
【精品】?jī)?yōu)秀寫人作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀寫人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
杜佳是我們班的“積極分子”,她的臉白里透紅,紅紅的嘴唇讓人心動(dòng)。她那小嘴巴,一笑就有兩個(gè)小酒窩。她還有一雙大眼睛,又大又亮,緊皺眉頭時(shí)真讓人傷心。
她那烏黑烏黑的頭發(fā)像“白雪公主”一樣漂亮。她喜歡穿紫色帶毛的衣服,可神氣了。
杜佳喜歡背古詩(shī),她會(huì)背的古詩(shī)可多了。有:《春曉》、《尋隱者不遇》……她還會(huì)背《百家姓》呢!
杜佳是個(gè)可愛(ài)的小女孩。她不僅可愛(ài),而且樂(lè)于助人。記得有一次語(yǔ)文課上,老師讓我們拿鋼筆寫習(xí)字冊(cè)時(shí),我打開(kāi)筆袋看了看,呀,鋼筆沒(méi)帶。我坐立不安,心想:這可怎么辦呢?這時(shí),杜佳從筆袋里拿出一支鋼筆,面帶微笑地說(shuō):“你先拿去用吧!”我接過(guò)鋼筆,連忙說(shuō):“謝謝你。”杜佳笑了,那是開(kāi)心的笑。
她就是一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩,她就是我的好朋友。擁有這樣的朋友,我感到無(wú)比幸福。
我的老爸長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,耳朵也大,耳垂也很肥,像傳說(shuō)中的觀世音菩薩。還有,爸爸那凸起的大肚腩長(zhǎng)揚(yáng)而去,像個(gè)得勝的公雞。
我爸爸可不像觀世音菩薩那么慈祥,發(fā)起脾氣來(lái)那是嚴(yán)厲得很,有一次我放學(xué)后,我的好朋友—齊鑫,約我去他家里玩,我高興的一蹦三尺高,屁顛屁顛地跟了去。來(lái)到齊鑫家后,書包一丟,我們便廢寢忘食地玩起了電腦小游戲,不知不覺(jué)天便黑了下來(lái),爸爸開(kāi)始到處找我,找到我后便沖我吼了起來(lái)我驚魂未定、戀戀不舍地跟他回了家。
回到家后,爸爸火冒三丈、怒目而視地朝著我發(fā)起了火。我被罰站反思,肚子餓的咕嚕咕嚕地叫。心里想:這下可玩大了,以后我再也不敢不打招呼出去玩了,害得家里人擔(dān)驚受怕!
有這么一個(gè)人,他的頭發(fā)很短,圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。微笑時(shí),臉上露出兩個(gè)酒窩,別人一看就覺(jué)得很可愛(ài)。
他非常愛(ài)說(shuō)話,說(shuō)出的話有時(shí)讓人大發(fā)雷霆,有時(shí)讓人抽泣不止,有時(shí)讓人笑得前俯后仰,有時(shí)讓人啞口無(wú)言。他的小嘴里還藏著豐富的表情:高興時(shí),嘴角向上翹著,像彎彎的月牙。
生氣時(shí),可以掛個(gè)小油瓶。
他很好動(dòng),上課一有空,就拿著手表晃來(lái)蕩去,同學(xué)在發(fā)言,他把尺子擺弄來(lái),擺弄去。總之,上課時(shí)任何東西都有可能成為他的玩具。
他是個(gè)書蟲,天天捧著書在讀,教育書、軍事書、科學(xué)實(shí)驗(yàn)書、報(bào)紙、漫畫等都可能成為他的.閱讀對(duì)象。
有一次,他一個(gè)人去圖書館看書,正巧遇見(jiàn)他的姐姐,可他沒(méi)有受到干擾,仍然在專心地看書,不知不覺(jué),圖書館的門都關(guān)了他還不知道,幸虧服務(wù)員來(lái)檢察,發(fā)現(xiàn)了他,他才得以回家。瞧,他多愛(ài)看書!
你們想知道他是誰(shuí)嗎?如果你肯幫我保密的話,我就告訴你,那個(gè)人就是我。
深秋的一個(gè)傍晚,天陰沉沉的,秋風(fēng)成了一位清潔工,掃著落葉。已經(jīng)五點(diǎn)多了,王老師準(zhǔn)備下班回家,她把一疊今天剛考完的試卷,連同備課簿,家里的鑰匙都放進(jìn)了一個(gè)大大的塑料袋里,老師準(zhǔn)備晚上加班,把學(xué)生的試卷批出來(lái)。把袋子放在腳踏板上,就開(kāi)著摩托車,風(fēng)馳電掣地往家里趕。一不小心,袋子掉了,而王老師渾然不知。
到了家門口,王老師準(zhǔn)備拿袋子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。糟了糟了,包里還有試卷和家里的鑰匙。王老師急得直跺腳,又返回原路去找了。
秋風(fēng)瑟瑟地吹著,星星和月亮拉開(kāi)了夜的帷幕,街燈亮起來(lái)了,是那么明亮。一位三十多歲的阿姨騎著自行車回家。突然,坐在身后的女兒大喊了一聲:“媽媽,你看,有一個(gè)袋子!”那位阿姨定睛一看,街邊真的躺著一個(gè)黃袋子。那個(gè)袋子不臟,還鼓鼓囊囊的,看著不像垃圾袋。她立馬下車,打開(kāi)一看,有一大疊試卷,一本備課簿和一串鑰匙。這一定是哪個(gè)老師掉的。阿姨剛想把袋子撿起來(lái),但是馬上想到萬(wàn)一那個(gè)老師找來(lái)了,那怎么辦?于是又放下了,準(zhǔn)備騎自行車回家。又轉(zhuǎn)念一想:萬(wàn)一被清潔工當(dāng)垃圾扔掉,那又怎么辦?不行,我得給人家送去,那老師現(xiàn)在肯定急死了!老師太辛苦了,白天要上班,晚上還要批改作業(yè)和試卷...
那位阿姨打開(kāi)袋子,翻開(kāi)了試卷,她想找到一點(diǎn)線索。可這是單元考試,沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)校的名字。阿姨不死心,繼續(xù)翻著試卷,突然,一個(gè)熟悉的名字印入眼簾,這不是我同事的女兒的名字嗎?對(duì),她讀定海小學(xué),我把袋子送到門崗去,他們會(huì)轉(zhuǎn)交給那位老師的。“媽媽,我餓了,快點(diǎn)兒!”女兒催促著。“快了,媽媽馬上給那個(gè)老師送去,回家我給你做好吃的!你再堅(jiān)持一會(huì)兒,很快的。”那位助人為樂(lè)的阿姨對(duì)女兒說(shuō)道。
王老師在街上來(lái)回找了兩遍,還是沒(méi)找到,正當(dāng)她心灰意冷的時(shí)候,手機(jī)響了,是門崗阿姨打來(lái)的,她說(shuō)剛剛有個(gè)好心人在路上撿到了她的袋子,叫她快過(guò)去拿。“誰(shuí)那么好心啊,我一定要好好地謝謝她!”于是,騎上摩托車,向?qū)W校開(kāi)去。
當(dāng)王老師趕到學(xué)校的時(shí)候,那位阿姨早已經(jīng)走了。多好的人啊,我都不知道怎么感謝她,多虧了她,我的試卷才能失而復(fù)得,明天我一定要把這件事講給大家聽(tīng)!
在我的身邊有許許多多熟悉又親切的老師,語(yǔ)文老師宣老師,數(shù)學(xué)老師胡老師,科學(xué)老師張老師·······,其中我最喜歡的是奧數(shù)學(xué)習(xí)班的相老師。
相老師個(gè)子很高,圓圓的臉,一個(gè)大大的鼻子,一雙炯炯有神的眼睛,和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。做起事來(lái)特別認(rèn)真。
相老師講課特別生動(dòng),學(xué)到消除問(wèn)題時(shí),相老師說(shuō)消除問(wèn)題就像消消樂(lè)游戲一樣把相同的消掉。同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)就理解過(guò)來(lái)了。因此我們都喜歡聽(tīng)他講課,一堂死氣沉沉的數(shù)學(xué)課被他說(shuō)的生動(dòng)有趣,只要有同學(xué)不懂得,相老師總會(huì)耐心的給同學(xué)們講解,一遍,兩遍,三遍·······一直到我們聽(tīng)懂為止。
“笨“一般都是形容同學(xué)的,可相老師卻喜歡把笨用在自己的身上。有一次,相老師說(shuō)自己太笨了,沒(méi)明白什么意思,就請(qǐng)丁丁同學(xué)上去講一遍,自己坐在學(xué)生席上。丁丁同學(xué)說(shuō)了一遍,我們都聽(tīng)懂了。而相老師卻說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)懂。丁丁同學(xué)就請(qǐng)相老師站起來(lái)聽(tīng)他講課,我們以為相老師會(huì)大發(fā)雷霆,可誰(shuí)知相老師風(fēng)趣的說(shuō):”丁丁老師,請(qǐng)?jiān)徫易鲂?dòng)作吧,請(qǐng)?jiān)僦v解一遍,下次一定會(huì)好好聽(tīng)講了”。這句話逗得我們哈哈哈大笑。
相老師也很關(guān)心我們的,有一次天氣和熱,我的水杯忘記帶了,相老師把他帶的水全給我喝了,自己忍著口渴給我們講課。
這就是我喜歡的老師—————風(fēng)趣的相老師。
在我們班,有許多老師,每一位都有他的獨(dú)門絕技,現(xiàn)在我就給你列舉幾位吧!
1、(語(yǔ)文老師)
我們班的語(yǔ)文老師可謂是麻辣中的麻辣,她的絕技不是扔粉筆頭,也不是打人,而是做作業(yè)。如果一個(gè)同學(xué)的作業(yè)做得亂七八糟,那么老師就會(huì)說(shuō):"重做!!"。但這種辦法是要分類型的,如果你是屬于上面這種類型,那么就是重做。而如果你是練字不認(rèn)真,那么就是再做四篇。怎么樣,夠辣吧?
2、(數(shù)學(xué)老師)
數(shù)學(xué)老師不是很厲害,但他的幽默風(fēng)趣不得不讓人佩服。記得開(kāi)學(xué)的那一天,他沒(méi)有接介紹自己,而是先從口袋里拿出一張紙,擦了一下鼻子,又放到了口袋里,惹得我們大笑。在后來(lái)的幾學(xué)期中,老師帶給了我們很多快樂(lè),所以我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師。呵呵,順便補(bǔ)充一下,他對(duì)我很好喲!
3、(英語(yǔ)老師)
英語(yǔ)老師相比比較時(shí)尚。她不會(huì)象其他老師上的課那樣枯燥乏味,而是一一種全新的方式讓我們記牢單詞。正因?yàn)檫@樣,我們的英語(yǔ)述評(píng)才會(huì)提高,并且,她還把qq號(hào)給我們說(shuō)了哦!
怎么樣想見(jiàn)見(jiàn)嗎?那就快來(lái)吧!
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