有關初中優秀作文匯總5篇

在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的初中優秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優秀作文 篇1

讀一本好書，就如同與高尚之人的一次心靈對話，此言極是。愛書之人，總有閱讀至忘我境地。不到萬不得已，絕不放下心愛之書。戀戀不舍地合上時，也總以書簽為“定情信物”，以待明日再會。

曾自己動手做了一些書簽，依次贈給不同的書籍。白色卡紙上深深淺淺的普藍色水痕，寥寥數筆勾勒的美麗夢境。只為在一個無風的午后，翻開泛著新書墨香的書頁，書簽便是書中別樣的風景。

書簽是頭頂蔚藍的天。書簽上點點深邃，像極了高原之巔純潔無瑕的天幕。由古至今，多少愛恨情仇在書中上演。那天空，是閏土捕猹時瓜地上的一抹深藍，也是貴妃被賜死時的濃重灰藍；那天空，曾在竇娥冤死時灑下漫天六月雪，也曾在清明時節留下的暮雨紛紛：那天空，是荷塘水面映出的皎潔月色，也在青山懷中升起縷縷炊煙。讀著書，心隨書簽欣賞書中風景。

書簽是遠方清澈的海。讀至“面朝大海，春暖花開”，心中已揚起微微波瀾。讀詩時，書簽是“海上生明月，天涯共此時”的平靜之海，思鄉之情油然而生；讀小說時，又浮現出《老人與海》中那位英勇的老人，不禁增起心中的勇氣與斗志；讀散文時，便想起畢淑敏老師的海上行紀，未知的前方也是希望……讀著書，心隨書簽重走書中征程。

書簽是閃著光輝的藍眼。感謝書，我得以與闊大的世界接軌。居里夫人銳利的雙眼，透過書頁散發著智慧；安妮天真爛漫的雙眼，在綠山墻中更顯純真可愛；夏洛克丑惡的嘴臉，書簽也顯出幾分嘲諷。書簽仿若承載了書中人的靈魂。讀著書，心隨書簽細品書中情感。

讀著書，心靈將書簽插上一對想象的翅膀，也在我與書籍之間，架起一座溝通的橋梁，供我自由穿梭在兩個世界。書簽上幾染湛藍，將書塘活水源源送入我的心渠，在白紙鉛字間添了幾分清新，也激起幾分對未來世界的向往，伴我在書的陪伴中掙扎著漸漸長大。

一枚書簽，見證了我與圖書的約會。經由書簽，我看見了壯美的大千世界，讀懂了字里行間隱含的柔美詩情。

初中優秀作文 篇2

在春天的田野上，走在小道邊。那是一個被珍珠打濕的早晨，我輕輕地叫醒了田野中沉睡的小草。這一望無垠，綠茵茵地田野伴著我成長。我在田野上玩耍，慢慢長大。每當到了春天，我總會赤腳走在這片田野上，盡情沐浴陽光。軟綿綿的土壤，春天的陽光，溫柔的春風帶走了我的傲慢，帶走了我的忌妒，帶走了我的寂寞。

初中優秀作文 篇3

當秋日的風吹過臉頰，那忽如其來的一抹寒冷，緊縮的心情，還難以適應這突然的改變，一切都顯得好突兀，無論是落葉，還是寒冷，都讓我感到無所適從，也許自己就是一個頑固守舊的人吧，長久地生活在一個地方，即使她貧窮落后，即使她愚昧無知，即使他并無為人所知，我依舊深深地愛著她，依戀著她的溫暖，沉迷于她的懷抱，久久的，永遠的，不會忘記，分離也許是在所難免，但內心中紐帶，無形卻有力，永不會斷······

在每一個時期的生活里，每一個階段的思想里，生存了多少隱隱約約窸窸窣窣斷斷續續的小生命，當一個人，被無情的肢解到沒有感情的神經，生硬的骨頭，冰涼的肉，刺眼的血，那還會有什么動人的神秘吸引那未知的美好；沒有感官的瞳孔里散發出來的是腐朽破敗的喪氣，像是一枯葉，干干別別的，布滿枯損的血絲而突兀的雙眼尤是與那枯葉迸出的張牙舞爪的紋理相得益彰；一個人的熱情總是伴隨著滿眼的虛榮，尤為是像我這樣心理處于各種極端的人來說，對著地面是會去想我該怎樣去測驗一下人的大腦是受大腦支控的呢，對著漆黑的夜空會去想如果顛覆了現在的生活我會是一個怎樣的人，我的生命不過如此短暫，在未知的情況下來到了這個就算死也不會完全理解，又會在未知的情況下悄悄離去，戶籍的是如果再配上志玲版的《再別康橋》會是多么協調的場景；甚至會被自己突然遠離現實的思想所恐嚇，以至于自我逃避：一切只是想多了并且也只是想象而已；形形色色的人見多了，終究還是歸屬的感覺最真實，不知道是否是因為感覺的缺憾，還是因為本來心與思想就生長在一片荒蕪的世界里，最親近的人也無非是因為生活伊始便與他們相識，也只是相識而已，甚至從來不相信這個世界上會有“知己”，“真愛”（雖然都不得不用這些詞來表達自己要說明的事物，如果可以，寧愿希望它們沒有被創造出來）待在一起的時間久了，像是一種條件反射吧，你的眼睛，你的發膚，都會習慣了眼前的，離你最近的，這個小小的世界，和這個小小的世界里的小小人群，當你走出了這個圈子，你又會進入另一個無知大小的圈子，總之，睜眼的那一刻起，被卷進什么樣的漩渦，闖進什么樣的圈子，都是那一雙人人都有，布滿瘡痍的雙腳來決定的，但終究會有厭煩的.一天，就是像我從未喜愛過自己演橋的這雙笑靨如花的雙手，縱使如削蔥根，我更是鐘愛那布滿傷疤的雙腳。雖然虛榮心會讓我在炎熱的夏日里討厭者帶來刺眼的目光的焦點，，但內心里的歸屬感不得不讓我臣服于我終究是愛著他的，就像是小孩子會欺負自己的親弟弟親妹妹但還是會一如既往的對他好，不想說有什么血緣的力量，都把人剖解成了一塊肉一根骨了的世界怎么可以再用如此感性的詞來解釋生活······

人在浮躁無力落寞孤獨混亂的時候總是愛胡思亂想，心情的陰晴圓缺總是變化很快很快，快的讓我自己都厭惡了自己，我想我還是，不夠成熟，還不能達到大家甚至還沒有達到自己的要求，從古至今人都悲秋，當然也不乏背道而馳的人，卻不得不讓人覺得有嘩眾取寵的嫌疑，哎，我就和無數普通的人一樣，不想隨波逐流卻又不得不墨守成規，想要獨具一格卻又沒有一枝獨秀的魄力亦或是能力，生活可能就是這樣的殘酷，蕓蕓眾生，能有所作為的機會還是在少數人的手里，我只想好平凡的過好自己的生活，不虛度每一天，為了自己，更為了未來。

初中優秀作文 篇4

“相逢馬上紛桃雨，喜見樹前鬧杏花。”又是一年春草綠，隨著清明將近，春姑娘已加快腳步來到我們面前！

悄悄地發現，天空比之前更亮了，陽光更加艷麗了，不知不覺中，小芽冒出來了，天氣暖和起來了，我身上的羽絨服不見了，厚棉褲也退休了。近日，春雨綿綿，斜風細雨中似乎預示著清明的即將到來。先前的那場大雪已給世界來過一次大掃除，馬路干凈了，空氣清新無比，大概那雪便是春的使者，帶走了冬，送來了春吧。

幾年前的一個清明，我曾在鄉下度過，見路人都捧著菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的小草房，老房中住的幾乎都是老年人，卻個個都是身子骨硬朗，一副孩子樣。我沒有馬上隨家人掃墓，而是和媽媽一塊漫步在鄉村小道，路旁野花野草似乎早已迫不及待，爭先恐后地從泥土中冒了出來，睡了一個冬天的楊柳又將自己的長發拋出來，但這芽兒冒得似乎很小心，生怕又被人摘去作頭飾，一小條，一小條地掛著，好不秀氣。田間，沒有什么人，大概都上山掃墓去了吧。

隨家人上山，一路上，花開了許多，多是些不知名的小野花，樹葉間冒出來了片片新綠；一路上，見一些墳上都撒著白、黃的菊花，也有的用包裝紙包著放在那里，好凄涼，再往山上走，就到了半山腰，目的地也到了，大人忙著掃墓了。我沒什么事了，便坐在一塊大石頭上觀景，周圍花兒綻放，一股股春的色彩。瞧！那朵白的似乎剛開，害羞似的躲在另一朵的后面，看那幾朵爭相開放，好不漂亮。

過了許久，下山了，一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中，無形中感受到一種天地輪回的震撼。

春回大地九千萬里寒食雨，日暖神州二十四番花信風。清明是春的代表，今年，20xx年，奧運年，走過清明，去擁抱春天！

初中優秀作文 篇5

當一個孩子呱呱墜地時，就說明又有一個生命降臨到世界上，同時也需要父母親的陪伴與教育。

在一個平靜的夜晚，一位慈愛的母親把孩子抱在懷里，``乖孩子，聽媽媽的話，我們和每本書交個好朋友吧。媽媽和藹地說道。孩子笑了，那好我們馬上跟書做最好的朋友。母親的臉上笑開了花，立馬翻開了兒童啟蒙書，孩子隨著媽媽甜美的聲音進入了夢鄉。那孩子就是慧文星慧文星學院文學社頂呱呱的社長------冰靈。一級時，不知過了多久，在她的床頭了一垛垛純文字的書籍。啟蒙書不再受到主人寵愛，被擱置在一邊。

過了五年，通過五年博覽群書，做什么事都是光明正大的，踏實地學習。字寫的十分漂亮，既端正，又大方，方塊字;父母想讓她多休息，家里全是富豪不缺什么，但他很會安排時間，總是買了一本一本的難題;成天十分之五的時間都在看書，每本書上都有他明群的標記，一半的時間她都沉侵在書的世界里，也會有很多時間來交友。應了‘所謂的堂堂正正做人，端端正正寫字。’因此她很是聰明勤奮，學歷高，很早畢了業，但那時考進了全宇宙最好，每個星球只有一個名額的第一大學，大學里她依舊是學霸，因為他成績數一數二，人既漂亮，又很善良，很多男生追她，但她也不為之動搖。畢業時才十二歲，于是決定去別的星球找沒有的書，行程整整十三年。

她準備出發了，資金由宇宙出，十三年她都沐浴在書的世界里，過了十三年，最后那位‘書呆子’成了宇宙頂級人物。