【精選】寫景的作文600字匯總5篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫景的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景的作文600字 篇1

秋天，秋高氣爽，果實累累，我的爸爸從外地回來了！去年因為疫情原因，爸爸沒有回家，現在終于團圓了。“今天由我當大廚，給你們做一頓美味的團圓飯，讓你們吃個夠！”爸爸喊到。爸爸利落的把一條肥魚的內臟收拾干凈，看來爸爸。是要做酸菜魚了。爸爸在鍋里倒入一些油、蔥、蒜沫倒入鍋中，再將魚放入鍋中了，再倒入番茄醬、沙拉醬、糖小許即可出鍋了。“開飯了”爸爸說。主菜酸菜魚、副菜有湯圓、水餃。我迫不及待的嘗了一口酸菜魚，霎時，空氣凈止，我大喊：“好酸啊！”

秋天一到，早就成熟了，一個個紅紅的，稍有點青色的棗子掛滿枝頭，誘著人們去吃。“七月十五撿棗吃，八月十五打棗吃，七月十五紅棗手，八月十五打棗桿。”我哼著奶奶教我的童謠，扛著奶奶給的棒子，去菜園里打棗吃，還叫了幾了個小伙伴，爭選恐后的去菜園。我照準樹干，用棍子給它來了個“黑虎掏心，猴撈月，樹上的棗便華啦啦的掉了下來，我們上蹦下跳躲著棗的攻擊，像頑皮的小猴。撿個棗放嘴里，真是太甜了！

秋天悄然來監(jiān)，我也有了一個新的身份——中學生。實話說，剛來學校時，還覺得在學校的日子太難熬了，好的朋友和好的環(huán)境，還有泌人心脾的桂花香稍給我了一點安慰，我第一次感到學習是那么的痛苦。我要放棄嗎？我在心里問自己。不可以。學習中有苦也有甜，只要堅持，就會成功，我相信，我將來的排名一定會班里名列前予！在同學們的笑聲中，桂花的香氣中，秋天來了。

我的弱項是數學，一次數學課，老師讓我做題，我恰好不會，我怕同學們笑話我，只能對老師說：“我不會。”“你給我出去！”老師憤怒的說，“虧我還以為你是好學生。”外面的秋風吹的我睜不開眼，好辣！

寫景的作文600字 篇2

西湖，好似一個善于打扮的姑娘，春天的西湖是柔美的；夏天的西湖是陽光的；而在這月色之夜，不一樣于白晝的喧鬧，有憂傷，也有凄涼……

西湖春夜，有這錢塘之風相伴，迎面拂來，含著桃花嫩葉的芬芳，涼涼的，帶著許些愁意；一彎冷月孤懸湖中，瀉下了一絲絲淡淡的憂傷。正如張若虛的《春江花月夜》所說：江水流春去欲盡，江飄落葉復西斜。不知乘月幾時歸落月搖情滿江樹。今夜春游西湖，如此良辰美景，讓我的思緒也飄飄忽忽，如那湖中渺茫的波紋，漸漸散開，散開……我一人孤立斷橋，沒了冬天斷橋殘雪的景觀，更沒了白娘子，許仙與小青，僅有那保叔塔陰冷、孤寂地矗立著，只投下一個黑乎乎的倒影，恍恍惚惚，恍恍惚惚……

夜，漸漸深了，燈光昏暗暗的守望，忽然天空中掠過一只大雁，它應是在漂泊吧！湖中那只金牛，也仿佛沉沉的睡去，那平日調皮的游船，也靜靜的.漂在湖上，不時有有幾只魚打破湖中難得的的寂靜。我眼中，西湖仿佛融于天地之間，分不清魚還是雁，燈還是月……

走向蘇堤春曉：兩旁的柳樹，低低的下垂，輕吻湖面，月光灑在柳條上，微風拂過，柳枝又發(fā)出“沙拉拉”“沙拉拉”的聲響，由遠而近，由遠而近……那荷塘中，如朱自清所說：“曲曲折折的荷塘上頭，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”這荷塘，真令我如癡如醉。

時候不早了，我隨著西湖的風，披著西湖的月，走向遠方，這今日西湖春夜的良辰美景，卻永久刻在我心中，不能忘懷。

寫景的作文600字 篇3

“河背街小學，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開放……”每當我唱起這首歌，我都會想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……，一切生物都背喚醒了。花兒睜開了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來，大樹又抽出了嫩芽兒，綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著，鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學們在校園里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂的笑臉，啊！好一個生機勃勃的春天。

夏天，夏姑娘帶著炎熱來到了我們的校園，大樹長得越來越茂盛，從遠處看來，就像一把撐開的巨傘，花兒被熱得睜不開眼，草兒則望著驕陽發(fā)呆，蟬爬在樹上，“知了，知了”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”同學們可不管這么多，仍在陽光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹下聚精會神地復習功課……夏天，在同學們的歡聲笑語中流去了。

秋天，哦！那可是個淘氣的孩子，它帶來了涼爽，送走了酷熱，秋天來到大樹的身邊，大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學們望著這秋風送爽的秋天，望著這美麗的校園不禁驚呆了。

冬天，是個粉妝玉砌的季節(jié)，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同學們也加了衣服，同學們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學們的臉上，看來，他們都愛這粉妝玉砌的冬天。

校園的四季真美啊！我愛這校園的四季，我愛我這個美麗的校園！

寫景的作文600字 篇4

春是溫暖的，春是美麗的，春也是無處不在的。哪里的春最美麗？那當然是校園了！現在，就讓我們一起來看看我們校園的春天吧！

先進校門，看到的是一片綠意盎然的景色，對！這里就是我們的綠化帶，綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞，五彩繽紛的小花在高興地歌唱。在來到小路上，看！一排排的大樹為人們站崗，像衛(wèi)邊戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著學校，不怕困難和風雨。

我最喜歡的還是學校的花“串紅”，串紅，串紅，串串紅，每一串都是通紅的，而且他們每一串都是向上長，向著陽光長，天天向上，不怕困難，沖向美好！讓我們一看到他們就想到要好好學習，天天向上，不懼怕困難向著美好出發(fā)！

再看教學樓后面的三葉草海洋，這里大部分是三葉草，為什么說是大部分呢？這是因為還有一小部分是花，從教學樓上看，所有花的總體形狀是我們中國地圖的形狀，仔細看，還真像一只大公雞！昂首挺胸，像是在打鳴一樣。這都是我們學校的老師辛辛苦苦種的，為的是不讓我們忘記，我們是中國人，不能讓外國文化所影響，時時刻刻記住我們要學好中外文化，保衛(wèi)祖國，維護和平，保護環(huán)境，相敬相愛，不讓外國人瞧不起我們中國人。

在花叢，草叢中立的牌子更是有趣，比如說有一塊牌子是這樣寫的：“你也輕輕，我也青青！”這就很有意思，這樣一來，我們就會很快的記住這句話，而且就像和花草做了好朋友似的，就不會去傷害花草樹木了，而是去保護他們。

校園的春天是五顏六色的，外面的春天也是五彩繽紛，我愛校園，我愛春天，我愛祖國，我愛世界，讓我們共同為祖國披上一件新衣裳，不讓祖國媽媽傷心，痛苦，哭泣，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的明天！

寫景的作文600字 篇5

還沒到暑假，我們一家就開始計劃暑假去哪里玩了。最終我們決定去美麗的貴州，而貴州之行給我留下美好回憶的就是著名的黃果樹景區(qū)中一個名氣不大的景區(qū)——天星橋。

經過一番周折，我們終于來到了景區(qū)大門。這里里雖然名氣不大，但景區(qū)里里外外還是人山人海，這是為什么呢？我滿腹狐疑走進了大門。進入景區(qū)，我看見了許多六、七米高的巖石，個個有它的姿態(tài)，氣象萬千。再往上看，巖石上長了許多奇形怪狀的仙人掌，看樣子有兩三米高呢！我還看到了仙人掌的果實——仙桃，也像仙人掌一樣，穿著翠綠色的帶刺的衣裳。

景區(qū)小道上有許多當地人在叫賣特產，有些老婆婆在賣花環(huán)，她們編的花環(huán)用了很多花，很有規(guī)律地編在木條上，我看得入神，真想學一學。她們還賣仙桃和夜光小豬，聽大伯說仙桃很好吃，而且仙桃來之不易。我很想嘗嘗鮮，于是媽媽就給我買了幾個。我又看上夜光小豬，就在一個和我同齡的小孩那買了幾個。

我們很快走到下一個景點——美女榕。第一眼看去，感覺很一般，沒什么特別；我又仔細觀察了，才才發(fā)現它很像婀娜多姿的美女，我不由得對大自然的千姿百態(tài)感到驚嘆。

到了天星洞，這是個美麗又寬大的溶洞，有許多的鐘乳石，有的像一只烏龜，有的像一個寶座，每一個都神奇無比。千姿百態(tài)的形象再加上五彩燈光的襯托，顯得美不勝收。

從天星洞出來，順著下去就是瀑布。雖然它沒有赤水瀑布的高，也沒有黃果樹瀑布的大，但我卻看到一種別樣的美：瀑布的水一瀉千里，洶涌澎湃的水指引我們來到了水上森林。你相信水上有森林嗎？我本也不相信，但看到這個景象，我驚呆了！亂石之間水快速流動，亂石上各種植物頑強生長，水在森林中穿流，植物在水流中生長。這樣的景觀既有水又有樹，真是漂亮！

出了景區(qū)大門，我們感覺腳走得很累，但是我們的心沒有累，我們的眼沒有累。這里真是美不勝收，讓我飽覽了美麗的貴州山水！