初中優(yōu)秀作文集合10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文 篇1

生命在于運(yùn)動(dòng)，而生命的價(jià)值卻體現(xiàn)在許多方面。時(shí)時(shí)刻刻都將生命暫滿，日而久之，就會(huì)感到十分乏味，而缺少前進(jìn)的動(dòng)力了。給生命留些空隙，感受更多的人間情趣。

一位享有盛名的文學(xué)家，已年過花甲，文學(xué)家將他自己的時(shí)間排的滿滿的，幾乎沒有出去旅游過，他的大部分時(shí)光都交給了一張紅木書桌和窗前那一棵不知道什么時(shí)候枯死的梧桐樹；每天的朝陽和夕陽陪伴著他，在他的身上鍍上了一層金色的光芒。事實(shí)也證明：他十分成功，文學(xué)家的許多作品倍受人們的青睞和推崇，他是中老年眼中的學(xué)者、文人，他就是知識(shí)的體現(xiàn)；亦是青年學(xué)子心中的偶像，他們以他為目標(biāo)、向他看齊。他所出版的書籍，文章的內(nèi)容十分貼切生活，讓每一個(gè)看到他的文章的人著迷。人們期待著看到他的新作品。他也不負(fù)眾望，隔幾個(gè)月，便出版一次作品，有時(shí)是一首小詩(shī)、有時(shí)是一篇文章、有時(shí)也是一點(diǎn)生活體會(huì)，但這種讓人十分著迷，讓人忍不住看一遍又一遍。

在一個(gè)黃昏，文學(xué)家寫作之后，看向了窗外。這一看，卻再也挪不開眼了。窗外的夕陽，剛觸到地面線，天邊的云彩被照得通紅。天空中一片霞光，窗外光禿禿的梧桐樹上，立著一只黑色的不知名的鳥兒，他一打開窗，那一只鳥兒便撲凌著翅膀飛向了遠(yuǎn)方，只是留下紅霞映射在枝杈上的一層薄薄的金光。那張紅木書桌靜靜地站在文學(xué)家的面前，在霞光里散發(fā)出淡紅的、柔和的光芒，將文學(xué)家籠罩在中間。文學(xué)家呆呆地站立在窗前，思緒飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到太陽完全落下去的那一刻，文學(xué)家才回過神來。

這一次多么偶然的畫面，卻改變了文學(xué)家的主觀意識(shí)。在這之前，文學(xué)家認(rèn)為生命的價(jià)值體現(xiàn)在他自己的文學(xué)作品上，這是不可否認(rèn)的。但現(xiàn)在，他認(rèn)為，體現(xiàn)生命的價(jià)值有多種方式，不一定要將生命的所有時(shí)光用來做一件事，如果一個(gè)人一生只做一件事，即使他自己不感到厭倦，他周圍的人也不能理解他。

窗外的草地，在寒冬中顯得十分哀歡，文學(xué)家不由自主地嘆了一口氣，寒冬蕭條的景象在無形之中感到了一絲絲悲涼的氣氛。

文學(xué)家的內(nèi)心感到十分澎湃，因?yàn)樗业搅松械牧硪环萸槿ぁ?/p>

給生命留些空隙，讓自己人生更加精彩，讓自己體會(huì)更多的人間情趣。

初中優(yōu)秀作文 篇2

在冬天的小橋上，望著那冰封的湖面，望著那粉妝玉砌的高山，我的心霎時(shí)開闊起來。陽光在寒冷的冬天給予了我們的溫度，給予了萬物的生命。冬天的肅殺，讓人感到一陣寒意，但陽光的出現(xiàn)，卻給人一種溫暖與安慰。

“經(jīng)歷過風(fēng)雨，才會(huì)倍覺陽光的溫暖”成熟、快樂、溫暖、充實(shí)，這就是我的一米陽光。讓我們相信：我們可以闖進(jìn)光輝的太陽中。用我們的努力裁剪出自己的一米陽光永駐在心中，用我們的努力開創(chuàng)出自己的一片天空，任憑自己飛翔！

初中優(yōu)秀作文 篇3

我很喜歡雙休日。雙休日，對(duì)于我來說，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學(xué)習(xí)等任務(wù)，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來說，真是再好不過了!

每當(dāng)星期五到來時(shí)，我的心就活躍了起來，因?yàn)橄氲诫p休日我就情不自禁地笑了起來，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學(xué)習(xí)拋開于腦后——玩!接著玩一個(gè)晚上的電腦，一股快樂感油然而生。

到了星期六，上午是興趣班，雖然是語文數(shù)學(xué)，但是完全沒有那星期一～星期五那樣的限制，可以說是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流，上午很快就過去了。

到了星期六的下午，約幾個(gè)同學(xué)出去玩，逛街輪滑，談天說地。一起聊天，一起游戲，快樂、輕松，學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無影無蹤。就這樣，再歡聲笑語中，下午又過去了。

到了傍晚，去學(xué)習(xí)課外的英語，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再?gòu)V場(chǎng)上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學(xué)會(huì)了許多課外的東西，學(xué)到了許多英語知識(shí)。

周天依然是這么充實(shí)的一天，我并不覺得這樣充實(shí)的日子是一種負(fù)擔(dān)，相反我覺得很享受，這就是我的快樂的雙休日!

初中優(yōu)秀作文 篇4

我是獨(dú)生子，自己一直是顧影自憐，冷冷清清，好不孤獨(dú)寂寞。而現(xiàn)在呢?身邊多了一個(gè)跟屁蟲，每天形影不離的，如追蹤導(dǎo)彈似的跟著我。沒有一刻自由和清凈，吵得我是頭昏眼花，腦袋里像有無數(shù)蠕蟲，還伴隨著蚊子嗡嗡作響呢!

她一雙小眼睛眨巴眨巴的，像是夜空的星星會(huì)說話。一張嘴滿是外星人語言你都聽不懂，但是看著那露出的一排雪白整齊的牙齒你就知道他是在討好你，一心想著你帶她出去遛街呢!一雙稚嫩的小手始終緊緊地抓著你，似乎一放手你就會(huì)逃跑似的。

聰明、勇敢、倔強(qiáng)是這個(gè)跟屁蟲的三大Logo。她來我家還不到三天，就知道早晨一醒來就找到我的房間，爬上床跟我鬧。還有我們帶他第一次上街，第二次再去她就知道那里有QQ糖買。你要是往別的路過去，他就“哇哇”亂叫，非讓你回頭按她的路線走不可。還有更滑頭的呢!她經(jīng)常要叫外婆給她水喝，假裝著瞇著小口水，結(jié)果呢?趁我們一不注意，她就倒出瓶中的水在那里自?shī)首詷妨恕?/p>

說了一些她的聰明，接著來看看她的勇敢吧。在家里沙發(fā)、床上和椅子上串下跳那是平常事。聽小阿姨講：有一次去“”學(xué)習(xí)，老師叫孩子們學(xué)會(huì)跨越，從一邊跳到另一邊。很多孩子都不敢跳，這個(gè)跟屁蟲卻一點(diǎn)也沒有膽怯之意，一跨腳輕而易舉就成功了。再比如說在肯德基里面玩滑梯，頭朝下一溜就下去，看得邊上的家長(zhǎng)們是干傻眼。還有那些驚險(xiǎn)動(dòng)作是一個(gè)連著一個(gè)，比如在床上翻跟斗，看也不看頭朝下就一個(gè)翻滾，一個(gè)跟頭就掉床下是經(jīng)常的事。在外面玩的時(shí)候，站在高處經(jīng)常就是“one、two、 three”就跳下了下去，摔個(gè)四腳朝天、嘴啃泥也是無所畏懼。絕對(duì)稱得上是一枚女漢子吧。

說起倔強(qiáng)那也是大大的有名氣。外婆說我小時(shí)候吃飯最麻煩了，半天吃一餐飯，剛喂飽早餐，大家可以吃午餐了。現(xiàn)在遇見一個(gè)比我還難纏的家伙，這枚女漢子。吃飯的時(shí)候嚷嚷著要喝“奶……奶……”，外婆說吃一口飯?jiān)傺b，結(jié)果是一口飯含在嘴巴里等外婆泡好奶粉還絲毫未動(dòng)。小阿姨就說不吞下去不能喝奶，小家伙就哭鬧著整棟樓都無法安寧。小姨夫生氣把他關(guān)到了門外，要叫她聽話。她感覺一個(gè)人在外面真的很無助，就答應(yīng)聽話。結(jié)果一進(jìn)來后，問他吃飯不?她竟然還是說“奶，奶。”外面偷偷地發(fā)笑卻無可奈何。小阿姨抱她出去遛街，這可是她最喜歡做的事情了。但是過了十幾分鐘后回來，“撬”開嘴巴一看，飯都被含出了水，仍然鼓在腮幫。外婆只好采取妥協(xié)的辦法，給她先喝一口牛奶，然后接著喂飯，這樣才算告一段落。

有了這樣的跟屁蟲小妹，我的生活不再單調(diào)，但似乎也失去了很多自由。哎，這可愛又可恨的小妹，你可要快點(diǎn)長(zhǎng)大，不然大家都要被你攪得一團(tuán)糟哦!

初中優(yōu)秀作文 篇5

你姓什么，名什么，現(xiàn)在都不重要了，到了四年級(jí)二班之后你不再叫你原來的名字了，因?yàn)閷O老師讓我們給自己取一個(gè)“新名字”。孫老師說：“而且要有趣和讓同學(xué)能清清楚楚地記住你的名字。”

于是，我“突發(fā)奇想”的給自己取了一個(gè)“泰迪熊”，因?yàn)椤疤┑闲堋边@個(gè)名字既可愛又不失一絲調(diào)皮，表現(xiàn)出了我的性格。如果“泰迪熊”和我以前的名字比起來，我還是喜歡我的新名字。

孫老師開始點(diǎn)名了，她念道：“學(xué)習(xí)機(jī)、藍(lán)多多、哈利波特、紙章、中華肉包子……”這時(shí)，同學(xué)們都笑得前仰后合。我從心里想：中華肉包子到底是誰呀？我左瞧右看，終于找到了“中華肉包子”了，原來他是李尚坤呀！據(jù)我所知，李尚坤之所以會(huì)取這個(gè)名字是因?yàn)樗矚g吃肉包子。“星記、和田玉、齊迪大圣、吳大佑、笑不死的凹凸曼，我又快速尋找了一圈，一看，原來是王驥飛呀！他算說著還做了一個(gè)類似”走你“的動(dòng)作。

接下來是”記憶之星“比賽，對(duì)比的是二師兄和哈利波特，二師兄雙手緊貼褲腿，臉上洋溢著微笑，”飛流直下三千尺“地背了十個(gè)，后來又陸陸續(xù)續(xù)地說了四個(gè)，最后成績(jī)是十四個(gè)，然后是哈利波特，哈利波特先說了九個(gè)，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說了九個(gè)，最后成績(jī)是十八個(gè)，哈利波特勝利了，我們歡呼道。

同學(xué)們稀奇古怪的”新名字“和我的”新名字“都帶著各自的含義。最后，我還是喜歡大家和我的新名字！

初中優(yōu)秀作文 篇6

從前，在非洲的一個(gè)小村莊里，有個(gè)漂亮的小姑娘，名叫法蒂瑪。法蒂瑪不但漂亮而且非常聰明，小伙伴們都很喜歡和她在一起。

有一天，她和五個(gè)小伙伴去森林里抬柴，她們一邊抬柴一邊玩，等太陽快下山了，才想起回家。天漸漸黑下來，她們迷了路。大伙都很著急，法蒂瑪卻不慌不忙，說：“不要怕，我們手拉著手，向前走吧！”先

走啊走啊，前面出現(xiàn)了一堆柴火，她們高興地向前跑去。柴火就在眼前，旁邊坐著一個(gè)干癟的老太婆。小伙伴們還沒開口，她卻咧了咧嘴笑著說：哈，哈，多妙啊，老天爺給我送來六個(gè)胖姑娘，我可不能把你們餓瘦了。”說著老太婆拿出一些非常精致的蛋糕。法蒂瑪看了看蛋糕，又看了看老太婆，悄悄對(duì)小伙伴說：“她是巫婆，可別吃她的.東西，不然，我們就永遠(yuǎn)不能回家了。”

“你們?yōu)槭裁床怀裕俊崩咸艈枴?/p>

“我們太渴了，讓我們?nèi)ズ舆吅赛c(diǎn)水，回來再吃吧！”法蒂瑪說。

“不行！”老太婆說：“你們會(huì)逃走的。”“那你幫我們提點(diǎn)水來。”法蒂瑪說。

于是巫婆找來一條繩子，把六個(gè)小女孩綁起來，然后去提水了。巫婆走遠(yuǎn)了，法蒂瑪忍痛把繩子放在柴火上燒斷，再幫五個(gè)伙伴把繩子解開，六個(gè)小姑娘撒腿就跑。

小姑娘們跑啊跑啊，面前忽然出現(xiàn)了一條大河，河里還有一條巨大的鱷魚，姑娘們嚇哭了。這時(shí)，法蒂瑪朝鱷魚說：“鱷魚先生，請(qǐng)把我們馱過河去，如果你不高興，那就把我們當(dāng)中的五個(gè)馱過河，你可以吃掉第六個(gè)。”鱷魚答應(yīng)了。小伙伴們誰也不肯先過河，因?yàn)樗齻冋l也不愿意讓鱷魚吃掉自己的伙伴。法蒂瑪說：“放心吧！你們先過去，因?yàn)樗齻冋l也不愿意讓鱷魚吃掉自己的伙伴。法蒂瑪說：“放心吧！你們先過去，我有辦法對(duì)付它。”

鱷魚把五個(gè)小姑娘馱過河，回來向岸邊喊道：“法蒂瑪對(duì)不起，現(xiàn)在我可以吃你啦。”

真巧，這時(shí)巫婆追到了河邊，她見岸上沒人，一鼓勁就跳到了鱷魚背上，想過河去追那六個(gè)胖姑娘。鱷魚游到河中心，說：“嘿，現(xiàn)在該我吃第六個(gè)小姑娘啦。”說著把女巫甩在水里，一口吞進(jìn)肚子里。

那么法蒂瑪?shù)侥睦锶チ四兀吭瓉砺斆鞯姆ǖ佻斣邝{魚馱第五個(gè)姑娘時(shí)，她拉著鱷魚的尾巴游過了河。

初中優(yōu)秀作文 篇7

提起橋，有誰沒見過橋呢？我要說的是家鄉(xiāng)撫順的橋。

橋座落在渾河中段。上游三華里處是富麗堂皇的永安橋，下游四華里處有雄偉壯觀的葛布橋。和這兩座橋相比，橋算是“小巧玲瓏”了。

橋下是平穩(wěn)的水面。十八個(gè)橋墩像大象的腿，平穩(wěn)地托起橋身。橋面鋪的厚厚的柏油路面平坦光滑，南來北往的車輛快速駛過。如果你乘車過橋，不會(huì)有一點(diǎn)顛簸。橋兩邊的人行道用白色大理石鋪成，走在上面一點(diǎn)也不滑。橋欄桿是用鋼管制成，外層噴上橄欖綠色烤漆，手摸上去很光滑。

橋更有別于其他橋的地方，是它以神話故事為背景的巨大雕塑。橋北左側(cè)是女媧補(bǔ)天，右側(cè)是夸父逐日。橋南左側(cè)是精衛(wèi)填海，右側(cè)是后羿射日。從北往南細(xì)看看，女媧手托大塊玉石奮力補(bǔ)天。雕刻大師的手法略見一斑，連女神眉毛的絲紋都清晰可辨。右邊夸父長(zhǎng)髯飄飄，威嚴(yán)沉著。腰系寬帶裸露上身，雙臂和前胸肌肉隆起，盡顯男性陽剛之美。手推輪車追向太陽。橋南左側(cè)大鵬鳥展翅翱翔，口銜石塊憤憤填海。右側(cè)是后羿搭弓射箭，目光如炬形態(tài)逼真。

橋光彩照人，建成后，一橋飛架南北，方便了撫順人民的生產(chǎn)生活，它不愧是渾河上的一顆璀璨明珠。

初中優(yōu)秀作文 篇8

上帝在關(guān)上門的同時(shí)為你打開了一扇窗。

——題記

勇于開始

舞臺(tái)后的林蔭小道成了運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備場(chǎng)，參天大樹枝葉交叉相接，微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。

報(bào)到領(lǐng)號(hào)后，我站在一旁。附近有的人起跳熱身，有的練習(xí)擺臂，有的與好友交談……而我剛開始做高抬腿，持續(xù)數(shù)秒后又僵硬地停下。目光空洞，一種 刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口，無奈無法平靜，只好到樹下不緊不慢地低著頭漫步，時(shí)而蹦跳幾下，時(shí)而兩手相挫著取暖，卻總無法驅(qū)趕由心而 發(fā)的寒意。好友的勸言與鼓勵(lì)也無法使我緊皺的眉松弛。我雖有好友伴隨身旁，但心仍像個(gè)無底洞，那一刻我已摔落，睜眼亦是一片伸手不見五指的昏黑。心跳的震 動(dòng)像天崩地裂，連指尖都能感受。閉著眼，我邁開了沉重步伐。

不是每個(gè)人都勇于開始。就好比無法同時(shí)涉足的岔路上不是每個(gè)人都會(huì)選擇崎嶇。

勇于堅(jiān)守

未曾嘗試，是不會(huì)了解站在白線后俯身心懸著的感覺，好比高山鋼絲上不吊威亞行走。

一聲哨落，如離弦箭般沖出。一圈過后，左右不剩多少人，我極力向前遠(yuǎn)眺只見前面兩人間差距很大。頓時(shí)心中大河翻滾，汗水化成海浪拍打名為恐懼的 風(fēng)，似乎一打即散但而后不知何時(shí)又凝聚成風(fēng)。眼看還剩百米，手腳開始麻木乏力，機(jī)械化擺動(dòng)高抬的幅度減小，就像一支將燒盡的蠟燭。我想：我該放棄了吧。無 底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時(shí)緊握的拳頭慢慢松開，手指與掌心慢慢有了距離，張開嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而，深情恍惚似看見一人努力地 做別人不敢做的事。看著她，我堅(jiān)定了信念，驅(qū)散那縈繞于心的風(fēng)，重新握緊拳頭，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我繃緊身軀，腳不斷提起落下，周而復(fù)始。堅(jiān) 守信念，直至帶著微笑撲倒在好友的懷里。

不是每個(gè)人都勇于堅(jiān)守。就好比荊棘叢生的未知長(zhǎng)路上不是每個(gè)人都會(huì)寧愿忍痛。

人生好比一支沒有配備指南針的航隊(duì)，你可以不明方向不管前后，你可以不知天高地厚，但不能缺少“寧愿走火入魔，不愿立地成佛”的勇氣。

上帝在關(guān)上門的同時(shí)只留下了一扇閉合著等待你勇敢開啟的窗。

——后記

初中優(yōu)秀作文 篇9

母親匆匆的離我而去，內(nèi)心十分的感傷，追憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁怵然淚下。親情竟是如此難以割舍，站在昔日她的臥榻前，人仿佛還坐在那里和我絮絮叨叨，伸手去觸摸，一切成空，思念成瘋。以淚洗面，多麼不舍得的一種感情。影影綽綽是童年，少年，以及成年后相依相偎的情景，除了淚，再也沒有其他。

真想時(shí)光能夠倒流，我可以多陪陪她，不惹她生氣。好好的呆在她身邊，庭院的菊花開的正盛，那是母親喜歡的花。真想她能睜開眼看到這一切。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)母親在心底的份量，那是任何感情都替代不了的。

真希望人是真的有靈魂存在，思念的時(shí)候可以見到親人。哪怕是夢(mèng)都覺得十分的珍貴，人生在世，值得珍惜的不若親情，人總有老的那天，這世上誰才是你牽掛不已的感情，那便是親情。

喃喃一夢(mèng)，夢(mèng)到媽媽牽著我們的手依依告別，那情景甚是感傷，即使我們挽留，她也轉(zhuǎn)身而去，沒有留下一句話，醒來滿面是淚。

我們是愛你的，心愛的媽媽，我們?cè)改阋磺卸己茫徽撛谀抢铮诤螘r(shí)，在何地，我們都感謝你的辛苦付出，心電感應(yīng)，一切成祥。愿你在那一世幸福安康。

初中優(yōu)秀作文 篇10

剛要寫下這篇文章，就感覺有點(diǎn)罪惡感。因?yàn)槲以谶@里對(duì)我的頂頭上司評(píng)頭評(píng)足，乃犯了“十罪”之一的不敬之罪，真希望各位讀者幫著盯著小李老師，別讓他知道是我……

體操比賽乃是我校特色之一。這不我們學(xué)校正在舉行廣播做操的比賽，而現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)也進(jìn)入了精神的部分，各個(gè)班各具特色。

但令人更驚喜的事，老師對(duì)也不甘示弱，與我們一爭(zhēng)高低。看，我這是我們初一的教師隊(duì)，老師們個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶微笑，精神百倍。

隨著音樂的腳步，三隊(duì)人馬都到到了指定位置，軍姿站立，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵。軍姿一分鐘后，便開始了體操比賽。看，那位老師動(dòng)作超到位，那位老師動(dòng)作熱情萬分，那位老師卻……

小胖，顧名思義就胖，但你看那做體操的動(dòng)作時(shí)，更是滑稽，像一個(gè)玩偶在演戲一樣，惹的我們都拍手叫好，并開懷大笑，還一邊喊“老師，加油，老師，加油，我們愛你，你最棒。”

老師聽到后會(huì)心一笑，做得更努力了，盡管他動(dòng)作不是很到位，不像其他老師那樣動(dòng)作整齊規(guī)范，但他很努力。

體操結(jié)束了，是那《火把舞》，更需要手腳并一，但小胖老師沒有放棄，他一直堅(jiān)持到最后，也贏得了陣陣掌聲和擁抱，我知道那是學(xué)生給他的最大關(guān)懷……

人生不盡完整，也許我就是這樣的人。這不，剛準(zhǔn)備慶祝，便被發(fā)現(xiàn)了，哎呀，我的媽呀，老師竟然發(fā)現(xiàn)我了……我的小命啊，你可怎么辦啊！