以青春為話題的作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的以青春為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

落花時(shí)節(jié)，不要憐憫，相信它下一次的綻放。我的青春旅程，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少次殘枝敗葉，到如今的我已是放下過(guò)去，卷土重來(lái)。

蛻變是如此的可怕，蠶的一生只有一次蛻皮，而人的心靈是會(huì)凈化無(wú)數(shù)次的。

年少時(shí)，我十分懦弱，就連最基本的回答問(wèn)題也是慢吞吞的，像螞蟻一樣小的聲音。因?yàn)樯耘率拢晕医?jīng)常被朋友們欺負(fù)。直到六年級(jí)畢業(yè)，我仍然無(wú)法走出這片巨大的陰影，我再也不想相信自己的朋友，怕歷史再次回放。漸漸的，我變得孤僻。到了初一，我來(lái)到新的學(xué)校，在D校的一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)，我好像沒(méi)有那么孤僻了，我被周?chē)臍夥諑?dòng)起來(lái)，當(dāng)進(jìn)行演講的活動(dòng)時(shí)，我從觀眾席走上舞臺(tái)。

我很欣慰，這個(gè)過(guò)程是多么的不容易啊，等到來(lái)國(guó)際時(shí)，我更加自信的站在這里，打破了從前心中的沉寂。但是我發(fā)現(xiàn)，如今的圈子使我迷失了方向，女孩子們沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的單純，失去了真正的快樂(lè)。我非常在意別人給我“貼標(biāo)簽”，我很煩惱，人際關(guān)系到底應(yīng)該怎樣處理?于是，我的交友旅程也從這時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得，朋友們可以多一些，可真心朋友只需要一個(gè)，果然，我的抉擇是正確的。

初一的階段過(guò)去，一個(gè)非常重要的階段也隨之而來(lái)。我的朋友逐漸增多，在操場(chǎng)行走的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我認(rèn)識(shí)的人;回到本班宿舍，也真正感受到同學(xué)們之間的溫暖，當(dāng)你生病時(shí)，總有一杯熱水會(huì)隨時(shí)放在你的身旁。

后來(lái)，再一次隨筆中，我向老師反映了班里的糟糕狀況，“閑人”多了不少，浮躁起來(lái)。老師事情多，我不得不為老師思考一下還如何改進(jìn)。老師很感動(dòng)，我也很驚訝，我當(dāng)時(shí)是以什么樣的心情寫(xiě)的呢?之后，老師給了我實(shí)際的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，我成為了青竹教室的副班長(zhǎng)，對(duì)我寄于深厚的希望。

人的一生驚喜不斷，我的青春終于走了五彩斑斕的色彩，我希望，未來(lái)的我，能經(jīng)歷更多風(fēng)雨，迎接風(fēng)雨后的彩虹。

青春，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么呢？青春意味著對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是從一個(gè)年幼無(wú)知時(shí)期進(jìn)入到一個(gè)嶄新的年齡段—成熟與活力時(shí)期。

十五六歲的我們，正處于人生的花季。青春就好比是光芒四射的朝陽(yáng)，讓我們充滿(mǎn)希望。青春是燦爛鮮艷的花朵，使我們心曠神怡，青春是……總而言之，青春只有一次，它來(lái)之不易，卻是一瞬即逝。我們唯有珍惜自己的青春年華，把握自己的青春歷程，讓我們的青春之花綻放得更加鮮艷！

去年，一個(gè)早晨我曾和幾個(gè)同學(xué)在小路邊漫步。在無(wú)意間看到路邊幾朵特別美的野花。它們綻放得十分嬌艷，似乎招來(lái)旁邊其它的野花的忌妒，更有旁邊的小樹(shù)垂涎它的楚楚動(dòng)人。它們爭(zhēng)妍斗艷，芳香四飄。我正陶醉于這一片芬芳之中，心里感嘆著她的美。忽然我一旁的小敏（化名）正伸手要去采摘她，我立即阻止了她，并說(shuō)：“青春是妙不可言的，而這些野花正處在魅力洋溢、絢麗多彩的青春期，如果我們殘酷地摧殘了它，那可是暴斂天物，就讓她盡情地綻放它的美吧！”可她卻反駁我說(shuō)：“她遲早會(huì)失去她的美，她沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的意志，也沒(méi)有執(zhí)著的精神，就算讓它自然生長(zhǎng)也捱不了幾天。美是美在一時(shí)，過(guò)幾天她就會(huì)凋謝的。”說(shuō)完嘟嘟著嘴，走開(kāi)了。我不愿意相信她的話，它們真的就那么地脆弱么？真的會(huì)那么快失去它們的美嗎？果然，兩天后的一個(gè)清晨，我們又漫步在這小路上，我若有所顧地向野花的方向望去，發(fā)現(xiàn)往日艷麗無(wú)比的野花已經(jīng)枯萎了，有一兩朵竟徹底地凋謝了。只看見(jiàn)她的一片片花瓣撒落滿(mǎn)地，我不敢相信也不愿意相信此時(shí)我看到的一切都是真的。啊，她真的消失了么？此時(shí)的我，感嘆著青春的易逝，一如這路邊開(kāi)得正興的野花，短短兩天，它們竟然就這樣悄然無(wú)聲地離開(kāi)了這個(gè)世界。

青春年華，流年似水，它總在人們的不經(jīng)意中就匆匆逝去。朋友啊，我們要珍惜青春！讓我們的青春揮灑得更加美麗吧！俗話說(shuō)：是金子，在哪里都發(fā)光，我說(shuō)，是青春，在誰(shuí)的身上都閃亮。鮮花無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出鮮艷；青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力。但青春會(huì)像鮮花一樣，稍縱即逝。

青春如金，青春不復(fù)。啊，青春，你是上天恩賜給我們的神秘的禮物，我要好好珍惜你，呵護(hù)你，讓你在我身上呈現(xiàn)出別樣的神采！

每個(gè)人都有不同的青春，而我的青春或許有些不同。

十四歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。

處于青春期的我似乎在思考問(wèn)題方面有著比同齡人更多的成熟，在對(duì)待問(wèn)題方面有著比同齡人更多的迷茫和困惑。

這世上有很多不公平，你認(rèn)為有很多可以依賴(lài)的，其實(shí)不能相信；你以為守護(hù)著你的，其實(shí)不曾屬于你，所以，我曾以為我了解并相信許多人，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我誰(shuí)都不了解，也誰(shuí)都無(wú)法相信，包括我自己。

而我珍惜每一件感情，所以，我對(duì)朋友付出真心，可我去不知道他們是否也如此；我對(duì)父母，老師付出真心，可我去不知道他們真正如何看待我。

我的青春中不僅有多慮，還有同同齡人類(lèi)似的感情問(wèn)題。

命運(yùn)之軸永遠(yuǎn)向著未知的方向轉(zhuǎn)動(dòng)著。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)遇到誰(shuí)，愛(ài)上誰(shuí)，思念誰(shuí)，失去誰(shuí)，忘記誰(shuí)，又擁有誰(shuí)，而我要去學(xué)會(huì)如何正確處理這些問(wèn)題。

老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：我們現(xiàn)在就如同坐在一輛人生的列車(chē)上，沿途的風(fēng)景再美，我們也不能下車(chē)，下車(chē)后就永遠(yuǎn)再上車(chē)，而最終堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒(méi)有開(kāi)放就被蛀壞了，其實(shí)跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去的微笑。

青春中的我對(duì)待友誼似乎很迷茫，有時(shí)我真的弄不清誰(shuí)到底是我真正的朋友。誰(shuí)是我心中最好的朋友，雖然我付出多少，誰(shuí)又值得我付出多少，我又應(yīng)該為誰(shuí)付出多少？但我認(rèn)為，好朋友不但應(yīng)該分享彼此的秘密，不但應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助，還應(yīng)該義無(wú)反顧的為對(duì)方做出犧牲。而真正的友情會(huì)成為我今生今世丟不掉的美好財(cái)富。

在這段倉(cāng)促而五味俱全的青春里，我們要感謝的，不僅是彼此，還有沒(méi)一個(gè)遇到過(guò)的人。

青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。

詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤(rùn)，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年。”這是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀(jì)，都有青春。

正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下（平凡）的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血，看那滿(mǎn)天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻 ……此處隱藏5861個(gè)字……而又平凡。我就是民權(quán)高中的一個(gè)不起眼的過(guò)客，過(guò)去了，什么也沒(méi)留下，也沒(méi)帶走什么。真不明白我來(lái)這所高中的意義何在？記得當(dāng)初我?guī)е恋榈榈膶W(xué)費(fèi)來(lái)上學(xué)時(shí)，我曾告訴自己，要好好學(xué)習(xí)，可高一過(guò)去了，我并沒(méi)有做到。高二時(shí)，我又對(duì)自己說(shuō)這一年定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)的起父母，可我卻又沒(méi)做到。高三，我又對(duì)自己說(shuō)，最后一年了，我不想等到高考后在說(shuō)我終究沒(méi)有做到，可如今，我又不得不說(shuō)，我到底還是沒(méi)能做到……

白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽(tīng)的真真切切。這個(gè)時(shí)辰，人們都已經(jīng)入睡了，只剩下無(wú)聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。 我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時(shí)將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆。回憶著以往的酸甜苦辣，心情就更加悲楚，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學(xué)時(shí)，不好好珍惜，總想著放假，等錯(cuò)過(guò)了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的，而現(xiàn)在擁有的，是從不知珍惜的。

我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過(guò)的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來(lái)該何去何從，卻仍是迷茫。

俞西木是顧家養(yǎng)女，七年來(lái)，她不知道被顧森嶼捉弄和嘲諷了多少次，別人都以為，顧森嶼討厭俞西木是因?yàn)樗@個(gè)外人進(jìn)入了他家，卻沒(méi)有人知道真正的原因。

還有一件事就是俞西木喜歡林擎宇，可是她不知道，她那個(gè)美好的像陽(yáng)光一樣的少年已經(jīng)有了女朋友。顧森嶼因?yàn)檫@事嘲笑她，信念轟然倒塌之后，她不再逆來(lái)順受。

楚慕在酒吧里幫了余西木之后，他就黏上她了。后來(lái)，俞西木才知道楚慕和顧森嶼是從小一塊長(zhǎng)大的好兄弟。三個(gè)人的關(guān)系變化的越來(lái)越微妙……

但是，楚慕卻在跟俞西木告白N+1次后的第二天，和俞西木的閨蜜葉璇出雙入對(duì)。因?yàn)槿~璇跟他說(shuō)，她知道楚慕只是把俞西木當(dāng)成另一個(gè)人的影子，如果他繼續(xù)纏著俞西木，她就告訴她真相。她不愿意讓她的閨蜜做別人的替身。

之后，葉璇在俞西木面前表現(xiàn)的很冷，像個(gè)陌生人，但是心里的傷痛誰(shuí)能懂？那天，俞西木讓顧森嶼帶她去酒吧，她不會(huì)喝酒，一口酒灌了下去，醉了就抱著顧森嶼哭，發(fā)酒瘋，說(shuō)了好多話。幾天后，顧森嶼的愛(ài)慕者金妙涵吃俞西木的干醋，讓李淼去找俞西木的麻煩，卻被顧森嶼打進(jìn)了醫(yī)院，他自己也傷的不輕。俞西木和她的養(yǎng)父養(yǎng)母去醫(yī)院的時(shí)候，看到他，鼻子有點(diǎn)酸，她說(shuō)“謝謝。”顧森嶼別扭地扭過(guò)頭去，死鴨子嘴硬，嘟囔著“別那么自戀，我不是為了你。”

某天，楚慕來(lái)顧家，看見(jiàn)俞西木有些尷尬，他想說(shuō)些什么，卻被俞西木打斷，“不許對(duì)不起葉璇。”然后回房間。有事出門(mén)的時(shí)候她聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人再顧森嶼房間里爭(zhēng)吵，她聽(tīng)見(jiàn)顧森嶼說(shuō)，“你媽少在這假惺惺，就算長(zhǎng)得再像，她也不是顧沫，顧沫早就死了。”俞西木突然想起自己很久以前看過(guò)的一張照片，一個(gè)女孩，跟她長(zhǎng)得七八分像，照片后面寫(xiě)著“沫沫”她想問(wèn)阿姨她是誰(shuí)，得到的回答卻是養(yǎng)母長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

擁抱青春

那急促的腳步，似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個(gè)美妙的季節(jié)，讓我們用自己火熱的激情，來(lái)?yè)肀儆谖覀兊男绿斓亍啻喊桑?/p>

青春的我們，多夢(mèng)。

望著繁星密布的夜空，我們有著青春的夢(mèng)想，希望夢(mèng)寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個(gè)埋藏心底多時(shí)的心愿。有時(shí)望著一瀉而下的瀑布，我們會(huì)忍不住豪情滿(mǎn)懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時(shí)望著電視熒屏上動(dòng)感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們?nèi)淼募?xì)胞都會(huì)隨之舞動(dòng)，夢(mèng)想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。

青春的我們，瀟灑。

我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語(yǔ)中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇，肆無(wú)忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會(huì)和老師如朋友一般，甚至稱(chēng)兄道弟。這既是我們的快樂(lè)，更是我們的瀟灑。

青春的我們，努力。

我們有自己的目標(biāo)，我們會(huì)努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學(xué)子，認(rèn)真傾聽(tīng)，踴躍發(fā)言；課堂外，我們勇于展現(xiàn)自我而又不失團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗，不管最后結(jié)果怎樣，我們至少曾經(jīng)努力過(guò)，這就是青春的價(jià)值。我們珍惜著同學(xué)之間真摯的友誼，嘗試著學(xué)會(huì)寬容，努力維護(hù)著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書(shū)本筑成的，更需要如溫暖的陽(yáng)光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開(kāi)心扉，我們也會(huì)努力，試著閱讀、享受親情無(wú)限的快樂(lè)。

青春的我們，幸福。

我們是初升的太陽(yáng)，我們是未來(lái)的希望。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們有著非常的機(jī)遇，我們有著良好的環(huán)境，時(shí)代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下寬敞的未來(lái)大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。

花園王國(guó)里開(kāi)得最燦爛的鮮花，是為了獻(xiàn)給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機(jī)會(huì)，好好地?fù)肀儆谖覀兊那啻海?/p>以青春為話題的作文15

青春，是一包象征著陽(yáng)光的向日葵花種，現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來(lái)得到收獲。

那一朵朵飽含著青春的花蕾，那一縷縷充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，盛開(kāi)在我們最美的、最純的花季里，照耀在我們一起留下了深刻記憶的地方——衛(wèi)城中學(xué)。

見(jiàn)多了一群少年徹夜不歸，游蕩在路燈下，追逐著他們所謂的奔放，這不是青春給的權(quán)利，是年少給的瘋狂，搪塞自己的借口。

青春，被多少人向往和回憶，充實(shí)著我們的生活，在中學(xué)的三年里，留下了許多在我們長(zhǎng)大后能品味的美好、悲傷、快樂(lè)、不快樂(lè)的回憶。

古人說(shuō)：“初生牛犢不怕虎“，把我們剛上初一時(shí)的形象，詮釋得淋漓盡致。遇事沖動(dòng)，從來(lái)不會(huì)想到自己做了這件事后，可能會(huì)產(chǎn)生的后果，會(huì)不會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的災(zāi)難，一心只想讓自己不受委屈，開(kāi)始對(duì)自己的爸爸媽媽大吼大叫，漸漸地想要脫離控制，覺(jué)得自己這樣的行為很符合自我向往的的所謂獨(dú)立。

經(jīng)過(guò)時(shí)間的重重消磨，漸漸地我們開(kāi)始會(huì)覺(jué)得自己的容貌或身材或穿著沒(méi)有同學(xué)的那么好，我們開(kāi)始注意自己的形象，留意自己的著裝，會(huì)在看到別人比自己穿得好，成績(jī)好，長(zhǎng)相好的時(shí)候，感到自卑，卻從未去想過(guò)自己也會(huì)發(fā)光，如暗夜的星辰，也是獨(dú)特的存在。

時(shí)光匆匆，三年的時(shí)間就這樣在我們的不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)有學(xué)會(huì)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)，還沒(méi)有認(rèn)真地記住每一個(gè)同學(xué)的面容，走遍學(xué)校的各一個(gè)角落，還沒(méi)有認(rèn)真地聆聽(tīng)過(guò)每個(gè)星期五最后一節(jié)課班主任的提醒和關(guān)心。

看著小黑板上的數(shù)字一天一天地減少，我們也知道了分別的時(shí)候快到了，都各自忙碌著。為中考而備戰(zhàn)，忙中偷閑地和同桌說(shuō)說(shuō)畢業(yè)后的行程和留下各自的聯(lián)系方式。

三年的時(shí)間，換來(lái)的不只是中考的五張?jiān)嚲恚€換來(lái)了花季中最重要、最美好的一段回憶。在這離別之際，我們別情依依。走一回校園的小路，看一眼老師的白發(fā)，踏一踏教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。

十六歲，萌生希望的年華，希望將帶著我們一起飛翔，飛翔在無(wú)際的藍(lán)天。