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寫景的作文400字

時間:2024-11-14 01:56:14
【推薦】寫景的作文400字合集6篇

【推薦】寫景的作文400字合集6篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的寫景的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫景的作文400字 篇1

校園的早晨是最舒服的時候,大公雞不到六點就“喔喔”的叫了起來,推開窗戶迎接晨曦的到來。當然太陽才發出一點光輝的時候,站在離校50米處,你會感覺校園就像一座金色的殿堂。

當天邊墨紅墨紅的時后,校園里的清水平臺尚,小金魚蘇醒了,它們覺得湖面特別溫暖,并擺動著尾巴來表達自己快樂的心情,平臺上不時也流下了清水,似乎為這美好的一刻彈奏著,蜻蜓不時也來湊湊熱鬧,它們飛呀飛呀,有時還兩個蜻蜓飛在一起產卵,校園的早晨是多么美好啊!

校園的晌午是最休閑的時候,吃完午飯后,拿起你自己最喜歡看的書,坐在小花園邊看看書。或者做你最喜歡做的事情。

我拿起一本書坐在靠大樹邊的長凳上。不遠處有掃把掃地的聲音,我的視線從書本一下就移到了大操場上,學校的工人正用掃把,把紙屑掃的干干凈凈,晌午的太陽光熱辣辣的照射著整個樹林,而學校工人卻默默工作者。在這一刻我明白了還有許都人像學校公人一樣在奮斗不息。耕耘不止,校園的晌午是多么難忘啊!

校園的夜晚是最溫馨的時刻,晚上大家在教室里上晚自習,一起討論學習,在晚自習的鐘聲為敲響之時,我經常喜歡在教室里的窗戶外看著美麗。動人的星星,我用手劃著美麗的星空。用手連著一顆顆小星星。也別有一點兒趣味,校園是我們童年的搖籃,每一株樹,每一株草都充滿溫馨那里有我們稚氣笑語和真誠的眼淚,啊!我愛我美麗的校園。

寫景的作文400字 篇2

在四年級的時候,我的老師帶我們去學校的小樹林游玩。

剛進小樹林,展現在我們眼前的就是雙冠樹,上面一層大大的綠葉遮住了下面一層小小的綠葉,要是你站在遠處望,它就像一把為我們遮風擋雨的大傘。

繞過雙冠樹,看到的就是枇杷樹了,上面有許多新鮮可口的枇杷,你要是嘗一口,新鮮可口美味,酸酸甜甜的,讓你吃了還想吃。

穿過枇杷樹,就是那婀娜多姿的紅葉李。紅葉李的葉子真紅啊,落在地上,地面也變得通紅,微風吹來,她便翩翩起舞,像舞臺上跳舞的姑娘,看著看著,讓我忘記自我,沉醉在美景中,覺得自己也是一棵紅葉李。過了許久,我才想起我不是紅葉李,而是在看紅葉李。

繞過紅葉李,就到了高大挺拔的蘋果樹,上面有青澀的小蘋果,成熟的是紅蘋果,熟透的是深紅色,他們發著淡淡的清香,可是樹太高了,讓我們想吃也吃不著。

接著就是最后的一排樹,他們各種各樣,有桃樹,有李子樹,還有光禿禿的不知名的小樹等。

校園里每個花壇都有一棵樹,樹旁邊都種著許多五顏六色的小花。

我們的游覽就這樣結束了,小樹林真美啊!讓我流連忘返……

寫景的作文400字 篇3

云棲竹徑,是一首詩,一幅天然圖畫,一個美麗動人的故事;不論是匆匆而去的游人,還是細細觀賞的旅客,都被這兒的美景所傾倒。走在凹凸不平的卵石小路上,一股股清涼的微風迎面而來,讓人神清氣爽。滿山青翠的竹子高大而挺拔。夏日耀眼的陽光透過竹林的竹子,灑落下千絲萬縷的金線,為竹林增添了無限生機。這兒的竹子真挺啊,一株株拔地而起,像一位位士兵不動如山地站立在那兒;這兒的竹子真高啊,一棵棵有如孫悟空的金箍棒那么高,直插入云霄;這兒的竹子真美啊,像個害羞的小姑娘亭亭玉立,在明媚的陽光光里,向大地展示著自己的魅力。微風拂過,聽著它發出的“沙沙”的歌聲,呼吸著它釋放的天然氧氣,伴隨著林中悅耳的鳥鳴聲,我自然而然地編了首詩:“云棲鳥鳴唱,竹海如屏障。古樹攀擎天,不禁聚詩魂。”

我踏進竹林仔細觀察,竹子的外皮有深有淺,上面還有花紋,它們的身體一節一節,竹葉又細又長,雖然沒有柳樹的婀娜多姿,沒有楊柳樹的奇特;但是它卻給人一種頂天立地、不論嚴寒,還是酷暑,四季長青。

云棲竹徑,我喜愛你那竹子的翠綠、雅觀,更喜歡竹子那不屈的精神,如果有機會,我還會再來這里玩賞一番!

寫景的作文400字 篇4

春夏秋冬,我喜歡的季節是秋天。秋天的景色有很多,但我喜歡的是秋天的田野。

稻田里,一串串稻谷隨風點了一下頭,又彎了一下腰,真好玩啊!農民伯伯們正在收割稻谷,他們一笑,皺紋也舒展開了。

玉米地里的玉米像一個個金色的陀螺。

樹林里鋪著一片片葉子好像金黃色的海洋。銀杏樹的葉子好像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。楓樹的葉子好像一枚枚郵票,飄呀飄呀,飄到了小動物的家門前,告訴他們秋天來了。

果園里,橘子說:“啊,我終于睡醒了。”柿子說:“快來吃我呀,我可好吃了”蘋果臉紅紅的笑了一笑。香蕉好似一把鐮刀,葡萄像一顆顆紫色的玻球,柚子好像一個個黃燈籠,雪梨像一個個金色的寶葫蘆。

田野里的花真美啊。粉紅的、白的、紫的、紫紅的、雪白的、淡黃的,各種各樣的顏色。粉紅的顏色是給薔薇花,白的、雪白的、淡黃的顏色是給菊花,紫的、紫紅的顏色是給牽牛花的。美麗的花朵在每個角落都有。

秋天的田野真美啊!我愛秋天。我想,如果秋天常在就好了。

寫景的作文400字 篇5

在我的家鄉淮南,有一顆璀璨的綠色明珠,那就是美麗又壯觀的龍湖公園。

剛進入龍湖公園的'大門,先看到的就是道路兩側雕塑墻,墻上刻著兩條龍,映襯著參天大樹,夾道歡迎,簇簇花草,姹紫嫣紅,爭奇斗艷。

大路盡頭,有一個小噴泉,只要你離近了,就能把身體噴濕。那噴泉池邊有8個龍頭形狀的石雕,龍頭的嘴里可以噴出水來。噴泉池在一個十字路口中間。噴泉池兩邊是小樹林,樹林里有一大片挺拔的雪松,每棵樹都枝繁葉茂。

接著往前走,來到了龍湖公園最有名的湖——龍湖,湖中有一個小島,島上有許多花花草草。島的周圍還有一個大噴泉,高108米,是個能變換26種造型的大型音樂會噴泉。每當夜晚 降臨,隨著主題音樂的響起,“龍騰盛世”、“天龍旋云”、“天宇翔龍”、“龍行天下”等水型沖天而起,搖曳多姿,美輪美奐,蔚為壯觀。在出水時會出現一道“彩虹”,這就是太陽光折射到水珠上的原因吧。沒泉水的時候,彩虹也會漸漸消失。這就是公園里最大的噴泉。

龍湖上,有看風景的小船,湖面開滿荷花,水面30。5公頃,湖上建有望橋、拱橋、三孔橋、九曲橋……每座橋各具姿態,非常有趣。

在這里不管是寒風呼嘯的冬天,還是烈日炎炎的夏天 ,都會聚集著男男女女、老老少少非常多人。老人們邊散步邊聊天,小孩子們高興地玩耍或討論學校的趣事等等。成人們,有的談天說地;有的觀看美景;有的鍛煉身體。他們在這里自得其樂,生活得好不愜意!

寫景的作文400字 篇6

著名宋代詩人楊萬里曾在詩中寫過“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”于是,我來到了荷花池,觀賞那連詩人楊萬里都連連稱贊的荷花。

那荷花猶如一個亭亭玉立的少女安靜地站在水中。不一會,便有一只蜻蜓立在荷花上,就像楊萬里的另一首詩中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

忽然,吹來了一陣微風,同時我感到了一陣涼意,在這炎炎夏日之中卻顯得十分的舒適。荷花扭動起它那曼妙的腰肢,而蜻蜓好似它戴在頭上的發卡,把荷花點綴的更加美麗了。此情此景吸引來了無數游人和魚兒觀賞。

過了一會,風便停了下來。我又感到與剛才的那種寧靜不一樣,空氣中彌漫著一股淡淡的清香,是一種能讓人感到身心放松的香氣。

因為游人看了如此美妙的舞蹈還一時反應不過來,絲毫沒有察覺到烏云被風吹來了。于是一場雨就這么神不知鬼不覺地下了起來,不僅雨下了起來,還起了風。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的聲音,配上荷花那美妙的舞蹈,就像戲劇一般,美妙極了!許多游人也不管是不是在下雨,拿起相機就拍照。

待雨停后,游人們還流連忘返,不舍得離開。一場雨后,讓我感到空氣變得清新,荷花也更加一塵不染了。

在這次觀賞之后,我不僅懂得了詩人為什么會連連夸贊荷花,還喜歡上了荷花這種植物。

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