有關春天寫景的作文匯總9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的春天寫景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天寫景的作文 篇1

春天是一個萬物復蘇的季節。每到春天大雁都會從北方飛回南方，小草長出了新的小苗，桃樹和櫻桃樹長出了嫩芽，開著粉紅色的花……。

陽光暖洋洋地照在大地的臉上，使人陶醉。春天的太陽像個溫暖的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像個奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉……。春風像個慈祥的母親，佛著你的臉頰，使你感到舒爽心曠神怡。

春風吹過大地，大地變綠了；春風吹過大樹，樹葉輕輕搖動，風仿佛在講笑話，樹笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在高興地拍手；看，落葉刷刷地飛舞，風正在跟電線大哥跳繩呢，玩得多開心！

春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。

我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬紫千紅。作文

春天寫景的作文 篇2

冬天悄然離去，迎來了生機勃勃的春天，所有的事物都煥然一新，大自然仿佛換了一件衣服，這不，我約了姐姐一起去尋找春天的足跡。

來到花園，草地上的草悄悄地探出了腦袋，披上了或濃或淡的新衣服；草地上也開滿了小花，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，有白的，黃的，紫的；有純潔的，嬌小的，艷亮的；就連小樹也充滿了春天的氣息，你瞧，一片片嫩綠的葉子從樹梢冒了出來，生氣極了！我抬頭望了人望，春天的天空也是難么的美，藍藍的天空夾雜著幾朵云彩，空中不時飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著，好像在贊美春天，歌唱春天。

我和姐姐一起登上了山頂公園，一路積雪已融化了，一棵棵樹在路邊陳列著，顯得朝氣蓬勃，在山頂上，我吹著東南風，暖暖的，非常舒服，我和姐姐試著用心去感受春天，春天在我心里似乎是溫暖的，純潔的，美麗的……

我和姐姐都找到了春天。春天像一冊翻不完的彩色畫報，而大地就是個大舞臺，大自然的每一樣東西都在這里表演著拿手絕活，讓我們看見了姹紫嫣紅，春天美麗的一幕幕……

春天寫景的作文 篇3

春回大地，萬物更新，春天的池塘醒了，樂了。清澈的池水宛如一面大鏡子，映出了藍天，映出了白云。

一只可愛的青蛙蘇醒了，撲通一聲跳下水，水面上泛起了一個又一個旋渦。一陣風吹過，水中的水草輕輕地擺動著，蕩起起一道又一道波紋。

一只頑皮的小鴨子時而“嘎嘎直叫，時而不斷用紅紅的鴨掌拍打著水面，水面上泛起陣陣漣漪，美麗極了。

一只小鳥從空中掠過，還唱起了動聽的春天sky，池塘里的小魚快樂地搖著尾巴，靜靜地聽著這美妙的聲音。

翠綠的柳枝垂到了池塘里，像是在洗頭，也像在訴說春天的故事。池塘邊的小草、小花也不甘示弱，挺起了身子，優美地隨風姑娘跳起了舞蹈。

一個美麗的小姑娘點綴了池，點綴了地，成了一道獨特風景線。你瞧，她一會兒俯下身，把手伸進了涼涼的池塘里，開心地笑了;一會兒又支起畫架，唱著歌，專心致志地畫起美景來，開心地樂了。

春天的池塘是美麗迷人的，是絢麗多姿的，是令人流連忘返的……我愛這美麗的池塘，更愛這美麗的春天。

春天寫景的作文 篇4

春天的美，躲在大地、天空、水里、詩集里的每一處角落。在等著你去尋找它，今天我就帶大家去找一找吧。

春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚，叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。看，河邊那一排排翠綠的柳樹，揮舞著手臂，對人們說：“春天來了，春天來了。”你再看那花叢間，黃鶯唱歌，花兒跳舞，一派生機勃勃的景象展現在人們的眼前。

早上，我匆匆走出家門，想看看春天的景象，還有哪些。小溪里有兩只鴨子在看著自己美麗的身影。這時的竹子，桃花才開了一點點，讓我想起了蘇軾的那句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

中午，太陽出來了，陽光照在身上，暖和極了。這時的大地，是如此的安靜，我躺在草地上，心里那些不開心的事情，不一會兒就消失得無影無蹤了。

“沙沙沙，沙沙沙……”晚上，下起了細細的小雨，讓我想起了杜甫的那句“隨風潛入夜，潤物細無聲。”不一會兒，雨停了，小草在雨后都發出了帶黃色細葉的嫩芽呢。

春天寫景的作文 篇5

冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的`季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，文原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

春天寫景的作文 篇6

“最美人間四月天”！是啊，春天來了，世間一切都換上新裝，生機勃勃，都在領略春的一抹風采。

春花之美

春風拂來，花兒們與小草擺動著婀娜多姿的仙態。迎春花張著大喇叭，她呼喊著：“姐妹們，都醒來吧！春，來了！”花兒們蘇醒了，都舒展開自己的花瓣，綻開了笑顏。此刻，好像世間再美好的東西也抵不過她們了，我沉醉其中，卻不知春的驕陽已經羞澀地升起來了。

春溪之清

正午時分，順著古老的石子路去探尋。幽靜的山林里傳來清脆的流水聲，我走過去，正瞧見這條潺潺的溪水在作曲呢！水，清澈見底，沉在水里的石頭也閃耀著光芒，小魚在這歡快的小溪里玩得不亦樂乎呢。

春筍之堅

爬過山，映入眼簾的是一片幽靜竹林，這讓我想起了王維的《竹里館》：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”可惜的是，這時沒有明月，而是一片驕陽。竹林里一片新綠，土地上的春筍用盡自己的洪荒之力向上生長，終于，“功夫不負有心人”，它破土而出了，它堅強地生長著，挺立著，寄望著有一天能長成一棵高大的竹子，守候著這片幽靜竹林。

春夜之情

月夜，一切陷入夢境之中，仰望天空，一輪明月懸掛高空，無數星光都在點綴著這一匹錦布，月色，真的好美……。荷塘邊，河水泛起陣陣漣漪，河邊的小草的嫩葉上，露珠閃著光，似乎在和星星比美呢！初春的月光真的好美！

漸漸地，月色深了。我也陷入了夢境，夢中，我似乎進入了另一個世界——春的世界。

春天寫景的作文 篇7

冬爺爺坐著雪橇走了，春姐姐拿著五彩繽紛的大花籃，邁著輕盈的步子走來了。

田野上小草睡醒了為大地穿上了綠衣，田野上的野花各種各樣，有白的，黃的，紫的……開的漂亮極了。春雨沙沙作響滋潤萬物，滋潤大地。到處都是一片春的景象。

春天寫景的作文 篇8

在一年四季里，我最喜歡的季節就是春天 ，我喜歡春天里的一花、一草 、一木，和春天里的景物。

在廣州那么多美麗的地方里，我最喜歡的地方就是越秀公園，公園里有許多花朵，有紅的、黃的、藍的最美麗的就是越秀湖，湖里

面有許多小魚，春天的時候，小魚們都在水里歡樂地游戲，有時他們還在水里'吹泡泡'引來了許多游客給它們喂食，湖邊的野花在春天的時

候全部盛開，十分美麗。每天會有很多人在水里劃船。湖邊有一棵十分高大、古老的榕樹，據說有幾百年的歷史。在小路左邊，有許多嫩綠

的新芽和種下不久的種子，到處生機勃勃。

再向上走，就來到了一個大大的花園，里面有各種各樣的品種，有蝴蝶蘭、羊蹄甲因為是春天，所以這里的花朵特別美麗、特別好看。

春天里有很多美麗的景物，大家可以去找找看哦！

春天寫景的作文 篇9

春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧！

春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來！

春雨來了。春雨是春天的"樂隊"，"沙，沙……"它流進田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現一派豐收的景象！

回遠處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調極了。忽然一陣微風吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍……走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮艷啊！而且還發出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！

請你走進春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！

指導教師：陳小珊

簡評：描寫生動，確實讓我們感受到春雨過后的春天的美麗景致！