初中的我作文4篇

在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中的我作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中的我作文 篇1

在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂園。在那里行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷；在那里精煉的語句，優(yōu)美的措辭讓我流連；在那里人生的真諦得到升華……

蔚藍的天空中飄過幾朵白云，白云下面碧綠的草地上開著片片野花，與藍天映襯著，如詩如畫！嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆，女兒依偎在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話。女孩聽得津津有味，她同情那賣火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對書的接觸。

書，使我的童年五彩繽紛

童年的我總愛幻想，幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng)，書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。書，給我留下了一個快樂的童年！那時的我，認為書就像一個糖果，時而甜蜜時而苦澀…

書，使我不斷汲取知識，懂得做人的道理。

當我灰心喪氣時，書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……正是因為書，我才學(xué)會了堅強不屈，學(xué)會了思索未來，懂得了新世紀的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的未來。那時的我認為書就是一個百寶袋，它能告訴我很多道理。

初中的我作文 篇2

古人云：“舊書不厭百回，讀熟讀深思與自知。”讀書就像饑餓的人撲在面包上一樣，知識也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是這么一個被縷縷書香環(huán)繞心頭的女孩。

書中的春——

絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的，洗滌著我的心靈……捧起一本書，我便被那書香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風起，冰霜昨夜除。”不正寫出了春風的威力嗎?細看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

或是無意，這柳枝和春風成了密不可分的伙伴，在春天中颯颯飛翔。

書中的夏——

伴著荷花的不染淤泥開放，炎熱的夏日已來到。艷陽當空照得人煩躁，走進房間避暑消氣。又打開書本，品趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時”就豁然開朗，不再煩躁。

書中的秋——

金秋時節(jié)，瓜果飄香，我與父母來到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去，陰山陽山藏豐收之喜悅，果樹楓樹片片艷紅如火。只聽農(nóng)民們笑聲爽朗，眼里泛起欣喜的淚花。這時，我便想起杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”

書中的冬——

寒風呼呼，陣陣刺骨。我無心再做其他事，就鉆到暖暖的被窩里，拿起一本詩集細細品嘗。突然，妹妹闖進來，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她說，那兒的梅花都開了!是啊，“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑……”

讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……

這就是我，喜歡天天以詩為伴，以書為友的我，一個隨時隨刻，都被縷縷書香環(huán)繞于心的我!

初中的我作文 篇3

武夷山下，閩江之上。這兒，是我美麗的家鄉(xiāng)——福建。如今的福建，鳥語花香，空氣清新，大面積的森林成了我們健康生活的保障。身為一名福建人，我倍感自豪。

先不說如今的優(yōu)美環(huán)境，誰曾想，從前的福建竟是百山荒蕪。聽爺爺奶奶那一輩人說，家門口的那一座山在幾十年前是光禿禿的。那時為了發(fā)展經(jīng)濟，人們只顧眼前的利益，只砍樹，不植樹。原本茂密的森林，成了白花花的鈔票，裝入人們的口袋中。沒幾天，那座小山包成了名副其實的“禿頭山”。終于，災(zāi)難發(fā)生了。夏季的一次連續(xù)好幾天的暴風雨來襲，引發(fā)了泥石流。小山上的土松了，如脫疆的野馬一般沖向村子，不少房屋淹沒在厚厚的泥土里，造成了巨大損失。后來，人們意識到了破壞環(huán)境的嚴重性，決心向大山“贖罪”，開始植樹造林。如今，望著滿山青翠，我有種說不出的激動！

現(xiàn)在，不論在城市，還是在農(nóng)村，到處是盛開的花、茂盛的樹。農(nóng)村，漫山遍野都是樹，清澈的小溪依偎在大山的懷抱中，溪水緩緩流過。而在城市，看，柏油馬路旁，挺立著一排排枝繁葉茂的大樹，好像一位位昂首挺立的士兵，電動車已取代摩托車，逐漸成為城市的'主流交通工具。為此，我們的省會城市——福州還獲得了“全國最宜居的城市”的光榮稱號。這是我們福建人的驕傲！

當然，并不是所有人都是環(huán)保衛(wèi)士，還有一些固執(zhí)、自私、貪心的人在不顧后果地破壞環(huán)境。也有不少的志愿者們在默默地保護著我們的家園。一個人丟了一個垃圾，就有一個人將它撿起來；一個工廠亂排放，就會有一群人阻止它。“善待自然千秋業(yè)，平衡生態(tài)萬代功”。保護環(huán)境是每一位公民的職責。也是一項神圣的事業(yè)，沒有人有權(quán)利去反對它。這項偉大的事業(yè)必將延續(xù)至永遠。必將造福我們的子孫千秋萬代！

愿美麗的家園更加美麗！

初中的我作文 篇4

告別了一天忙碌的學(xué)習，我最想去那一望無際的草原上奔跑，擺脫掉一天的疲憊和辛苦。

今天，爸爸、媽媽和我去辰山植物園游玩。一走出檢票大廳，我的眼里就被一大片一大片的綠色草坪給覆蓋了。草坪上的小草只冒出了一點小頭。它們嫩嫩的、綠綠的。草坪的一邊開著五顏六色的花兒。微風輕輕地一吹，花兒們隨風搖擺，好像再跳優(yōu)美的舞蹈，又好似在向我招手問好。

我沿著小路，繼續(xù)向前走，不知不覺，走到了湖邊。湖邊種著一排楊柳。楊柳那頭長發(fā)，隨風搖曳，枝上的柳絮漫天飛舞，有的飄到水中，有的飄到了地上，仿佛給地面上鋪了一層毯子，真是美極了！

我沿著湖邊，踏著柳絮，一邊走著，一邊向湖邊望去。平靜的湖面好似一面明鏡，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹……突然，有幾只燕子從波光粼粼的湖面上掠過，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈圈地蕩漾開去。在那附近的小魚們，像突然被驚醒了似的，原本一動不動，忽然向遠處飛快地游去。

有幾條小金魚向我這邊游來，我從包里取了一點面包屑丟到湖中，就看見它們陸續(xù)游過來吃面包屑。它們吃得可香了呢！只見它們的小嘴一張一合的，真是可愛極了！

有一只白色的蝴蝶從遠處飛來，我跟著它跑呀跑，還是跟不上它的步伐。咦？爸爸、媽媽呢？噢，在那啊！我又在不知不覺中來到了這片草坪旁，還是那嫩嫩的綠，這就是我眼中的綠色！