實用的六年級的作文300字四篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

我有許多樂趣，其中最大的樂趣是什么呢?細想想，我覺得那次種絲瓜太有意思了，給了我無窮的樂趣。不信，你就往下讀吧。

我在玩的時候，無意中撿到一袋種子，媽媽鑒定后說是絲瓜種子，并說如果我不嫌煩的話，就種下去。我最喜歡種東西了，便找來一個大盆，種下去了五顆種子。

誰知開始的時候一點也不好玩，天天要澆水不說，還一直不見動靜，一點也不萌芽。我又耐心地堅持了幾天，又是施肥又是澆水。功夫不負有心人，絲瓜種子的小芽鉆出來了，我高興得直拍手。全家人也都興奮起來了。

這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長越大。我做了一張“養絲瓜作息表”：上午7：00澆水，下午4：00施肥，中午摘除枯葉子當肥料……我樂此不疲，絲瓜也在努力地長，一直爬到了窗戶上，纏住了窗子，無法開窗透氣了，陽光進不來，絲瓜有點發蔫了。

我們齊心協力，把絲瓜移植到樓下空地上，無心插柳柳成蔭，今年它還結了一次瓜。每當我吃著絲瓜，我就會想起我那株茂盛的絲瓜，那真是一種天大的樂趣呀!

六年級的作文300字 篇2

秋，近了，近了……她悄悄地提著裝滿顏料的籃子，走過果園，穿過田野，來到了我們的身邊。

果園里，她把青綠色的蘋果涂得火紅，把梨子染得金黃，給冬棗穿上了花外衣……田野里，高粱因為自己被涂成了深紅色，高興地笑彎了腰；水稻自己“偷拿”了顏料，把自己刷得黃燦燦。

田野里，很遠就能聽到秋天的交響曲。“沙，沙沙，沙沙沙……”秋姑娘在歌唱，落葉在伴舞，菊花在怒放，多么歡快的季節！

那是什么，一團團熊熊燃燒的烈火？不，那是秋姑娘的杰作——楓葉林！我奔跑在楓樹林里，嘩，落葉在地上分散開來，成了一條條迎賓紅地毯。

我從地上撿起一片楓葉，仔細端詳著。

楓葉看上去酷似我的手掌，火紅火紅的，上面的葉脈看得一清二楚。五根粗的“手指”整整齊齊地排列在葉子上。秋風輕輕一吹，它竟羞澀地飛出了我的掌心。

閉上眼睛，屢屢清香撲鼻而來，是菊花。我不禁想起了唐代詩人黃巢《菊花》中的那句：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”

秋，我愛這金黃的季節，愛這歡樂的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

六年級的作文300字 篇3

秋天的樹葉，形態各異，顏色不同：有長的、有短的、有寬的、又細的、有紅的、有黃的、有橢圓的、有寬大的......唯獨這片葉子最特別——是雞爪狀的`。

這是一片梧桐樹葉，雞爪狀，枯黃的，我拿起這片樹葉細細端詳：細而復雜的紋絡遍布在葉子背面。摸上去像一位飽經風霜的老人的皮膚一樣粗糙，還有一種脆脆的感覺，我輕輕用手捏起葉子的一角，放到鼻前聞一聞，我不僅聞到了葉子本來的清香，還聞到了淡淡的思念味道。因為它已經離開了大樹媽媽。

這是樹上最后一片樹葉，可它沒有一點下落的跡象，也許它還沒有在大樹媽媽身上待夠仍在與凜冽的秋風做最后的抵抗。最后，葉子終于堅持不住了，在樹枝上搖搖欲墜，又一陣風拂過，葉子“藕斷絲連”，開始了它的“空中表演”，它忽然像滑翔機一樣滑翔，又忽然像表演者一樣在空中翻騰，最后用蝴蝶一樣的舞姿結束了“表演”，飄落在泥土上，過不了多久，葉子就會像詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的“春泥”一樣，作為養料，報答大樹媽媽的撫育之恩。

我愛秋天，因為喜愛秋天的樹葉！

六年級的作文300字 篇4

有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲，至死不休；有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨；去照亮那漆黑的夜空；有人說：你是朝霞，常在黎民到來之前，默默滋潤著大地萬物。

老師是一個多么神圣的字眼，在我的心中有一個就是這樣————陳老師。陳老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上帶著一幅金邊眼鏡，眼眶后是一雙亮晶晶的眼睛，有時又溫柔，一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴。

一年級時的一節語文課，讓我格外印象深刻。你然我們用“飛”組一個詞，班上很多同學活躍積極，爭先恐后的舉手發言，而我卻靜靜地聆聽著同學精彩的發言，忽然一聲“張明浩”當時您沖我微笑，頓時我體內的寒冰悄悄地融化了，我戰戰栗栗的站了起來艱難的說出來我第一次的發言“飛翔”頓時您向我投來贊許的目光鼓起了掌，不知不覺中全班同學也被帶動了起來，響亮的掌聲久久不能停息。

最后我由衷地發出一聲敬意：”老師您辛苦了“！