非常不文明的郵件，我相信是 那位同學搞的惡作劇。但畢竟這種行為不好，希望那位同學大膽地用于承認錯誤；老師希望那位同學勇敢地站出來，承認錯誤并向湛峰同學道歉，老師和同學們相信 你還是一名好學生；否則，學校計算機的老師們會很快地通過網絡連接，查個水落石出。你們還都是孩子，老師不怕你們犯錯誤，關鍵是對待錯誤的態度?！痹蠋?既不失威嚴，又帶有親人諄諄教誨的話語，我聽了都有些感動果然，沉默了不到五分鐘，胡適偉站了起來，承認了是他所為。袁老師私下與胡適偉談了話，讓胡適偉 寫了認錯書并鄭重向我道歉只有，一切又恢復了往日的快樂。事后，袁老師親切地對我說，今后不管碰到什么事，一定要說實話，要大膽，相信老師一定會公平公正 地處理好各種事情。

袁老師的話如一縷春風，溫暖著我的心房。她的事情是那么多，卻抓緊每一分鐘，關心著我們每一位同學。對袁老師這種負責敬業的精神，我感到無比的敬佩。

年級寫人的作文 篇3

我相信大家對外婆這兩個字很耳熟吧！對，每一個人都有外婆。今天我就來介紹我的外婆給你們聽聽吧。

我的外婆今年六十四歲，頭發是灰里見白的，短頭發，一張滿皺紋的臉，一雙慈愛的眼睛，當我外婆笑的時候那面臉皺紋的臉像一朵盛開的老菊花，眼里閃著一種我從未見過的神采。

外婆很熱愛生活，雖然年近花甲，卻總能保持樂觀的心態，還有外婆人老心不老，打扮很時髦，用她的話說，叫做“最美不過夕陽紅”。胖胖的身體她不在意，還總是對這鏡子照，看她那胖胖的手，他這人有事時忙的手忙腳亂，嘴里說：“累死了”。當她可以休息的時她又找事做，外婆特別愛干凈，又一次她去我表妹家，她們到桌子上吃好東西，吃完后，桌子也不擦，碗也不洗，奏起祿來還格嘰格嘰的。她后幫他們一家打掃了。她做完這些事以后滿頭大汗，但還是很注意自己的形象。

你說她愛不愛美。

年級寫人的作文 篇4

我的父親是一位在福利院工作的干部，他那扁平的額頭上被時光無情地沖出了道道溝坎，他的眼中時常飽含著慈愛、寬厚和憂慮。

父親小的時候有一段痛苦的經歷。他9歲開始邊放牛邊上學，放晚學后還要給家里砍柴，那是正是文革時期，父親只上了兩年學就輟學了。由于家境貧困，父親11歲就開始掙錢謀生。他每天清早4點鐘就要起床幫人家賣早點，不管是嚴寒酷暑，他都堅持著，他時常被油給燙著了手，到現在他那傷痕累累的手時常勾起父親辛酸的回憶。父親在16歲那年成了一位軍人，他把每個月省吃儉用積下來的一點錢寄給我的爺爺和奶奶。

正由于父親有過這樣的`不平凡的童年生活，所以他更體會到在福利院生活的身有殘疾而又失去父母關愛的孩子們的痛楚，他每天都在起早貪黑地做好他所負責的后勤工作，他在用愛心和汗水澆灌那些將要枯萎的花朵，整潔美麗的環境設施，科學合理的飲食起居，是父親每天為孩子們所創造和所追求的，用父親的話說他所做的一切就是希望這些孩子在不幸中得到幸福。

也正是父親曾經苦過，他希望他的兒子我過上好日子。所以他不但在生活上盡量滿足我那些并不過份的要求，在學習上更是對自己的錢絕不會"手下留情"，當然他對我所犯的錯誤也絕不手下留情。記得有一次，我由于連續好幾次沒認真完成老師布置的家庭作業，惹怒了老師，一個電話，把父親給請到了學校。父親匆匆忙忙地趕到了學校，顧不得擦一把汗急忙找到了老師，聽完老師的介紹，父親火了，當著老師的面把我狠狠地教訓了一頓，我哭了。當天放學回到家，我默默地坐在自己的房間，沒有和父親打招呼。不一會兒，父親來到了我的身邊，和往常一樣，給我講起了道理。雖然我一句也沒聽進去，可我了解父親的心聲--一切都是為了我啊！

我真想對父親說一聲您辛苦了！

年級寫人的作文 篇5

我好友的名片：

性格：樂觀、樂于助人、積極

愛好：唱歌、跳舞類型：明星型

我好友的特點：

大大的、水汪汪的眼睛，鼻子瘦瘦的、挺挺的，在眼睛的上面長了一條短短的濃眉毛，臉部的下方還有一張小巧玲瓏的嘴。最后扎了一個馬尾辨，帶了個紫色的發夾。

動人事跡--大方

有一次，我忘了帶抄作業的本子，我去向陳心怡借，可是陳心怡已經抄了作業，只要撕底下一張，上面一張就掉了，沒辦法，萬般無奈下，我就走了。

讓我萬萬沒想到的是，我平時不注意的陳茗晨二話不說給了我一張漂亮的抄作業紙，我捧著“沉重”的抄作業紙，心里美滋滋的。

黃金面孔--微笑

在二月份語文之星拍照的時候，陳老師夸陳茗晨微笑甜蜜，大家都不約而同的看了陳茗晨一眼，陳茗晨的臉像個紅彤彤的大蘋果一樣不好意思地捂住了嘴。還有一次，在四年級上冊大合唱的時候，老師也夸陳茗晨的笑容甜蜜。

陳茗晨有著迷人的微笑面對著每一天，連上課也很積極呢！

上課出彩--積極

1、每當上課老師提出問題的時候，陳茗晨總是不由自主的舉起手來。

2、每當朗讀比賽的時候，陳茗晨也總是要第一個讀。

3、每當老師要找人幫忙的時候，陳茗晨還是積極的幫忙。

4、大方、微笑、積極，她就是這樣面對每一天，將自己的光芒發揮到極點，這就是我最親密的朋友-陳茗晨。

年級寫人的作文 篇6

我的奶奶中等身材，不胖不瘦，身著樸素。眼眉奶奶說跟太姥爺的差不多，稀少，不太好看；眼睛以前很小，但因為老了，變大了，有時還有些雙眼皮，因為奶奶是東北人，鼻子比南方人高，是高鼻梁，耳朵，奶奶說也和太姥爺一樣，不大，沒福，小時候，太姥爺給剪的娃娃頭，中學時，梳過麻茶辮，當老師以后就是小分頭，以后再也沒變過，奶奶的學生們想讓奶奶衣服每天變變樣子，頭型也變變，可到上課時，學生們就失望了，奶奶還是沒變。奶奶去碧沙崗唱歌時，別人問奶奶是干什么的，奶奶說是當老師的，別人說一定是教授吧，因為奶奶不會說謊，就說：以前是因為退休了，現在該不是了。“在哪里工作?！庇謫枺骸霸谀墓ぷ??！蹦棠陶f：“在鄭大?！薄斑?，人不可貌相，海水不可斗量?！绷硪粋€唱歌的人說。一個拉琴師說：你以為教授是什么樣子，我心中的教授就是這樣，普普通通，樸樸實實?！?/p>

是啊，我奶奶很善良。有一次，在立交橋下面，有一個不知道是不是人販子的人，一眼就看見了奶奶，可能他覺得奶奶很善良吧，對奶奶說他有多么多么的苦，問奶奶要不要小孩子，奶奶雖然善良，但心里有一把衡量人的尺子，她知道好不好，所以沒答應，走了。有兩次都是這樣。奶奶這個人很低調，在工作崗位上，她不愿意當官，也不愿意與別人爭什么。有一次，領導讓她觀摩教學，奶奶想，不就是展示自己嗎？不去了。

我為什么要寫奶奶，因為奶奶愛我，我愛奶奶。我有什么事都愛關起門來對奶奶說，因為奶奶能為我守住秘密，心里話我也愛和奶奶分享。這一次我期末考試，上午考語文覺得考得不錯很高興，奶奶說：“樂極生悲，別高興了，要不然下午要考不好了?！惫唬挛缬⒄Z考得并不順，考完我回家哭了，奶奶說：“沒事，你看這學期生病耽誤了那么多課，能考成這樣不錯了?！蔽也豢蘖恕５诙欤瑪祵W，我有二、三道和同學不一樣，回家更傷心了，誰勸都止不住哭，我在爺爺的門上貼了一個紙條，上面寫除了數學，學什么都行。奶奶又給我講了一大堆大堆道理，還覺得不行，最后吵了我，我傷心極了，姥姥來把我接走了，過了幾天，我去學校開班會，成績還不錯，奶奶心情好了，對我又夸又笑，還給我買了一枝鋼筆。

這就是奶奶，一個普通的教師，她用對我的愛感動了我，我會更懂事的，我會更愛奶奶的，我一定會對奶奶盡孝的。在此我真心地對奶奶說一句：“奶奶，謝謝您把我從小養大，謝謝您對我的愛，謝謝您一直對我的關心，奶奶，我愛你！”

年級寫人的作文 篇7

我的弟弟叫琪琪，他長得圓頭圓腦的，兩只手大大的抓起東西可有勁了。有一次，我買買了一個機器人正玩著零件，弟弟看見了，不顧他的冰激凌順手一丟，飛快地跑到我那里抓住玩具拔腳就跑，我看見了一肚子的氣，弟弟還給我火上澆油，做出一個鬼臉繼續跑，幸虧我跑得快追上了弟弟，我把手一抓，把玩具給抓了回來，可沒想弟弟的力氣那么大，不用盡全身的力氣可是不能拿回我的玩具啊！可他才三歲呀！

弟弟不只勁大，而且膽子也很大。

有一次，我正在玩鞭炮，突然，弟弟跑過來搶走我的那一盒鞭炮，跑邊上放，當時我并不緊張，因為這種事是經常發生的。弟弟和我放鞭炮不同，我是把鞭炮拿到樹木很少的地方，把鞭炮立起來，用火一點燃，就拔腳就跑，等著鞭炮爆炸，而弟弟不一樣，他是把鞭炮拿在手上，點燃之后等鞭炮快要爆炸的時候才丟開。有次我的弟弟就是因為玩鞭炮弄出了一場火災，人行花園里就被他弄了一場火災。

你們說他淘氣不淘氣？

年級寫人的作文 篇8

我有一個勤勞的爸爸。

早晨，他總是第一個起床，然后給一家人準備營養的早餐。怕我不愛吃，爸爸就每天換各種飯菜，有我最愛吃的白白胖胖的水餃，超級香的雞蛋火腿漢堡包等，還有我最討厭的白水煮面條。

爸爸每天工作很辛苦，他要拉著滿一車的貨，送到客戶那里。他工作完，回到家，脫下外套，進了廚房，給我們準備晚飯，吃完飯后還要輔導我寫作業。

爸爸養了兩盆茂盛的蘆薈和幾條可愛的小魚。爸爸每次給小魚換水的時候，都用換下來的水去澆蘆薈。我就問：“老爸，為什么用魚缸里的水澆花呢？”爸爸耐心地告訴我說：“因為這樣的水里面含有豐富的營養成分，能讓植物茁壯的生長，所以咱家的蘆薈就長的非常茂盛?。　?/p>

我愛我的爸爸，我的勤勞的爸爸。

年級寫人的作文 篇9

她，長長的辮子，亮亮的花環，還有一雙發著光的眼睛。她是誰呢？她就是我的妹妹！

我的妹妹很調皮，我把她叫做“調皮小妹”。

一天下午，金燦燦的太陽就像一個火爐，一回到家里我發現妹妹不建立，就問媽媽：“妹妹去哪里了？妹妹不見了！”媽媽說：“你去找找吧”。我東找找西尋尋，打開了所有的房門，也沒有找到，還剩最后一間房間。左找右找，找了床底還有衣柜，房間都找遍了，但還是沒有看到妹妹的蹤影。我垂頭喪氣的坐在床邊，突然出現一個黑影，我反頭一看，只見妹妹向我撲來，我本想躲開可是已經來不及了！“砰“的一聲，我們兩個翻了一個跟斗，向玩具堆摔去，我們四腳朝天的躺在玩具里。我和妹妹一起在玩具堆里哈哈大笑。

妹妹雖然調皮，但她也很愛美。一天早晨，天還沒亮她就已經醒來了。她悄悄的從自己房間爬到了媽媽的房間，只見她從柜子里翻出來一些漂亮的衣服穿在了自己身上拿出媽媽的口紅從嘴巴的左邊涂到了右邊，還把手也涂上了顏色。最后她把假發戴在頭上，化妝完后，妹妹跑到我身邊對我說："哥哥，我這樣好看嗎？"我看了一眼，似乎我看迷了，最后我豎起大拇指說：“妹妹，你真漂亮！”妹妹也絲毫不謙虛地說：“我可是最好妝裝小妹，我是最美的人！”。

我的妹妹有時讓人生氣，有時她的調皮又帶給我們全家快樂。她就是我們全家的開心果，我很喜歡我家的調皮小妹！

年級寫人的作文 篇10

我的爸爸雖然眼睛不太大，卻炯炯有神。中等身材，身體很強壯，渾身好像有使不完的勁。說起話來很有哲理，語言表達能力很強，挺聰明，他總是說：“一個腦袋要頂十個用。”

我爸爸非常疼愛我，我想吃什么，他就給我買什么。你知道嗎？我家的玩具有飛機、大炮、軍艦、各式各樣應有盡有，多得可以開玩具店。我爸爸經常和我玩游戲，陪我上街。

我爸爸對我學習要求很嚴格，每帶我到一個地方去，總要讓我記下那里的特征和景物，甚至在開車的路上都對我提出問題和講解知識。

我爸爸很兇，每當我作業不小心做錯，或考試成績不好時，總是扳著臉，有時還沖著我吼叫，聲音比雷聲還大哩！記得有一次，我考試成績不好，爸爸看了成績單，一把把我抓了過去，只見他渾身一直顫抖，緊咬著嘴唇，右手舉得老高老高，久久卻沒有來……我伏在他的懷里哭了。

我爸爸責任心很強，家中的大小事他全包下了。他關心我，關心我媽媽，關心家庭。這就是我爸爸。