有關描寫景的作文匯編6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫景的作文6篇，歡迎大家分享。

描寫景的作文 篇1

一陣習習的秋雨，光臨了大地，四周頓時被一陣雨霧籠罩了。這雨真美，簌然而落。不像般害羞、收斂，不乏穩重;不像夏雨般滂沱、野蠻，不失幽雅卻也不乏霸氣，秋妹妹的設計，真是獨具匠心……天更高了，云更淡了，那越發深邃的天空，更令人心馳神往了。雨后的斜陽，似乎還沒有從美麗的雨幕中蘇醒，臉上還泛著一絲紅暈。落日的余輝，在縷縷白云的烘托下，顯示了獨樹一幟的秋的雨后秀景。

秋，不僅美得自然，而且美得意味深長，美得發人深省。

它擁有春的嫵媚，卻不像春般拘泥;它擁有夏的豪放與激情，卻不像夏般放蕩不羈……美而豪放，豪放卻又不乏穩重，這就是秋，成熟的秋。

我獨自一人漫步在鄉間小路，那凹凸不平的田埂，記錄著歲月的腳步。路旁的小草僅剩下一絲殘余的綠意，但就是這微不足道的一丁點兒，卻透露著盎然的生機，似乎在告訴我：“看著吧，明年，我會更綠!”光禿禿的梧桐依舊站著魁梧的軍姿，即將歸根的梧桐樹葉，邁著華麗的舞步，投向大地的懷抱，絲毫沒有對死亡的恐懼，那泰然自若的神情，堅毅地告訴我：“明年，我依舊是樹上的一片最綠的葉!”這，也許就是秋的精神吧!

一望無垠的田野，泛著金黃的漣漪，這金黃的地毯上閃耀著刺眼的光輝。成熟的稻穗了彎了腰;飽滿的橘子調皮的將樹伯伯壓地佝僂著腰，又如一盞盞精致的燈籠，顯露了豐收的喜慶;田中的棉花，經歷了一年風雨的洗禮，已是滿目創痍，油盡燈枯的身體頑強支撐著充滿信念的大腦，看見這喜人的豐收之景，他欣慰地笑了，露出了潔白的牙齒……

這美麗的秋之美韻，讓我頓生詩意，不禁自吟了一首小詩：

秋韻

大雁南飛春暖歸，落葉歸根化花肥。

秋風蕭瑟金菊俏，桂花芳香十里飛。

千畝農園桔似火，萬頃良田稻若金。

問君清紗為何物?卻是秋郎蟬翼服。

描寫景的作文 篇2

樹林里一片綠油油，五顏六色的野花競相開放，好象在比誰穿的衣服最漂亮呢！這時一只小白兔跑了過來，它一只腳站在一根木頭上，好象在練獨腳功似的。

天空湛藍的，好象清水洗過的藍寶石一樣。白云更有趣了，現在還是一只老虎，轉眼間就變成了一只小山羊，可愛極了！

小河的水清澈見底，一條條小魚好象一個個游泳運動員一樣游著，不時票下一片片樹葉，好象一條條小船！

描寫景的作文 篇3

在五一長假期間，我和爸爸媽媽一同來成都青城山游玩。

來到青城山，它給我的第一印象就是綠，到處都是綠。走進去就像置身與綠色海洋中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發光，綠得鮮亮，它歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。剛開始上山時，我覺得可新鮮了，一點兒都沒感到累，的確，在道路兩旁，是茂密的樹林，隨便指一棵，都是比我腰還粗的參天杉樹，那重重疊疊的枝椏，完全擋住了強烈的陽光。

穿行林中，只聽見腳踏在漫流在青石板上流水濺起的水聲，這聲音，使密林更加幽靜，在這么幽雅的環境中登山，誰也不會厭煩的。不一會兒，我們走到了五龍溝，溝里的水很清亮，浪花向上拋，拍打著我們的臉龐。那潺潺的流水聲，就像管弦樂，忽高忽低，時斷時續，仿佛在歡迎我們這些遠來的旅客。我陶醉了，就是最杰出的畫家也畫不出這么幽靜、美麗的畫面吧？

可是，我愉快的心情只持續了一會，越往上爬，道路就越陡峭。到后來，路旁根本就沒有綠樹了，一邊是石壁，一邊是懸崖，令人望而生畏，我磕磕絆絆地走著，似乎覺得山路都搖晃起來。爬著爬著，我腳突然被突起的巖石一絆，連忙抓住鐵索，不僅覺得頭皮發麻，連腳也踩不踏實，剛才的高興勁兒煙消云散。爸爸對我說：別放棄，累了是吧？不覺得你自己是一座山，你正在攀登自己嗎？走吧！

我聽了爸爸的話，咬咬牙繼續往前走，最后終于爬到了山頂，爸爸笑瞇瞇地說：好樣的，你贏了！我自豪地笑了，因為，我贏得了最后的勝利！ 我愛青城山，她那秀麗的容貌使我難忘，她險峻的山嶺更讓我留戀。

描寫景的作文 篇4

“叮叮叮”，上課鈴聲響了，詹老師抱著一大堆的卷子走進了教室，教室瞬間安靜了，大家都有一種如臨大敵的壓迫感，當然，學霸們反而很輕松。

考卷發了下來，看見選擇題，心就慌了：那一列列讀音，那一列列字詞，感覺好像每一組都是對的，這讓我想起平時。平時，我讀書連下面的拼音看都不看，就自己讀了起來，后面的字詞瞄過一眼就過了。我只能依靠感覺和記憶來寫了。終于寫完了選擇題了，輪到默寫了，我心中一陣竊喜，幸好昨天“補了課”，全都背得滾瓜爛熟了，到實戰中，當然也是行書如流水。

接下來就是煩人的文言文閱讀理解，“處理”課內的文言文那是相當容易，可對付起課外的，那可是搔頭撓耳也寫不出來呀，那些奇奇怪怪的字眼，大致只能明白主要意思。依靠記憶和老師上課所講的東西，我還是勉強通過了。

到了最后的課內閱讀，我才知道什么才是“透心涼”！那些奇奇怪怪的問題，詹老頭有講過嗎？仿佛有，又仿佛沒有，想起以前上課，聽著詹老頭的講課聲，這仿佛是有魔力的，漸漸地，這單調無味的聲音成為了催眠曲，把人帶入了半游神的狀態，自然詹老頭講的有些地方從左耳進，從右耳出。“該死，書到用時方恨少！”我心里大叫著，“早知如此，何必當初呢？以后還是要認認真真地聽詹老頭的課，不然語文成績那就糟糕了。”

描寫景的作文 篇5

經歷了炎熱的夏季，我的腳步又踏入了秋天的領域。踏入了這個充實、豐收的季節！

秋，漫步田野，看！稻子都換上了節日的盛裝，變得黃燦燦的！給人一種視覺上的煥然一新之感，亮得刺目，黃得耀眼。翻滾的稻浪一層緊挨一層，放眼望去，竟茫無邊際。一陣陣涼爽的秋風拂過我的臉頰，溫柔、舒適。稻穗們隨風翩翩起舞，金色的浪濤不停的翻滾著，一浪高過一浪，使人忍不住想起“長江后浪推前浪”那個壯觀場面。棉花地里白茫茫的一片，賽過了冬日的白雪。那棉花都長得飽滿極了，有的已經綻開了笑臉，有的還躲在母親的懷里，好像在安然熟睡。微風吹過，棉桿沙沙作響，棉花你碰我，我擠你，好不和諧熱鬧。我抓了一把棉花，啊！真柔軟，毛茸茸的，十分舒服。好一幅田園豐收圖！

秋，跨入公園。瞧！菊花正在怒放，多么熱烈，多么奔放，多么燦爛！紅的`如火，粉的似霞，黃的像金，還有那淡紫的，墨綠的……都競相開放，使人百看不厭。桂樹自然也不甘落后，它開出了無數淡黃的小花，點綴著枝頭。風乍起，桂花紛紛飄落。一瞬間，人們都沐浴在一陣陣桂花雨中，公園里到處充溢著桂花的馨香！正是這美麗的秋天給予了桂樹“十里桂花香”的美譽！好一幅花園爭艷圖！

秋，飄進果園。喏！她像一位美麗的仙子，打開她的化妝寶盒，將蘋果擦得紅彤彤，將橘子抹得金燦燦，將葡萄涂得紫瑩瑩……閉眼一聞，呀！還有一股果香味兒呢！果園里還有許多水果，都非常惹人喜愛，真是令人美不勝收。好一幅果園飄香圖！

秋，來到樹林。哦！樹葉兒黃了，它們紛紛飄落，蝴蝶般飛舞著。它們經歷了冬的孕育，春的萌芽，夏的生長，此時，就要凋落了。但它們滿足了。它們歡笑著，與泥土融為了一體，開始孕育新的生命。楓葉紅了，銀杏黃了，如同一把小扇子，在訴說著秋天的故事！好一幅樹葉飛舞圖！

冬雖純潔而過于寒冷，春雖明艷而過于妖艷，夏雖奔放而過于炎熱，唯有秋，它充實，理智，給人帶來豐收的喜悅。而自己卻拂袖而去！把美好的希望留給了明年！

描寫景的作文 篇6

暮雪于落，揚灑飛肆，冷漠了一整空靈。初雨驚蟄，連綿滴流，融化了一徹蕭寂。

暮為晚，晚為末，末雪代表了一整冬的消逝。晶瑩的天露瓊漿變幻為此“水”只應天上有的無奈，亦為晶瑩雨珠的淺疏歡喜。暮雪驟降，即刻因雪的驚現而歡呼雀躍，亦為雪的不再見而嘆息失落，卻又為雨的來臨而萬分期待。

皚雪飛躍于山川，流水，更飛進了我的心田，淺淺的劃過一條若有若無的弧線，純美，靜好！不愿失不愿逝。時光隱沒，剎那間，春雨便化做音符，滴答闖入人的世界，沒有一絲防備，沒有一點防備，就這樣，隨風潛入黑的夜。無聲潤物，無聲宣告春的來臨與冬的過去。

坦白的說，我不喜失去，哪怕是一丁點也不行。可世間似乎沒有什么是永恒的。花開了一整夏，終歸凋零；草長了一整歲，終有一枯榮；樹的年輪，圈圈轉轉，可也終歸是過去了。所有的事物但凡是出現了，存在了，也會歸于過去，磨滅原來得樣子，呈現著嶄新的不同于原來的狀態。之因——時間匆匆，一去不復返。

有時，靜坐于庭中樹下桌旁，淺酌一口茗茶，閑看花開花落，在這樣不為外俗所打擾的情景下反思，難道過去就真的只是曾經存在過而已嗎？

暮與初，是流轉世間的必然，消逝雖令人心痛，但卻又意味著新一年輪的開始。舊與新，僅在一瞬間而已。珍惜把握現有的，期待向往將來的，留戀暗想過去的。如此甚好！