夏天寫景作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的夏天寫景作文，希望對大家有所幫助。

夏天寫景作文1

池州城區(qū)的公園有很多，比如：人來人往的三臺山公園、風(fēng)景如畫的平天湖公園、liang風(fēng)習(xí)習(xí)的天堂湖公園……但是夏天最美的要數(shù)百荷公園了。

百荷公園的早上是最涼快的。太陽剛剛升起，那強烈的光芒還沒綻放，一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙直響。這時小花小草剛剛睡醒，一身的露水把臉都洗干凈了。小花伸著腦袋，感覺身體涼快極了，慢慢地張開花瓣。大樹伯伯露出了笑臉，它好久沒這么涼快了。有一些爺爺奶奶也出來鍛煉了，他們有的在聊天、慢走，有的在舞劍，還有的在打太極拳。

公園的中午實在太熱了，小花小草們一個個垂著腦袋，就像一個個喝醉酒的人。柳樹的葉子也打起了卷兒，長長的枝條無精打采的，知了也不停地叫“熱死了”，聲音回蕩在公園里的每個角落。抬頭向遠(yuǎn)處看，百牙塔高高地立著，茂密的樹叢遮住了百牙塔的下半身。再看一看近邊的荷花塘，一片片荷葉碧綠碧綠的。荷花在池塘中間像一個個亭亭玉立的小姑娘，美麗極了。中午的時候人很少，公園里顯得格外安靜。

傍晚的時候，太陽漸漸收去了強烈的光芒。微風(fēng)輕輕地吹動，小花小草隨風(fēng)翩翩起舞。乘涼的人們都出來了，孩子們嬉戲玩耍，叔叔阿姨們散步聊天，爺爺奶奶們跳起了廣場舞，公園里熱鬧極了。

夏天的百荷公園，真是如詩如畫呀！

夏天寫景作文2

突然，天空好像暗了下來，太陽被烏云給吞沒了。我喜歡夏天的雨，一陣大風(fēng)掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風(fēng)吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風(fēng)，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風(fēng)吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了的世界里，伴著風(fēng)聲，翩翩起舞愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們?nèi)碌母惺堋．?dāng)它輕綿不可輕觸時，給我們帶來了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍；當(dāng)它狂放而下時，能讓我們的心情得到超然的釋懷；當(dāng)它豪爽至下時，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。

感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；當(dāng)它柔弱纏綿地到來時，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結(jié)晶，帶給我們啟示。雨密密細(xì)細(xì)，沒有夏雨來的痛快，秋雨下的時間太長，不想雨那樣直來直往，冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量！瞧：

雨又來了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點疼痛，但是我喜歡這種感覺，既刺激又痛快。

夏天寫景作文3

翻開日歷，才驚覺初夏到了。原來春姑娘早已悄悄地收拾好行囊走了，而夏姐姐穿著漂亮的花衣裳踏著輕快的步子在不知不覺中來到了我們身邊。

初夏，這個既帶著春天的一點寒氣又有著夏天稍許炎熱的季節(jié)。

初夏的氣候是多變的，就像個孩子的臉，說變就變。早上還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我仿佛看到了春姑娘不舍的回眸。可到了中午又覺得熱氣逼人，才發(fā)現(xiàn)剛剛的回眸只是一瞬間，稍縱即逝。又或者上午還是晴空萬里，讓我想起了朋友們開心的笑顏，到了中午卻又是烏云密布，雷聲隆隆，臭起臉來的天氣，讓人多了一分畏懼和驚慌。

不僅僅有調(diào)皮的天氣，植物們也不甘示弱地展示自己的活潑與可愛。

初夏的池塘開始熱鬧起來了，碧綠的荷葉像個大圓盤，仿佛在對著所有的游客大聲喊：“快看看我，多漂亮！”荷花才剛剛是個花骨朵呢，她可害羞了，悄悄地藏在荷葉中，只露出一點點粉紅，像一個羞答答的小女孩兒在和我們玩捉迷藏呢。很多調(diào)皮的小蝌蚪也不甘示弱，在荷葉下游來游去，給悶熱的夏天增添了幾許活力。瞧！還有這夏最悠閑的乃魚兒們了，它們在荷葉下自由自在的游來游去；在荷葉下乘涼；在荷葉下嬉戲，快活極了。“知了，知了”是誰在歌唱？噢，著名歌唱家—蟬，又來到了我們身邊。

前幾天夜里，下了一場暴風(fēng)雨，十分壯觀，雖然我在床上，但依舊可以聽見那響亮的雷聲。

我愛夏天，因為它比鮮嫩的春天多了一分成熟，比纏綿的秋天多了一分火熱，比嚴(yán)酷的冬天多了一分溫馨。

夏天寫景作文4

夏天的雨，是多么的美麗;夏天的雨，是多么的涼爽;夏天的雨，是多么的變化多端……

夏天的雨，是多么的美麗。它就像魔術(shù)師一樣，帶給你許多歡樂，“魔術(shù)師”到過的地方就會有無數(shù)歡樂。神奇的“魔術(shù)師”來到工地旁，看見工人們都大汗淋漓，“魔術(shù)師”看見后，揮了一揮它的魔術(shù)棒，天上就下起了毛毛細(xì)雨，工人們不再大汗淋漓了，他們感受著雨給他們帶來的快樂，感受這夏天的氣息，呼吸著新鮮的空氣。工人們說說笑笑，開心得不得了，“魔術(shù)師”看見后心里比吃了蜜還甜呢!工人們對著天空喊——大雨，謝謝你!雨停了下來，工人們也完成了任務(wù)，雨悄悄地走了。

神奇的“魔術(shù)師”又來到了校園，“魔術(shù)師”看見孩子們整天就是呆在教室里，于是雨揮一揮它的魔術(shù)棒，天空下起了傾盆大雨。下課了，孩子們看到了，開心極了，連忙跑下了樓，“魔術(shù)師”停下了雨，孩子們在涼爽的操場上盡情地玩耍，坐在大樹下乘涼，在足球場上踢足球，在籃球場上打籃球，玩得可開心了，上課了，孩子們一點兒也不覺得累，“魔術(shù)師”看見孩子們開心的笑臉，心滿意足的表情，開心極了!

夏天的雨是快樂的源泉，開心的根源，智慧的翅膀。夏天的雨你是我們最好的朋友，帶給我們涼爽、歡樂、美麗，讓我們的世界變得格外的美麗!

夏天寫景作文5

夏天猶如一個迷人的少女，邁著輕盈的步伐如荼如火地來到了我們的鄉(xiāng)村，她曾經(jīng)告訴過我，每年的六月，她就會在小河邊與我共同完成這個約定。

六月的早晨，我高高興興地來到了鄉(xiāng)村的好溪邊，夏姑娘正默默地等待著我。我飛快地跑上前，和夏少女開開心心的聊了起來。

溪水清澈見底，像一個音樂家，歡快地唱著歌，魚兒也快活地自在地游來游去，她們見了我后，開始小聲地議論了起來，一定是想偷聽我們約定的秘密吧。

鄉(xiāng)村的池塘，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒了出來。一朵朵嬌艷美麗的荷花，有的已完全露出了她那粉色的笑臉，有的只開出了花骨朵，羞羞答答的，還有的已經(jīng)完全盛開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。她們都像一個個亭亭玉立的花季少女，在水面上歡快地跳起了巴蕾舞蹈。我也陶醉其中，忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站 ……此處隱藏2644個字……情似火的夏天。

看，滿塘的荷花露出了粉白的臉兒。有的荷花的花瓣全都綻開了。有的才開了四五片花瓣兒。有的還是一個小小的花苞，但花苞上卻早有蜻蜓在飛來飛去了，這讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。當(dāng)然荷葉也很美，它們有的像圓盤，有的像一把綠傘……美麗極了。荷葉上還有露珠呢！這些露珠像一個個小精靈，一會兒滾到這，一會兒滾到那，可調(diào)皮了。荷花在荷葉的襯托下，好像一位位亭亭玉立的少女。微風(fēng)吹過，少女們跳起了優(yōu)美的舞蹈。

池塘邊，柳樹成蔭。在大樹下，老人們有的下棋、有的喝茶……

太陽火熱火熱的，小朋友們個個手里拿著冰淇淋，吃得可高興、可舒服極了。哦，生活是如此美好。

夜晚的夏天也很熱鬧。蟬兒在樹上叫，好象說“熱死了、熱死了”。螢火蟲打著小燈籠，飛到東飛到西，有時都熱得看不見它們了。家家戶戶都要開著空調(diào)或電扇才能入睡。

夏天也是水果豐收的季節(jié)。瞧，粉嘟嘟的、又甜又多汁的陽山水蜜桃，又大又圓的西瓜，吃起來別提有多爽口了。看那晶瑩剔透的葡萄，看起來真像一顆顆紫水晶啊。還有楊梅、櫻桃、甜瓜……哪一種水果不令人“口水直流三千尺”呢。

我愛夏天，雖然它是那么炎熱，但它是那么充滿熱情，給我們帶來無窮的快樂！

夏天寫景作文12

悄然的，輕輕的，今天那夏天的雨，是一把金鑰匙，她趁你不留意，把小暑的大門打開了。

夏天的雨，是七彩斑斕的。她有一盒絢麗多彩的顏料盒，用畫筆描繪我們這個美好的世界。那支用眼看不見的彩畫筆，畫在了濃濃的柳樹上，柳葉那綠色更鮮艷了，綠得鮮亮，綠得灼你的眼。她畫在了絢麗奪目的花兒上，花兒的美麗更加誘人了，色彩更靚麗了，她十分幸福快樂地沐浴著夏天的甘露。美麗的花朵在夏雨中高興得手舞足蹈，翩翩起舞。

夏天的雨，很密、很密，今天，我透過了窗戶，欣賞雨中的美景，靜聽下雨的歌曲，“淅瀝瀝······”伴著甜美的音樂，我一眼望見那印在水中的垂柳和百花，如果今天李白詩仙看見了這幅動人的畫卷，誰也猜不到他會作出多么美的名句。

夏天的雨，如牛毛，像繡花針，似斷了線的珠子，更像夏姑娘巧手織成的輕紗。雨似紗，蒙入大地，多像云霧迷蒙！綠瑩瑩的草兒，在雨的滋潤下，在微風(fēng)的輕拂下，點頭頻頻，微笑重重，遠(yuǎn)看成為一片綠海，揚起感謝夏雨的波瀾。它們身上的一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，比那晨間露珠更多一絲親切。雨中漫步的人真有幾番灑脫，他們一手撐傘，一手?jǐn)[弄著什么似的，更引人的卻是那一把把花傘，都像趕集似的聚攏來，成為一片片傘花，也仿佛許多小姑娘徐徐張開的花裙子。

夏天的雨，依然下，匯成了一條小溪，淙淙而流，風(fēng)拂漾波，漣漪還閃著幾絲白光，讓你聯(lián)想出一種神秘的境界。

夏天的雨，你為我的家鄉(xiāng)增添了秀色，增添了詩情畫意；你帶給了我歡樂，帶給了我無限的快樂，讓我的家鄉(xiāng)和我的心靈都好似童話中的仙境。

夏天寫景作文13

“夏天孩兒面，一天變?nèi)椤眲倓傔€是烈日炎炎，轉(zhuǎn)眼，天就陰沉沉地拉下了臉，風(fēng)卷著沙石、樹葉，放肆地滿天飛舞，還把班里的窗戶挑逗得“吱吱”響，鬧得我無法專心考試，個個都踮起腳尖四處張望，班里像沸騰的白開水，鬧得不可開交。恰恰這時下課鈴聲響了，同學(xué)就像被軟禁已久的獅子，背起書包爭先恐后地狂奔出去。

我也興奮地跑出去，狂風(fēng)將沙子裝進我的眼里，真是調(diào)皮。看著葉子在地上打滾，聽著樹葉的聲音，嗅著自然的氣味，感受著風(fēng)的涼爽，我覺得大自然是多么美好，我不禁有一種飄著的感覺，像一只蝴蝶，在風(fēng)中舞蹈、嬉戲；又像一只輕盈的燕子，無憂無慮地在風(fēng)中盤旋。

天上一道閃電從天邊劃過，似一條銀龍，在空中掠過，“轟隆！”悶雷炸開了，真是震耳欲聾，地動山搖。“啊！”我被嚇到了，不由自主地加快了腳步。突然，一道光從天上劃了下來，像一把利劍把烏云打開了，雷也在天空放肆，轟隆轟隆想掙脫云的包圍，風(fēng)也來湊熱鬧，“呼，呼”，卷著沙石。

“雷豆腐”、“dian雞蛋”、“風(fēng)水果”，貪吃的老天爺總覺得還不夠，就加上了“雨蔬菜”，才津津有味地吃著自己做的“壞天氣沙拉”。而凡間的雨越下越大，像一條被剪斷的珍珠項鏈。

回到家，我下身濕漉漉的，變成了“落湯雞”。

我想來個河?xùn)|獅吼：“我討厭下雨！”

夏天寫景作文14

午后，太陽火辣辣的，水泥路面上的熱浪還是一層推著一層，人們都開著空調(diào)，想盡一切辦法降溫。

不知什么時候，耳邊隱隱約約的傳來幾陣“轟隆隆”的雷聲。我大吃一驚：“這么熱的天怎么會有雷聲？”我壓抑不住涌上心頭的驚喜，馬上打開窗，一股熱浪撲面而來，嗆得我睜不開眼。可奇怪的是天上一絲云也沒有，還是晴空萬里呢。就在我疑惑不解的時候，耳邊又傳來了一陣?yán)茁暋?/p>

過了一會兒，雷聲越來越響，越來越近，偶爾，一道刺眼的閃光劃破了蒼穹，烏云帶領(lǐng)著千軍萬馬來了，不知何時，太陽悄悄地走開了。

“真的要下雨了！”我自言自語地說。只聽“叮叮當(dāng)當(dāng)”，幾顆豆大的雨點打在玻璃上，發(fā)出清脆的聲音。不一會兒，雨將軍率領(lǐng)著千萬的手下從天而降，像子彈、像石子無情的打在地面上。頓時，天地之間拉上了一塊厚重的幕布。調(diào)皮的雨點蹦呀、跳呀，吹出了一個又一個的泡泡，濺起了一朵朵的水花。雨中，一切都變得清晰明朗起來。小樹在雨中不停地舞蹈，仿佛在歡迎這難得的雨；小草吮吸著清涼的雨水；小狗不知什么時候也跑了出來，在雨中靜靜的享受著這天然的沐浴。地上的積水多了起來。幾個孩子在雨中追逐著、打鬧著……

夏天的雨帶給了我們清涼，帶給了我們清爽，我愛夏天的雨。

夏天寫景作文15

夏天沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的果實累累，沒有冬天的皚皚白雪，但夏天卻有自己獨有的特色。

夏天早晨的太陽橘紅橘紅的，好像發(fā)了一晚上高燒，又好像和誰生了一場大氣。天很高，藍(lán)藍(lán)的，像一片大海，又像剛剛擦過的玻璃。白云一片一片的，像大魚的魚鱗，又像穿了白紗裙的公主。挨著太陽的云粉紅粉紅的，像抹了胭脂。地面上有的樹翠綠翠綠的，有的樹墨綠墨綠的。夏天的樹個個舒枝展葉，很有精神，好像一把把撐開的綠絨大傘。花兒也開了，有紅的、白的、紫的、黃的……五彩繽紛數(shù)也數(shù)不過來。

中午太陽黃的發(fā)白，陽光變得又熱又強，太陽像一個大號火爐烤著大地。白云熱的不知道跑到哪里去了，小鳥也熱的不能歌唱，大樹熱的耷拉著腦袋。只有知了瘋狂的嚎叫著，好像再說：“我要喝水，我要喝水……”

臨近傍晚，終于起風(fēng)了，可是這風(fēng)也是熱風(fēng)。吹在身上不但不涼快，反而讓人覺得很燥熱。不一會我的頭發(fā)就貼在臉上，衣服也被汗水浸透了。我想要是有一個大水盆該多好啊！

雖然夏天非常炎熱，可是我依然喜歡夏天。因為媽媽告訴我：“夏天是所有農(nóng)民最喜歡的季節(jié)，夏天代表著收獲，沒有夏天的炎熱就沒有田野里豐收的景象。”我愛炎熱的夏天。

老師點評：這篇文章小作者從夏天的早晨、中午、傍晚三個角度為我們描繪出一個多姿多彩的歡快的夏天。本文語言優(yōu)美，多處運用比喻、擬人等修辭手法，將太陽比作大號火爐，將白云比作魚鱗和穿白紗裙的公主，生動形象地寫出夏天的特點。