
關(guān)于植樹日記五篇
一天即將過去了,今天一定有不少的收獲吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧,以下是小編整理的植樹日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué),不只是看懂書上生硬的數(shù)學(xué)符號(hào),不只是學(xué)會(huì)書上千篇一律的問題,更重要的是——在生活這個(gè)大教室里,學(xué)習(xí)實(shí)踐,懂得如何運(yùn)用那些書本上的知識(shí)。
一天,媽媽帶我來到一棟25層的大樓里。坐電梯時(shí),媽媽問我:“如果我倆從1樓開始比賽爬樓梯,當(dāng)你爬到9樓時(shí),我剛爬到5樓,照這樣的速度,你到頂樓時(shí),我在幾樓?”聽了這個(gè)問題,我有一種莫名的熟悉感,總感覺在哪里聽到過類似的問題,但一時(shí)半會(huì)兒又想不起來。
于是,我的腦袋開始飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來:25層的大樓應(yīng)該有24層樓梯,我到9樓時(shí),應(yīng)該爬了8層樓梯,媽媽爬到5樓時(shí),應(yīng)該爬了4層樓梯......突然,一道光從我的腦海中閃過,這不就是植樹問題嗎?
我仿佛看到成功在向我招手。我嘴角一揚(yáng),說到:“這其實(shí)是一道植樹問題,由題中的信息可以列出算式,25-1=24(層),9-1=8(層),5-1=4(層),發(fā)現(xiàn)我的速度剛好是你的2倍;所以用24÷2=12(層),說明我到頂樓時(shí),你爬了12層樓梯,這是你爬的層數(shù),還要用12+1=13。所以,我到頂樓時(shí),你應(yīng)該在13樓。”
媽媽欣慰地笑著說:“真不錯(cuò),完全正確!我還以為你把從前學(xué)過的知識(shí)又還給老師了呢!”我撓了撓頭,臉上泛起了淡淡的紅暈。
數(shù)學(xué)知識(shí)需要經(jīng)常鞏固,以便以后用來解決大問題。
植樹節(jié)到了,陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春姑娘邁著輕盈地腳步來到人間。萬(wàn)物復(fù)蘇,看,春天的眉毛——小草從土里鉆出來了;瞧,春天的眼睛——花壇里開出一簇簇的鮮花。班主任江老師和同學(xué)們都早早地來到了教室,我們排好隊(duì)便去郊外植樹。
只要我們?nèi)巳硕加兄矘洹蹣涞腵意識(shí),我們的地球才會(huì)變得更加美麗!
3月12日,是我國(guó)的植樹節(jié)。老師說:“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說,我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹。
今天是3月12日,一年一度的植樹節(jié)又到了。碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,小華和小超約定下午一起去上坡上植樹,綠化我們的家園。
小超扛著樹苗,小華拿著鐵鍬和水桶,興高采烈地來到上坡上。只見小華手握鐵鍬興致勃勃地挖著樹坑,不一會(huì)兒,一個(gè)又大又深的樹坑挖好了。然后,小超把精心挑選的小樹苗小心翼翼地移入樹坑,把樹苗扶正,小華用鐵鍬培土。最后,小華和小超齊心協(xié)力給小樹苗澆上一桶水,讓小樹喝個(gè)夠。
小樹苗終于種好了,望著小樹苗像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,他們覺得今天過得特別有意義。
明天才是植樹節(jié)
但是我們選擇了今天周日老天待我們很好露出了20xx年難得大太陽(yáng)
不過可惜的是不能及時(shí)趕回去曬曬窩藏很久的被褥了
一大早的出發(fā)揉著惺忪朦朧的睡眼帶著喜悅的美好心情趕上了傳說中的“大巴”
一路晃悠著5分鐘的路程到達(dá)了目的地
看著背后低矮的山坡稀稀兩兩的樹木發(fā)現(xiàn)這兒真的需要“關(guān)愛”
話不多說
分發(fā)號(hào)樹苗和工具就開始往山上趕了
還好是和班長(zhǎng)一組呢班長(zhǎng)干活真是一把好手!!嘻嘻
不一會(huì)兒那把鋤頭就在他的揮舞下造就了一個(gè)大坑!
嘻嘻掌聲
也就那么會(huì),樹苗填進(jìn)去了我們各自輪流著在那新土上踩啊踩得很緊實(shí)的土地
接下來就是小組合影了
對(duì)了忘了
中間還有提水的成員
從山下的田地里打了一桶又一桶的水上來
很辛苦哦
在這里要特別表?yè)P(yáng)呢
一個(gè)上午的時(shí)光稍縱即逝特別又是這種團(tuán)體快樂的時(shí)刻
總之
狠開心的今天
真心希望大家的小苗都能茁壯成長(zhǎng)
真心希望祖國(guó)大地遍布綠葉
綠意盎然!!
生機(jī)一片!!
文檔為doc格式